2026年启东中学作业本八年级语文上册人教版盐城专版第84页答案
(二)【诗文联读】阅读下面的诗文,回答问题。(12 分)
【甲】赠王桂阳
吴 均
松生数寸时,遂为草所没。未见笼云心,谁知负霜骨。
弱干可摧残,纤茎易陵忽。何当数千尺,为君覆明月。
(选自《吴均集校注》)
【乙】与朱元思书
吴 均
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
【丙】与顾章书
吴 均
仆去月谢病,还觅薜萝。梅溪之西,有石门山者。森壁争霞,孤峰限日,幽岫含云,深溪蓄翠。蝉吟鹤唳,水响猿啼,英英相杂,绵绵成韵。既素重幽居,遂葺宇其上。幸富菊花,偏饶竹实,山谷所资,于斯已办。仁智所乐⁽¹⁾,岂徒语哉!
(选自《古代小品文鉴赏辞典》)
【注释】①仁智所乐:智者乐水,仁者乐山。
10. 下列加点字的意义和用法相同的一项是(2 分) (
C

A. 遂为草所没 为君覆明月
B. 天下独绝 哀转久绝
C. 猛浪若奔 虽乘奔御风
D. 素湍绿潭 既素重幽居
11. 用现代汉语翻译文中画线的句子。(2 分)
森壁争霞,孤峰限日,幽岫含云,深溪蓄翠。
阴森陡峭的崖壁与天上的云霞争高下,独立的山峰遮住了太阳,

幽深的洞穴包含着云雾,深谷小溪积聚着翠绿的潭水。

12. 所选诗文都是在描写完景物之后通过抒情议论来表达情感,请结合具体内容分析,完成下表。(6分)

13. 下列说法不正确的一项是(2 分) (
C

A. 甲诗描写松树时运用了对比和夸张的手法,用松树的由弱变强暗喻自己。
B. 乙文以细腻的笔触描绘了富春江水的特点,展现了水的静态美和动态美。
C. 丙文运用拟人的修辞手法,写出了山的生机勃勃,乙文则没有运用这种修辞手法。
D. 乙、丙两文写景都以四字句为主,对仗工整,音韵和谐,读起来朗朗上口。

答案

10.C(2分) 【点拨】A项,介词,被/介词,给、替;B项,形容词,绝妙,独一无二的/动词,消失;C项,动词用作名词,飞奔的马/动词用作名词,飞奔的马;D项,名词,白色/副词,向来,一向。故选C。
11.阴森陡峭的崖壁与天上的云霞争高下,独立的山峰遮住了太阳,幽深的洞穴包含着云雾,深谷小溪积聚着翠绿的潭水。(2分)
12.(1)作者借对松树坚韧品质的赞美,表达自己虽身处困境但仍满怀壮志与抱负的情感。 (2)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。 (3)抒发作者对自然山水的热爱,表明对名利束缚的彻底挣脱。(每空2分)
13.C(2分) 【点拨】丙文中“森壁争霞,孤峰限日,幽岫含云,深溪蓄翠”运用拟人的修辞手法写出了山的特点;乙文中“夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰”也运用了拟人的修辞手法,赋予山以人的动作和情感,写出了山的生机勃勃。故选C。