2026年快乐暑假江苏凤凰教育出版社五年级语文第54页答案
一、选出加点字正确的读音，打“√”。
1. 夫·(fū fú)不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
2. 射击运动员瞄·(miáo miāo)准靶心，自信地开了枪。
3. 它们虽然看着吓人，但都是唬·(hǔ fǔ)人的。

答案

1. fú√；2. miáo√；3. hǔ√

解析

本题考查对生字读音的掌握，结合课文内容和常用读音判断加点字的正确读音即可。1. “夫”在文言句首作发语词时读fú；2. “瞄”读miáo，是常用字；3. “唬”读hǔ，指虚张声势吓人。
二、照样子,写词语。
解纽扣 （
）螺丝 （
） （
）
能力薄弱 相貌（
） （
） （
）
左膀右臂 （
）往（
）来（
） （
）

答案

（拧）螺丝 （戴）帽子 （穿）衣服；相貌（堂堂） 白发（苍苍） 文质（彬彬）；（古）往（今）来 （左）顾（右）盼 （左）邻（右）舍；

解析

本题考查词语仿写，需先分析例词结构：1. “解纽扣”是“动词+名词”的动宾结构，括号内填合适的动词；2. “能力薄弱”是“名词+形容词”的主谓结构，括号内填合适的形容词；3. “左膀右臂”是“左X右X”的并列结构，括号内填符合该结构的词语。
1. 下面词语中的“着”与“着急”的“着”读音不相同的一项是(
A
)

A.着落
B.着迷
C.着凉
D.着火

答案

1.A
2. 下面词语书写完全正确的一项是(
B
)

A.颧骨 赏识 龇牙列嘴
B.航行 脚力 出谋划策
C.引荐 瞄准 三潭映月
D.船舱 放律 心惊胆颤

答案

2.B
3. 从词的感情色彩来看，与其他三项不同的一项是(
D
)

A.机智
B.善良
C.诚实
D.狡猾

答案

3.D
4. 下面句子中标点使用正确的一项是(
A
)

A.黄山怪石千姿百态，比较奇特的有“猴子观海”“梦笔生花”等，惟妙惟肖。
B.我实在想不起这只文具盒是在哪里买的？
C.鲁迅一生创作了大量小说，杂文，散文作品！
D.小明作文写得好，荣获了班级《作文小明星》称号。

答案

4.A
四、下面句子正确的打“√”，是病句的打“×”，并用修改符号在原句上修改。
1. 我估计这道题他一定不会做。 （
）
2. 皎洁的月光洒满大地，满天的繁星眨着眼睛。 （
）
3. 小玲办事很武断，从不犹犹豫豫。 （
）

答案

1. ×，修改：将“一定”改为“可能”；2. √；3. ×，修改：将“武断”改为“果断”。

解析

1. 第一句中“估计”表推测，“一定”表肯定，语义矛盾，是病句，修改为“我估计这道题他可能不会做”；2. 第二句句子通顺，无语病；3. 第三句中“武断”是贬义词，形容办事应使用褒义词“果断”，是病句，修改为“小玲办事很果断，从不犹犹豫豫”。
五、古诗中对春天的赞美常常通过对下面事物的描写表现出来,请你写出与它们有关的古诗名句(不重复)。
1. 杏花：

2. 春风：

3. 杨柳：

4. 春雨：

5. 桃花：

答案

1. 春色满园关不住，一枝红杏出墙来；2. 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀；3. 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦；4. 好雨知时节，当春乃发生；5. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开

解析

本题要求写出与杏花、春风、杨柳、春雨、桃花有关的古诗名句，需结合五年级所学古诗，选取对应且符合春天主题的诗句，确保不重复。
六、生活中，我们会遇到一些困难和麻烦，常常会请别人帮忙。这时，我们应注意说话要有礼貌，同时还要把事情说清
楚。请结合下面的语境，填写适当的话语。
明明:王老师,打扰一下! 请问您这会儿忙吗? 我想请您帮我个忙。
王老师:

明明:我有一支新钢笔,是表姐从澳大利亚带回来给我的。我想看懂这份说明书,可是我的英语水平有限,看着很吃力。

王老师:好的,给我看看吧。
王老师:难怪你看不懂,这上面有很多单词是专业术语,一般词典是查不到的。你真好学! 我来说给你听吧。
明明:

答案

第一个空：不忙，你说吧，有什么事？；第二个空：我想请您帮我看看这份英文说明书，行吗？；第三个空：谢谢王老师！麻烦您了！

解析

本题结合日常师生对话语境，需使用礼貌用语，符合五年级口语交际的礼貌表达要求，根据对话逻辑补全合适的话语。