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一、小故事，大道理。根据情境选一选。（填序号）
①邯郸学步 ②亡羊补牢 ③井底之蛙 ④愚公移山 ⑤滥竽充数
感谢生命中那些关爱我的人。当我做错事时，妈妈教育我“（
①邯郸学步 ②亡羊补牢 ③井底之蛙 ④愚公移山 ⑤滥竽充数
感谢生命中那些关爱我的人。当我做错事时，妈妈教育我“（
②
），为时不晚”；当我学习松懈时，老师鼓励我要有（④
）那种坚持不懈的精神；当我骄傲自满时，同学提醒我“人外有人，天外有天”，不要做（③
）。答案
一、② ④ ③
二、跟着作家学写作。请按要求回答问题。
燕子
一身的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上似
的尾巴，凑成了那样的活泼的小燕子。
熊猫
1. 请将作家郑振铎描写燕子的句子补充完整。
2. 请仿照郑振铎的写法，描写熊猫的外形特点，写在表格右边的横线上。
燕子
一身的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上似
的尾巴，凑成了那样的活泼的小燕子。熊猫
1. 请将作家郑振铎描写燕子的句子补充完整。
2. 请仿照郑振铎的写法，描写熊猫的外形特点，写在表格右边的横线上。
答案
1. 乌黑 剪刀 可爱
2. 示例:一身黑白相间的绒毛,一对圆滚滚的耳朵,加上两个黑眼圈,凑成了那样憨厚的可爱的大熊猫。
2. 示例:一身黑白相间的绒毛,一对圆滚滚的耳朵,加上两个黑眼圈,凑成了那样憨厚的可爱的大熊猫。
三、三年级举办以“中华传统节日”为主题的手抄报比赛，请你根据提示设计版面内容。
答案
示例:春节 吃年夜饭 拜年 爆竹声中一岁除
春风送暖入屠苏 观看春节文艺节目 制作新春贺卡
春风送暖入屠苏 观看春节文艺节目 制作新春贺卡
