1. （五育并举）文峰小学开展了“阅读润心田，书香伴成长”校园读书节活动。下面是三年级二班的小星记录的班上同学每天的阅读时间（单位：分）。

（1）根据上面的信息完成统计表。
三年级二班同学每天的阅读时间统计表

（2）根据上面的统计表完成条形统计图。
三年级二班同学每天的阅读时间统计图

（3）三年级二班同学每天的阅读时间在（）分钟的人数最多，阅读时间在（）分钟的人数最少。
（4）小星每天的阅读时间是 45 分钟，按阅读时间从长到短的顺序排列，他在班里最高排第（）。
（5）根据三年级二班同学每天的阅读时间，你的评价是（）。

1.（1）5 14 18 8
（2）三年级二班同学每天的阅读时间统计图

（3）31～45 0～15 （4）9
（5）三年级二班大部分同学的阅读时间在30分钟以上，有良好的阅读习惯（合理即可）

2. 少年宫举行了主持人比赛，参赛同学的成绩如下。（单位：分）
96 81 58 69 74 78 93 82
85 94 77 63 87 83 98 66
91 89 72 92
（1）整理上面的数据，把结果填入下面的统计表中。
主持人比赛成绩统计表

（2）少年宫决定设置一等奖 2 名，二等奖 4 名，三等奖 6 名，其他为纪念奖。请你根据设置的奖项重新分段并完成下表。

（3）（数据意识）甜甜本次主持人比赛的成绩是 93 分，根据你的分段，她获得的奖项是什么？

2.（1）主持人比赛成绩统计表
成绩/分 人 数 成绩/分 人 数
合计 20 70～79 4
60以下 1 80～89 6
60～69 3 90及以上 6
（2）答案不唯一，如
奖 项 一等奖 二等奖 三等奖 纪念奖
人 数 2 4 6 8
成绩/分 95及以上 90～94 80～89 80以下
解析：一共有20人，一等奖有2人，二等奖有4人，三等奖有6人，所以纪念奖有20 - 2 - 4 - 6 = 8（人）。根据参赛同学的成绩由高到低的顺序和奖项人数合理设定分数段即可。
（3）二等奖