四、课文语法填空
Last Friday night, Ben 1 (invite) to his friend's party. He heard loud music and people 2 (talk) as he walked through the door. It was a great party. But he had 3 secret feeling of fear. He didn't know anyone there. He moved towards the drinks table and got a drink. Then he 4 (nervous) stood in a corner, not quite sure what to do.
Finally, He turned to the person next to him and introduced 5 (he). "Hi," he said. "My name's Ben." "Hi, I'm Tania," the person replied shyly. Then there was a long silence 6 he kept trying to think about what to say next. He felt more and more nervous and other person was looking uncomfortable, too. He felt so embarrassed 7 he left the party.
Ben isn't the only person 8 has experienced this situation. Something similar has probably happened to most of us before. It's natural to feel unsure of ourselves when 9 (start) conversations with strangers. A good starting point is to ask the person questions about himself or herself, or talk about something you both like such as football or pop music. This can make social situations 10 (relax). Then you'll be glad you went to the party.

四、1. was invited 2. talking 3. a
4. nervously 5. himself 6. as
7. that 8. that 9. starting
10. more relaxed

【分析】
本题为课文语法填空题，需结合语境、语法规则及固定搭配逐一分析每个空：1. 考查一般过去时的被动语态，由时间状语Last Friday night可知时态，Ben与invite是被动关系；2. 考查非谓语动词，hear sb doing sth是固定搭配，表“听到某人正在做某事”；3. 考查冠词，a secret feeling是固定表达，表“一种秘密的感觉”；4. 考查副词，需修饰动词stood，故用副词形式；5. 考查反身代词，introduce oneself是固定搭配，表“介绍自己”；6. 考查连词，as在此处引导时间状语从句，符合语境逻辑；7. 考查固定句型so...that...，表“如此……以至于……”；8. 考查定语从句，先行词被the only修饰，关系代词用that；9. 考查时间状语从句的省略，when后省略主语和be动词，用现在分词形式；10. 考查形容词比较级，make sth + adj结构，结合语境用比较级形式。
【解析】
1. 由时间状语Last Friday night可知时态为一般过去时，主语Ben与动词invite是被动关系，故填was invited；
2. 固定搭配hear sb doing sth表示“听到某人正在做某事”，故填talking；
3. 固定表达a secret feeling意为“一种秘密的感觉”，需用不定冠词a，故填a；
4. 此处修饰动词stood，需用nervous的副词形式nervously，故填nervously；
5. 固定搭配introduce oneself表示“介绍自己”，主语是He，对应反身代词himself，故填himself；
6. 此处需连词连接前后分句，as引导时间状语从句，符合语境“他保持想接下来要说的话”，故填as；
7. 固定句型so...that...表示“如此……以至于……”，引导结果状语从句，故填that；
8. 定语从句先行词是person，且被the only修饰，关系代词只能用that，故填that；
9. when引导的时间状语从句中，省略了主语you和be动词are，需用start的现在分词形式starting，故填starting；
10. make sth + adj结构，结合语境表示“让社交场合更放松”，用relaxed的比较级more relaxed，故填more relaxed。
【答案】
1. was invited 2. talking 3. a 4. nervously 5. himself 6. as 7. that 8. that 9. starting 10. more relaxed
【知识点】
一般过去时的被动语态、副词用法、反身代词、定语从句
【点评】
本题为基础语法填空题，覆盖了时态、语态、词性转换、固定搭配等核心语法点，是英语学习中需掌握的基础内容，难度适中。
【难度系数】
0.6

1. Everyone is surprised at the news,
?

A.is he
B.are they
C.aren't they
D.is not he

1. C

【分析】这道题考查反义疑问句的用法。解题思路：首先明确反义疑问句的核心规则——“前肯后否，前否后肯”；其次，当陈述部分的主语是everyone这类指人的不定代词时，疑问部分的主语习惯用they代替，结合这两点即可推导答案。
【解析】本题陈述部分为肯定句（Everyone is surprised...），根据反义疑问句“前肯后否”的原则，疑问部分需用否定形式；又因陈述部分主语是不定代词everyone，疑问部分主语用they，因此疑问部分为aren't they，对应选项C。
【答案】C
【知识点】反义疑问句
【点评】本题聚焦反义疑问句中不定代词作主语的特殊用法，属于基础语法考点，需牢记反义疑问句的基本规则及特殊情况。
【难度系数】0.6

2. Mike isn't a hard-working student, for it is the third time he has been late, ?

A.wasn't it
B.hasn't it
C.isn't it
D.hasn't he

2. C

【分析】本题考查反义疑问句的用法，解题思路：首先明确反义疑问句需针对主句反问而非从句；当主句为“It is + 序数词 + (that)从句”结构时，反义疑问部分遵循“前肯后否”原则，对主句的be动词反问，主语用it。
【解析】反义疑问句规则：若主句是“It is + 序数词 + (that)从句”结构，反义疑问部分应针对主句的be动词反问，且遵循“前肯后否”原则。本题主句为“It is the third time he has been late”，主句be动词为is，主句是肯定形式，因此反义部分用否定形式isn't，主语用it，即isn't it，对应选项C。
【答案】C
【知识点】反义疑问句
【点评】本题考查反义疑问句的特殊结构，需牢记“It is + 序数词 + that从句”的反义疑问规则，易错点是误将反义部分与从句助动词混淆，属于基础语法考点。
【难度系数】0.4

3. You don't have to go school on weekends,
you?

A.have
B.do
C.should
D.would

3. B

【分析】
本题考查反义疑问句的用法，解题思路是：先明确反义疑问句遵循“前否后肯，前肯后否”的原则，再确定疑问部分的助动词需与陈述部分的助动词保持一致。本题陈述部分是否定句（don't表否定），助动词为do，因此疑问部分应使用do的肯定形式，即“do you”，据此选出正确选项。
【解析】
反义疑问句的构成需满足三个要点：①疑问部分主语与陈述部分主语一致；②疑问部分的助动词、情态动词等需与陈述部分对应；③遵循“前否后肯，前肯后否”的规则。本题中，陈述部分为“You don't have to go school on weekends”，是否定句，助动词为do（don't是do的否定形式），因此疑问部分应用助动词do的肯定形式，即“do you”，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
反义疑问句
【点评】
本题为英语语法基础题，聚焦反义疑问句的核心规则，考查学生对助动词一致性及“前否后肯”原则的掌握，难度较低，属于易得分题。
【难度系数】
0.4

4. I don't think he had lunch at the school,
?

A.had he
B.did he
C.do I
D.don't you

4. B

【分析】本题考查反义疑问句的特殊用法，当主句是I (don't) think/believe等引导的宾语从句时，否定转移到主句，反义疑问句需针对从句进行变化，遵循“前否后肯”原则（此处因否定转移，从句实际为否定含义）。需先确定从句的主语、时态和谓语动词，再构造疑问部分。
【解析】1. 句式判断：本题为反义疑问句，主句是I don't think引导的宾语从句，属于否定转移结构，反义疑问部分应与从句对应，而非主句。2. 从句分析：从句主语是he，时态为一般过去时，谓语动词是had，且因否定转移，从句实际表否定，故疑问部分需用肯定形式，助动词用did，主语对应he，即did he。因此选B。
【答案】B
【知识点】反义疑问句，否定转移
【点评】本题核心考查反义疑问句中否定转移的特殊规则，需注意I (don't) think这类句式的反义疑问不能直接对主句提问，要转向从句，避免误选其他选项。
【难度系数】0.4

5. Do pay attention to my work, ?

A.will you
B.don't you
C.shall we
D.won't we

5. A

【分析】
这道题考查英语祈使句的反义疑问句用法。首先明确反义疑问句的核心规则：祈使句的反义疑问部分，若为Let's开头的祈使句，用shall we；其他所有祈使句（无论肯定还是否定形式），反义疑问部分统一用will you。本题原句是带Do强调的肯定祈使句，因此反义疑问部分需用will you，对应选项A。
【解析】
本题考查祈使句的反义疑问句。原句“Do pay attention to my work”是肯定形式的祈使句，根据反义疑问句规则：除Let's开头的祈使句用shall we外，其他祈使句的反义疑问部分均用will you。逐一分析选项：A.will you符合规则；B.don't you不符合祈使句反义疑问的用法；C.shall we仅适用于Let's开头的祈使句；D.won't we也不符合要求。因此答案为A。
【答案】
A
【知识点】
反义疑问句、祈使句
【点评】
本题考查反义疑问句中祈使句的特殊用法，属于初中英语基础语法考点，需牢记不同祈使句对应的反义疑问部分规则，难度适中。
【难度系数】
0.5

6. Let's go and have a walk, we?

A.do
B.shall
C.haven't
D.will

6. B

【分析】这道题考查英语反义疑问句的用法，具体是Let's开头的祈使句对应的反义疑问结构。解题时需牢记反义疑问句的规则：以Let's（包含说话人在内的“咱们”）开头的祈使句，附加疑问部分固定用shall we；若为Let us（不包含说话人，请求对方允许），则用will you。本题陈述部分是Let's开头，需对应正确的疑问结构。
【解析】反义疑问句中，当陈述部分是“Let's + 动词原形”构成的祈使句时，附加疑问句部分必须用shall we。题目中陈述部分为“Let's go and have a walk”，符合该结构，因此疑问部分应选shall，对应选项B。
【答案】B
【知识点】反义疑问句；祈使句的反义疑问句
【点评】本题聚焦特定祈使句的反义疑问句用法，属于初中英语基础语法考点，需准确区分Let's与Let us对应的不同反义疑问结构，避免混淆出错。
【难度系数】0.5

7. There used to be a shop behind the
factory, ?

A.didn't there
B.used there
C.usedn't it
D.didn't it

7. A

【分析】
本题考查反义疑问句的用法，需结合there be句型和used to的反义疑问规则解题：首先，there be句型的反义疑问部分主语需用there，不能用人称代词it；其次，陈述部分含used to时，反义疑问可借助助动词did构成否定式，也可用usedn't。据此逐步排除错误选项即可得出答案。
【解析】
1. 确定反义疑问的主语：there be句型的反义疑问句，疑问部分主语必须用there，排除C、D选项（二者用了it）；
2. 分析used to的反义形式：陈述部分是There used to be...，反义疑问可使用didn't there或usedn't there。选项B是used there，形式错误；选项A是didn't there，符合规则。
综上，答案为A。
【答案】
A
【知识点】
反义疑问句；there be句型；used to用法
【点评】
本题是英语反义疑问句的基础考点，需掌握there be句型反义疑问的主语规则和used to对应的反义疑问形式，易错点在于混淆主语和助动词的选择，整体难度适中。
【难度系数】
0.5