2026年暑假乐园八年级语文人教版河南专用北京教育出版社第23页答案
(二)
【甲】世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:"天下无马!"呜呼!其真无马邪?其真不知马也!
(韩愈《马说》)
【乙】宋陈谏议家有劣马,性暴,不可驭,蹄啮伤人多矣。一日,谏议入厩,不见是马,因诘仆:"彼马何以不见?"仆言为陈尧咨售之贾人矣。尧咨者,陈谏议之子也。谏议遽召子,曰:"汝为贵臣家中左右尚不能制,贾人安能蓄之?是移祸于人也!"急命人追贾人取马,而偿其直。戒仆养之终老。时人称陈谏议有古仁之风。
(节选自朱熹、李幼武《宋名臣言行录》)
【注释】①陈谏议:姓陈,谏议是官名。②贵臣:朝廷的重臣。
8. 下列选项中加点词语的意思完全相同的一项是(
A
)
A. 一食或尽粟一石 王命急宣
B. 且欲与常马等不可得 有高猿长啸
C. 求其能千里也 风雨不动如山
D. 策之不以其 伐竹取
9. 翻译甲文中画横线的句子。
10. 甲文写千里马,乙文写劣马,分别表达了怎样的主旨?
11. 千百年来,怀才不遇之士常常感慨万千,孟浩然发出了"坐观垂钓者,徒有羡鱼情"的苦吟。如果你是一个不被重用的人才,你会怎么做?
小知识

答案

8. A
9. 用马鞭赶它,不按照(驱使千里马的)正确方法,喂它,却不能让它发挥全部才能,使它嘶鸣,却不能通晓它的意思。
10. 甲文写千里马,表达了作者怀才不遇的愤懑和对统治者埋没人才、摧残人才的批判;乙文写劣马,寄寓了为人处世要淳朴、诚信,多为他人着想的道理。
11. 示例:我会努力完善自己,做到心态平和,相信是金子总会发光;同时学会毛遂自荐,主动展示自己的才华。