Ⅰ. Choose proper words from the box and fill in the blanks according to the pronunciation.
A. look B. food C. cake D. gift E. river
F. angry G. every H. father I. knife J. cold

Ⅰ. 1.C J 2.F 3.B H I 4.E G

【分析】
这道题是英语辅音音素匹配题，解题思路如下：1. 先明确每幅图耳机中间标注的目标音标，确定要找的是含有该音素的单词；2. 逐个拼读所有备选单词的标准音标，筛选出所有包含对应目标音素的选项；3. 注意图中已经提前标注好的已知选项，将剩余符合条件的选项填入空白的音符横线处即可完成作答。
【解析】
我们按序号逐一匹配：
1. 第一幅图目标音标为/k/，已知左侧已经给出选项A，剩余符合/k/发音的单词为C.cake、J.cold，因此两个空白依次填C、J；
2. 第二幅图目标音标为/ɡ/，已知左侧已经给出选项D，剩余符合/ɡ/发音的单词为F.angry，因此空白处填F；
3. 第三幅图目标音标为/f/，筛选所有含/f/音素的单词为B.food、H.father、I.knife，三个空白依次填入这三个选项即可；
4. 第四幅图目标音标为/v/，筛选所有含/v/音素的单词为E.river、G.every，两个空白依次填入这两个选项即可。
【答案】
1. C J 2. F 3. B H I 4. E G
【知识点】
英语音标识别，辅音音素辨读
【点评】
本题侧重考察学生对基础辅音音素的掌握程度，需要学生能准确读出备选单词的发音，区分清辅音和对应浊辅音的差异，熟悉不同辅音在单词首尾、中间位置的发音规律，属于音标板块的基础练习题型。
【难度系数】
0.6

Ⅱ. Complete the sentences with proper words according to the Chinese given.

Ⅱ. 1. insects 2. butterflies 3. discovered/found 4. prince

【分析】
这道题要求根据给出的中文提示，结合句子语境填写正确形式的英文单词。解题时首先要对应每个空的中文含义回忆基础词汇，之后不能直接照搬单词原形，需要进一步结合句子的逻辑、语法规则判断正确形式：比如泛指多个事物的名词要变为复数，描述过去发生动作的动词要变为过去式，最后验证填入的单词是否符合整句话的语义和语法即可。
【解析】
1. 句意为“我四岁的时候很喜欢和小昆虫玩耍”，对应中文“昆虫”的英文单词是insect，此处表示泛指多只小昆虫，需要使用名词复数形式，填insects。
2. 句意为“有时候我在院子里待好几个小时，就为了看蝴蝶在花丛中飞舞”，对应中文“蝴蝶”的英文单词是butterfly，此处表示泛指多只飞舞的蝴蝶，使用名词复数形式，填butterflies。
3. 句意为“我和爸爸甚至在自然公园里发现了一只非常大的蚊子”，对应中文“发现”的英文可以用discover或者find，整段描述的是童年的过往经历，时态为一般过去时，动词要变为过去式，所以填discovered或者found都符合要求。
4. 句意为“我梦想成为森林的王子，这样我就能一直待在那里研究它们”，对应中文“王子”的英文单词是prince，此处特指“森林的王子”，用单数名词即可，填prince。
【答案】
1. insects 2. butterflies 3. discovered/found 4. prince
【知识点】
单词拼写，名词单复数，动词时态变形
【点评】
本题结合童趣的语境考查基础词汇应用，既考察学生对课标核心单词的记忆能力，也引导学生注意单词形式要匹配句子的语法要求，避免直接写原形的疏漏，适合巩固初中低年级的英语基础。
【难度系数】
0.8

Ⅲ. Choose the correct sentences to complete the conversations.
The school reporter Mary is interviewing Jane Goodall, a British biologist and animal lover.
Mary: 1. What do you like most about working with chimpanzees?
Dr. Jane: I have a lot of fun studying their life and hobbies.
A. First, let's start with your job.
B. Working hard is really important.
Mary: 2.
Dr. Jane: I think so. I have to learn more and take many lessons. Some

chimpanzees are difficult, but I really enjoy studying them.
A. Do you like to share your life with others?
B. Is it challenging to take care of chimpanzees?
Mary: You have learned a lot about your job. 3.
Dr. Jane: Well, I plan to set up a museum to encourage more people to help chimpanzees.
A. Then, why did you make it your job?
B. Now, we are going to talk about your next plan.

Ⅲ. 1.A 2.B 3.B

【分析】
这是采访类情景补全对话题，解题思路是逐空结合上下文问答的逻辑关联，通过答句内容反向匹配符合语境的问句，排除逻辑不匹配的错误选项：
1. 第一空先看空后内容，Mary紧接着提出关于和黑猩猩共事的相关问题，属于围绕对方工作展开的提问，选出能自然引出后续工作相关提问的选项即可，不符合采访开场引入话题的选项直接排除。
2. 第二空空后Jane的回答提到需要学习很多内容、部分黑猩猩很难相处，核心是描述这份工作的难度，对应找到提出相关疑问的选项，和答句内容无关的选项直接排除。
3. 第三空空后Jane的回答明确提到自己未来的计划安排，对应找到引出未来计划话题的选项，和过去择业原因相关的选项和答句不匹配，直接排除。
【解析】
1. 第一空：空后Mary的问题围绕和黑猩猩工作的相关内容展开，A选项“首先，我们从你的工作开始聊起”可以自然引出后续关于工作的提问，符合采访开场的逻辑；B选项“努力工作真的很重要”无法衔接后面的特殊疑问句提问，不符合语境，因此选A。
2. 第二空：Jane的答句提到自己需要学习更多知识、部分黑猩猩很难对付，是在回应工作的挑战性，B选项“照顾黑猩猩是不是很有挑战性？”和答句内容完全对应；A选项“你愿意和其他人分享你的生活吗？”和答句内容毫无关联，不符合逻辑，因此选B。
3. 第三空：Jane的答句介绍了自己未来要建博物馆、号召大家保护黑猩猩的计划，B选项“现在我们来聊聊你的下一步计划”刚好引出该话题；A选项“你当初为什么选择这份工作？”对应的回答应该是择业的原因，和当前答句的计划内容不匹配，因此选B。
【答案】
1.A 2.B 3.B
【知识点】
情景交际，对话逻辑匹配
【点评】
本题属于基础的采访类情景对话题，考点清晰，只需要抓住问答之间的内容对应关系，不需要复杂的词汇积累就可以完成作答，能够帮助学生熟悉访谈类对话的表达逻辑和话题推进方式。
【难度系数】
0.8