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8. (2025·保定期末)公民在依法享有权利的同时,也应依法履行义务。下列行为属于依法履行法定义务的有 (
①八年级学生小河在课堂上认真听讲
②李某悉心抚养和教育两个未成年子女
③公民许某向有关部门举报当地政府乱占耕地
④游客孙某在景区墙上刻下“孙某到此一游”的字样
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
A
)①八年级学生小河在课堂上认真听讲
②李某悉心抚养和教育两个未成年子女
③公民许某向有关部门举报当地政府乱占耕地
④游客孙某在景区墙上刻下“孙某到此一游”的字样
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案
8. A 解析:本题考查监督权、受教育、遵守宪法和法律。学生在课堂上认真听讲是履行受教育的法定义务,①正确;父母对未成年子女有抚养、教育和保护的义务,悉心抚养和教育子女是履行这一法定义务的体现,②正确;公民许某向有关部门举报当地政府乱占耕地,是行使监督权的表现,不属于履行法定义务,③错误;公民有爱护公共财物、遵守社会公德的义务,在景区刻字破坏公共设施,是违法行为,违反了法定义务,④错误。故选A。
解析
【分析】
拿到这道题首先要明确题干核心要求：选出属于“依法履行法定义务”的行为，解题时要先理清两个判定逻辑：第一，准确区分公民行使权利和履行义务的不同行为属性；第二，区分“依法履行义务”和“违反法定义务”的性质差异，之后逐个对4个序号的行为逐一对照知识点判定：先判断①，八年级学生处于义务教育阶段，认真听课是受教育义务的要求，符合履行义务的特征；再判断②，法律明确规定父母有抚养教育未成年子女的法定义务，该行为符合要求；接着判断③，举报违规行为是行使监督权，属于行使权利而非履行义务，不符合；最后判断④，景区刻字破坏公共财物，是违反法定义务的行为，不属于依法履行义务，最终匹配选项得到答案。
【解析】
我们对四个行为逐一分析判定：
1. 行为①：受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本法定义务，八年级学生属于义务教育适龄群体，课堂上认真听讲是自觉履行受教育法定义务的表现，符合题意。
2. 行为②：我国法律规定父母对未成年子女负有抚养、教育、保护的法定义务，李某悉心抚养教育未成年子女，是自觉履行该法定义务的体现，符合题意。
3. 行为③：公民向有关部门举报政府乱占耕地的行为，是公民依法行使监督权的表现，属于行使公民权利，并非履行法定义务，不符合题意。
4. 行为④：爱护公共财产、遵守社会公德是公民的法定义务，孙某在景区墙面刻字的行为破坏公共景观，违反了相关法定义务，不属于依法履行义务，不符合题意。
综上，符合要求的是①②，对应选项A。
【答案】A
【知识点】公民的法定义务；权利与义务区分
【点评】本题是道德与法治学科的基础高频题，易错点集中在容易将行使监督权的行为误判为履行义务，也容易混淆“履行义务”和“违反义务”的边界，解题时只要明确权利是公民可自主行使的合法权益、义务是公民必须依法落实的责任，熟记常见法定义务的内容，就能快速排除错误选项。
【难度系数】0.7
拿到这道题首先要明确题干核心要求：选出属于“依法履行法定义务”的行为，解题时要先理清两个判定逻辑：第一，准确区分公民行使权利和履行义务的不同行为属性；第二，区分“依法履行义务”和“违反法定义务”的性质差异，之后逐个对4个序号的行为逐一对照知识点判定：先判断①，八年级学生处于义务教育阶段，认真听课是受教育义务的要求，符合履行义务的特征；再判断②，法律明确规定父母有抚养教育未成年子女的法定义务，该行为符合要求；接着判断③，举报违规行为是行使监督权，属于行使权利而非履行义务，不符合；最后判断④，景区刻字破坏公共财物，是违反法定义务的行为，不属于依法履行义务，最终匹配选项得到答案。
【解析】
我们对四个行为逐一分析判定：
1. 行为①：受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本法定义务，八年级学生属于义务教育适龄群体，课堂上认真听讲是自觉履行受教育法定义务的表现，符合题意。
2. 行为②：我国法律规定父母对未成年子女负有抚养、教育、保护的法定义务，李某悉心抚养教育未成年子女，是自觉履行该法定义务的体现，符合题意。
3. 行为③：公民向有关部门举报政府乱占耕地的行为，是公民依法行使监督权的表现，属于行使公民权利，并非履行法定义务，不符合题意。
4. 行为④：爱护公共财产、遵守社会公德是公民的法定义务，孙某在景区墙面刻字的行为破坏公共景观，违反了相关法定义务，不属于依法履行义务，不符合题意。
综上，符合要求的是①②，对应选项A。
【答案】A
【知识点】公民的法定义务；权利与义务区分
【点评】本题是道德与法治学科的基础高频题，易错点集中在容易将行使监督权的行为误判为履行义务，也容易混淆“履行义务”和“违反义务”的边界，解题时只要明确权利是公民可自主行使的合法权益、义务是公民必须依法落实的责任，熟记常见法定义务的内容，就能快速排除错误选项。
【难度系数】0.7
9. (2025·秦皇岛期末)新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》第五条规定,国家秘密受法律保护。一切国家机关和武装力量、各政党和各人民团体、企业事业组织和其他社会组织以及公民都有保密的义务。下列做法符合这一要求的有 (
①不在军事禁区或军事管理区进行非法测绘或拍摄
②可以在同事、家属面前谈及国家秘密或工作秘密
③可以私自抄录、复印、翻拍国家涉密文件、资料
④不发布涉及国家秘密的言论、图片及视频信息
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
B
)①不在军事禁区或军事管理区进行非法测绘或拍摄
②可以在同事、家属面前谈及国家秘密或工作秘密
③可以私自抄录、复印、翻拍国家涉密文件、资料
④不发布涉及国家秘密的言论、图片及视频信息
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案
9. B
解析
【分析】
这道题要求我们选出符合保守国家秘密法规定的正确做法，解题时可以按照逐一辨析行为对错的思路推进：首先明确核心判断标准——任何可能造成国家秘密泄露的行为都违反保密义务要求，接下来逐个核对四个说法：先判断①的行为不会泄露涉密军事信息，符合要求；再判断②随意向亲友谈及秘密、③私自复制涉密文件的行为都会直接扩大涉密信息的知悉范围，属于违规行为；最后判断④不传播涉密内容的行为符合保密要求，最终筛选出全部正确的组合对应选项即可。
【解析】
我们对四个表述逐一分析：
① 不在军事禁区或军事管理区进行非法测绘或拍摄，能够避免军事涉密信息被非法获取，符合保密义务的要求，该表述正确。
② 在同事、家属面前谈及国家秘密或工作秘密，很容易造成涉密信息非授权扩散，存在严重泄密风险，违反保密规定，该表述错误。
③ 私自抄录、复印、翻拍国家涉密文件、资料，会违规扩大涉密信息的知悉范围，属于明确禁止的违规行为，该表述错误。
④ 不发布涉及国家秘密的言论、图片及视频信息，从传播源头阻断涉密信息外泄的渠道，符合保密义务要求，该表述正确。
因此符合要求的是①④，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
保守国家秘密，公民基本义务
【点评】
本题结合保密法的相关规定设置生活化场景，侧重考查学生对日常保密行为的辨别能力，帮助学生纠正常见的错误保密认知，树立自觉维护国家安全的意识，属于基础性的常识考查题目。
【难度系数】
0.9
这道题要求我们选出符合保守国家秘密法规定的正确做法，解题时可以按照逐一辨析行为对错的思路推进：首先明确核心判断标准——任何可能造成国家秘密泄露的行为都违反保密义务要求，接下来逐个核对四个说法：先判断①的行为不会泄露涉密军事信息，符合要求；再判断②随意向亲友谈及秘密、③私自复制涉密文件的行为都会直接扩大涉密信息的知悉范围，属于违规行为；最后判断④不传播涉密内容的行为符合保密要求，最终筛选出全部正确的组合对应选项即可。
【解析】
我们对四个表述逐一分析：
① 不在军事禁区或军事管理区进行非法测绘或拍摄，能够避免军事涉密信息被非法获取，符合保密义务的要求，该表述正确。
② 在同事、家属面前谈及国家秘密或工作秘密，很容易造成涉密信息非授权扩散，存在严重泄密风险，违反保密规定，该表述错误。
③ 私自抄录、复印、翻拍国家涉密文件、资料，会违规扩大涉密信息的知悉范围，属于明确禁止的违规行为，该表述错误。
④ 不发布涉及国家秘密的言论、图片及视频信息，从传播源头阻断涉密信息外泄的渠道，符合保密义务要求，该表述正确。
因此符合要求的是①④，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
保守国家秘密，公民基本义务
【点评】
本题结合保密法的相关规定设置生活化场景，侧重考查学生对日常保密行为的辨别能力，帮助学生纠正常见的错误保密认知，树立自觉维护国家安全的意识，属于基础性的常识考查题目。
【难度系数】
0.9
10. (2025·黔南期末)2025年3月,贵州某地举办新兵欢送会。新兵们穿着新军装,戴着红花,庄严宣誓:“服从党的领导,全心全意为人民服务,严守纪律……”誓言表达了他们报效祖国的决心。宣誓后,他们离开了家乡,前往各地军营,开始了保家卫国的征程。这告诉我们 (
①唯有参军才能获得荣誉感
②依法服兵役是公民的基本义务
③一人参军,全家光荣
④保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
D
)①唯有参军才能获得荣誉感
②依法服兵役是公民的基本义务
③一人参军,全家光荣
④保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案
10. D 解析:本题考查依法服兵役。获得荣誉感的途径多样,并非只有参军一种方式,①错误;依法服兵役是公民的基本义务,材料中新兵入伍体现了这一点,②符合题意;参军是光荣的行为,家庭会因此获得社会尊重,③符合题意;保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责,材料中新兵保家卫国印证了这一点,④符合题意。故选D。
解析
【分析】
这是一道结合时政情境的公民义务类选择题，优先用排除法解题效率最高：第一步先排查四个备选观点里的绝对化表述，①提到“唯有参军才能获得荣誉感”，“唯有”代表唯一途径，显然不符合现实，获得荣誉感的方式有很多种，比如参与志愿服务、取得学业进步等都能获得荣誉感，因此①是明显错误的，所有包含①的选项都可以直接排除。第二步再验证剩余的②③④三个观点，结合课本知识和生活常识判断三个表述都符合逻辑和知识点要求，就能快速选出正确答案。
【解析】
解：
1. 排除错误选项：①中“唯有参军才能获得荣誉感”的表述过于绝对，获得荣誉感的途径十分多元，并非只有参军这一种方式，因此①错误，直接排除包含①的A、B、C三个选项。
2. 验证剩余观点：
②依法服兵役是我国宪法明确规定的公民基本义务，新兵入伍正是履行该义务的体现，表述正确；
③参军是光荣的正向行为，符合“一人参军，全家光荣”的社会共识，表述正确；
④保卫祖国、抵抗侵略是我国宪法明确规定的公民神圣职责，新兵奔赴军营保家卫国正是践行该职责的体现，表述正确。
综上，②③④均符合题意，本题选D。
【答案】
D
【知识点】
依法服兵役、公民基本义务、维护国家利益
【点评】
本题结合新兵欢送的真实生活情境命题，贴合学生认知，核心考察学生对依法服兵役相关基础常识的掌握，解题关键是快速识别绝对化表述的错误选项，同时也能引导学生树立自觉履行公民义务、主动维护国家安全利益的正确价值观。
【难度系数】
0.9
这是一道结合时政情境的公民义务类选择题，优先用排除法解题效率最高：第一步先排查四个备选观点里的绝对化表述，①提到“唯有参军才能获得荣誉感”，“唯有”代表唯一途径，显然不符合现实，获得荣誉感的方式有很多种，比如参与志愿服务、取得学业进步等都能获得荣誉感，因此①是明显错误的，所有包含①的选项都可以直接排除。第二步再验证剩余的②③④三个观点，结合课本知识和生活常识判断三个表述都符合逻辑和知识点要求，就能快速选出正确答案。
【解析】
解：
1. 排除错误选项：①中“唯有参军才能获得荣誉感”的表述过于绝对，获得荣誉感的途径十分多元，并非只有参军这一种方式，因此①错误，直接排除包含①的A、B、C三个选项。
2. 验证剩余观点：
②依法服兵役是我国宪法明确规定的公民基本义务，新兵入伍正是履行该义务的体现，表述正确；
③参军是光荣的正向行为，符合“一人参军，全家光荣”的社会共识，表述正确；
④保卫祖国、抵抗侵略是我国宪法明确规定的公民神圣职责，新兵奔赴军营保家卫国正是践行该职责的体现，表述正确。
综上，②③④均符合题意，本题选D。
【答案】
D
【知识点】
依法服兵役、公民基本义务、维护国家利益
【点评】
本题结合新兵欢送的真实生活情境命题，贴合学生认知，核心考察学生对依法服兵役相关基础常识的掌握，解题关键是快速识别绝对化表述的错误选项，同时也能引导学生树立自觉履行公民义务、主动维护国家安全利益的正确价值观。
【难度系数】
0.9
11. 2025年9月20日,海南省2025年下半年新兵入伍欢送仪式在海口市新海港举行,为千余名即将奔赴祖国各地、踏上保卫祖国征程的新兵送行。活动现场,即将踏上军旅征程的新兵们身着军装,肩披绶带、胸佩红花,整齐列阵、军容严整……仪式结束后,入伍新兵在一曲雄壮的《中国人民解放军军歌》中踏上从军征程。
请你运用公民基本义务的知识,解读千余名海南热血男儿奔赴军营的缘由。
请你运用公民基本义务的知识,解读千余名海南热血男儿奔赴军营的缘由。
答案
11. ①我国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。参军入伍有利于切实维护国家主权、统一、领土完整,维护平等团结互助和谐的社会主义民族关系。②遵守宪法和法律是每个公民的法定义务。参军入伍切实遵守了我国法律的有关规定,维护了宪法和法律的尊严。③我国公民有维护国家安全、荣誉和利益的义务。参军入伍有利于维护国家的主权、领土完整不受侵犯,维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。④保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。参军入伍是积极履行依法服兵役法定义务的表现。
解析
【分析】
拿到这道题首先要明确设问的两个核心要求：一是知识范围严格限定为“公民基本义务”，不能使用民族精神、国家性质等超出范围的知识点作答；二是要解读“热血男儿奔赴军营的缘由”，也就是从履行公民法定义务的角度说明该行为的合理性。接下来先回忆教材中公民基本义务的具体条目，筛选出和参军入伍、保卫国防相关的内容，除了最直接的依法服兵役义务之外，参军行为也同时契合维护国家统一、遵守宪法法律、维护国家安全荣誉利益的义务要求，最后把每一项义务的内涵和参军行为的价值逐一对应梳理，就能得到完整的答案。
【解析】
结合公民基本义务的相关知识，对该行为的缘由逐一解读：
1. 从维护国家统一和民族团结的义务来看，参军入伍能够筑牢国防屏障，切实维护国家主权、统一和领土完整，也能保障平等团结互助和谐的社会主义民族关系平稳运行，是公民履行该义务的体现。
2. 从遵守宪法和法律的义务来看，我国兵役相关法律对公民服兵役作出了明确规定，主动参军入伍是公民自觉遵守宪法和相关法律、维护宪法法律尊严的直接表现。
3. 从维护国家安全、荣誉和利益的义务来看，投身军营参与国防建设，能够守护国家主权、领土不受侵犯，保障国家政治、经济、安全等各方面的核心利益不受损害，是践行该义务的必然要求。
4. 从依法服兵役的义务来看，保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责，依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务，奔赴军营正是公民主动履行这一核心法定义务的直接体现。
【答案】
①我国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。参军入伍有利于切实维护国家主权、统一、领土完整,维护平等团结互助和谐的社会主义民族关系。②遵守宪法和法律是每个公民的法定义务。参军入伍切实遵守了我国法律的有关规定,维护了宪法和法律的尊严。③我国公民有维护国家安全、荣誉和利益的义务。参军入伍有利于维护国家的主权、领土完整不受侵犯,维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。④保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。参军入伍是积极履行依法服兵役法定义务的表现。
【知识点】
公民基本义务、依法服兵役、维护国家利益
【点评】
本题属于限定知识范围的原因类主观题，考点指向清晰，核心考查学生对公民基本义务相关知识点的识记和结合场景的运用能力。解题时要注意严格在设问指定的知识范围内筛选要点，将理论知识点和参军行为的意义逐一对应，避免出现知识点泛化、脱离设问限定的问题，同时要注意不要遗漏依法服兵役这一和参军行为直接对应的核心得分点。
【难度系数】
0.7
拿到这道题首先要明确设问的两个核心要求：一是知识范围严格限定为“公民基本义务”，不能使用民族精神、国家性质等超出范围的知识点作答；二是要解读“热血男儿奔赴军营的缘由”，也就是从履行公民法定义务的角度说明该行为的合理性。接下来先回忆教材中公民基本义务的具体条目，筛选出和参军入伍、保卫国防相关的内容，除了最直接的依法服兵役义务之外，参军行为也同时契合维护国家统一、遵守宪法法律、维护国家安全荣誉利益的义务要求，最后把每一项义务的内涵和参军行为的价值逐一对应梳理，就能得到完整的答案。
【解析】
结合公民基本义务的相关知识，对该行为的缘由逐一解读：
1. 从维护国家统一和民族团结的义务来看，参军入伍能够筑牢国防屏障，切实维护国家主权、统一和领土完整，也能保障平等团结互助和谐的社会主义民族关系平稳运行，是公民履行该义务的体现。
2. 从遵守宪法和法律的义务来看，我国兵役相关法律对公民服兵役作出了明确规定，主动参军入伍是公民自觉遵守宪法和相关法律、维护宪法法律尊严的直接表现。
3. 从维护国家安全、荣誉和利益的义务来看，投身军营参与国防建设，能够守护国家主权、领土不受侵犯，保障国家政治、经济、安全等各方面的核心利益不受损害，是践行该义务的必然要求。
4. 从依法服兵役的义务来看，保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责，依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务，奔赴军营正是公民主动履行这一核心法定义务的直接体现。
【答案】
①我国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。参军入伍有利于切实维护国家主权、统一、领土完整,维护平等团结互助和谐的社会主义民族关系。②遵守宪法和法律是每个公民的法定义务。参军入伍切实遵守了我国法律的有关规定,维护了宪法和法律的尊严。③我国公民有维护国家安全、荣誉和利益的义务。参军入伍有利于维护国家的主权、领土完整不受侵犯,维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。④保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。参军入伍是积极履行依法服兵役法定义务的表现。
【知识点】
公民基本义务、依法服兵役、维护国家利益
【点评】
本题属于限定知识范围的原因类主观题，考点指向清晰，核心考查学生对公民基本义务相关知识点的识记和结合场景的运用能力。解题时要注意严格在设问指定的知识范围内筛选要点，将理论知识点和参军行为的意义逐一对应，避免出现知识点泛化、脱离设问限定的问题，同时要注意不要遗漏依法服兵役这一和参军行为直接对应的核心得分点。
【难度系数】
0.7
