14. 科研人员利用生长状况良好的菠菜作为实验材料进行探究实验。请分析并回答：
（1）科研人员取3支试管，各加入等量检测二氧化碳浓度的指示剂（无二氧化碳时，指示剂呈紫色，随着二氧化碳浓度增加，指示剂会逐渐变为红色、黄色）。取大小和生长状况相同的3片新鲜菠菜叶分别放入A、B、C试管中，并作以下处理（如下图所示）。静置5小时后，指示剂颜色的变化见下表。


①本实验的实验变量是。通过对各试管指示剂颜色变化的分析，可得出的结论是。
②A试管中指示剂呈现紫色，说明该装置中无二氧化碳，原因是。
③B试管中指示剂呈现黄色，说明该装置中有较多的二氧化碳，原因是。
（2）科研人员连续24小时跟踪测量一株菠菜二氧化碳的吸收净量和释放净量，实验结果如下图所示：

①一天中，植物光合作用等于呼吸作用的时间点是。
②该曲线图能说明植物正在迅速生长，依据是。
③分析曲线图上字母代表的各时间点，菠菜一天中在(填时间段)只进行呼吸作用。

14. (1)①光照强度 光照强度越强，光合作用越强 ②光合作用吸收二氧化碳的量大于呼吸作用释放的二氧化碳的量 ③无光，叶不能进行光合作用，只进行呼吸作用释放二氧化碳 (2)①18:00和6:00 ②一天中植物进行光合作用吸收二氧化碳的量大于呼吸作用释放二氧化碳的量，即一天中植物进行光合作用制造的有机物的量大于呼吸作用分解的有机物的量 ③18:00—6:00