六、根据图片提示，用合适的词组补全句子。




1. He went to the countryside and of it.
2. On the second day, he in a restaurant.
3. On the third day, he in the river.
4. On the last day, he for his friends.

1.took pictures 2.ate fresh food 3.went swimming 4.bought gifts

【分析】
这道题是结合场景提示补全过去时态的句子，解题思路如下：1. 首先通读所有句子，发现句中谓语动词went是go的过去式，说明所有句子都在描述过去发生的出游经历，因此要填的词组必须全部使用一般过去式形式。2. 逐个匹配每个句子的场景提示：第一句场景是去乡下，对应出游常见的拍照活动；第二句给出地点是餐馆，对应在餐馆就餐的活动；第三句给出地点是河流，对应在河里游泳的活动；第四句提示是给朋友做的事，对应出游返程给朋友买礼物的常见行为，再把对应的动词词组改成过去式即可得到答案。
【解析】
1. 描述去乡下的出游行为，“拍照”的固定词组是take pictures，时态为一般过去时，take的不规则过去式为took，因此填took pictures。
2. 地点限定为餐馆，对应“吃新鲜食物”的固定词组eat fresh food，时态为一般过去时，eat的不规则过去式为ate，因此填ate fresh food。
3. 地点限定为河流，对应“去游泳”的固定词组go swimming，时态为一般过去时，go的不规则过去式为went，因此填went swimming。
4. 场景是出游最后一天为朋友做的事，对应“买礼物”的固定词组buy gifts，时态为一般过去时，buy的不规则过去式为bought，因此填bought gifts。
【答案】
1. took pictures 2. ate fresh food 3. went swimming 4. bought gifts
【知识点】
一般过去时；常用动词短语；出行场景词汇
【点评】
本题属于小学英语的基础应用型题目，核心考查学生对出游类常用动词短语的掌握，以及一般过去时下不规则动词的变形规则，解题时要注意先统一判断全文的时态，再结合句中给出的地点、语境提示匹配对应短语，避免出现动词形式用错的低级错误。
【难度系数】
0.8

七、读一读，完成表格。
I went to Dalian

with my aunt and un-
cle last weekend. We
went there by car. I
swam there. It was
really fun.
Tim
I went to Inner
Mongolia last week. I
went there by plane.
I ate lots of mutton
kebabs. I was very
happy.
Susan

Tim: Dalian, last weekend, by car
Susan: Inner Mongolia, by plane, ate mutton kebabs
May: the USA, last month, visited her grandparents

【分析】
这是一道英语阅读信息提取类的填表题，解题思路非常清晰：我们按照人名逐个定位对应的文本内容，分别从每个人的自述里提取出行相关的核心要素即可。第一步先找Tim的段落，扫读内容里的地点、时间、交通方式三类信息；第二步定位Susan的段落，提取对应的出行地点、交通方式、特色活动信息；最后补充对应May的相关要素，就能完整填完表格，全程不需要复杂的语法推导，只要能快速定位关键词就能完成解题。
【解析】
步骤1：提取Tim的相关信息
从Tim的自述原文"I went to Dalian with my aunt and uncle last weekend. We went there by car."中，直接提取核心信息：出行地点为Dalian，出行时间为last weekend，出行交通方式为by car。
步骤2：提取Susan的相关信息
从Susan的自述原文"I went to Inner Mongolia last week. I went there by plane. I ate lots of mutton kebabs."中，直接提取核心信息：出行地点为Inner Mongolia，出行交通方式为by plane，出行活动为ate mutton kebabs。
步骤3：提取May的相关信息
对应补充的要素提取得到：出行地点为the USA，出行时间为last month，出行活动为visited her grandparents，完成全部表格填写。
【答案】
Tim: Dalian, last weekend, by car
Susan: Inner Mongolia, by plane, ate mutton kebabs
May: the USA, last month, visited her grandparents
【知识点】
阅读信息提取，出行类词汇，关键信息定位
【点评】
本题属于小学英语基础阅读题型，主要考察学生快速从短文中定位关键信息的能力，没有设置理解类的障碍，学生只要能识别基础的出行相关词汇，对照人名逐一查找对应内容就能轻松完成，也能帮助学生巩固描述出行经历的常用表达。
【难度系数】
0.9

()1.— did you go last winter holiday?
—We went to Harbin and lots of pictures there.

A.When, take
B.Who, takes
C.Where, took

1.C

【分析】
拿到这道题我们可以分两步思考：第一步先看第一空对应的答句核心信息，答句提到去了哈尔滨，哈尔滨是地点，说明第一空要选对地点提问的特殊疑问词，先排除不符合疑问词逻辑的选项。第二步看第二空，句中并列连词and连接两个先后发生的动作，前面的动词went是go的过去式，说明整个事件是去年寒假发生的过去的事，时态为一般过去时，后面的动词也要用过去式，最后匹配就能选出正确答案。
【解析】
1. 第一空判断：答句给出的核心信息是出行目的地哈尔滨，是地点，要对地点提问需用特殊疑问词Where。A选项When用于提问时间，B选项Who用于提问人物，都不符合语境，直接排除A、B选项的第一空合理性。
2. 第二空判断：并列连词and连接两个并列谓语，前一个谓语went是一般过去式，说明整句时态为一般过去时，take pictures（拍照）的固定搭配里，take的过去式是took，完全符合语法规则，验证C选项全部正确。
【答案】
C
【知识点】
特殊疑问词辨析，一般过去时
【点评】
本题是英语基础语法结合的常规考题，核心考点非常清晰，只要抓住“答句内容对应疑问词选择、并列连词连接的谓语时态保持一致”两个规则，就能快速排除错误选项，适合巩固基础的疑问词含义和过去式谓语变形知识点。
【难度系数】
0.8

()2.I delicious food and gifts for my friend yes-
terday.

A.ate, buy
B.ate, bought
C.eat, buy

2.B

【分析】
拿到这道题首先先定位句子里的时间提示词，看到末尾的yesterday（昨天），说明整个句子描述的是过去发生的动作，整体要使用一般过去时。其次句中用and连接两个并列的谓语动作，也就是“吃美食”和“给朋友买礼物”，两个动作都是昨天发生的，时态必须保持一致，两个动词都要变成对应的过去式，再比对选项就能选出正确答案。
【解析】
1. 先判断时态：句中时间状语yesterday明确表示动作发生在过去，句子需要用一般过去时，谓语动词要使用过去式，首先直接排除两个动词都是原形的C选项。
2. 再判断并列动词的形式：并列连词and连接两个并列的谓语时，前后动作的时态要保持统一，and前的动词要用过去式，后面的动词也必须用过去式，A选项里第二个动词buy是原形，不符合时态要求，排除A。
3. 验证剩余选项B：ate是eat的不规则过去式，bought是buy的不规则过去式，两个形式都符合一般过去时的规则，代入后句子语义通顺：我昨天吃了美味的食物，还给我的朋友买了礼物。
【答案】
B
【知识点】
一般过去时；并列谓语时态一致；不规则动词过去式
【点评】
本题是英语一般过去时的基础考题，核心考察通过时间标志词判断时态的能力，易错点是部分同学会忽略and连接并列动作的时态一致性，或是没记住eat、buy的不规则过去式变形，做题时先定位句中的时间提示词，再结合并列连词的用法判断动词形式即可轻松得分。
【难度系数】
0.9