2. 书写要求:抄写诗句,笔画清晰规范,字形结构匀称,书面整洁美观。

答案
第一行依次填写:客、路、青、山、外、,、行、舟、绿、水、前、。
第二行依次填写:潮、平、两、岸、阔、,、风、正、一、帆、悬、。
第三行依次填写:海、日、生、残、夜、,、江、春、入、旧、年、。
第四行依次填写:乡、书、何、处、达、?、归、雁、洛、阳、边、。
第五行依次填写:少、壮、不、努、力、,、老、大、徒、伤、悲、。
(书写时保证笔画端正、字形匀称即可)
第二行依次填写:潮、平、两、岸、阔、,、风、正、一、帆、悬、。
第三行依次填写:海、日、生、残、夜、,、江、春、入、旧、年、。
第四行依次填写:乡、书、何、处、达、?、归、雁、洛、阳、边、。
第五行依次填写:少、壮、不、努、力、,、老、大、徒、伤、悲、。
(书写时保证笔画端正、字形匀称即可)
解析
本题为七年级语文硬笔书写专项练习,书写时需注意:1. 依托米字格的辅助定位线,将每个字的重心对准米字格中心点,不要超出格子边界;2. 笔画横平竖直、清晰利落,左右结构、上下结构的汉字注意各部分占格比例匀称,避免歪斜拥挤;3. 不要涂改勾抹,保证卷面干净整洁。示例选取七年级课内必背经典诗文完成书写,可刚好适配全部米字格。
三、整本书阅读
班级正在筹备一场沉浸式研学展——“红色精神传承馆”,展览聚焦《红星照耀中国》人物故事与精神内核。你作为研学展小组核心成员,需完成以下两项任务,助力研学展顺利落地。
1. 请将以下徐海东的关键经历按书中时间顺序排列,并填入展区“足迹时间轴”。(只填序号即可)
①加入红军,带领部队开展游击作战。
②出身窑工家庭,童年饱受压迫与剥削。
③身负重伤仍坚持指挥,坚守革命信念。
④率部与红军主力会师,壮大革命力量。
排序:
2. 为展区选定核心主题栏目。请你结合书中人物彭德怀的事迹,从下列三个栏目中任选一个并简述你选定的理由。(80字左右)
A. 星火暖光 B. 砺途奋进 C. 信仰领航
班级正在筹备一场沉浸式研学展——“红色精神传承馆”,展览聚焦《红星照耀中国》人物故事与精神内核。你作为研学展小组核心成员,需完成以下两项任务,助力研学展顺利落地。
1. 请将以下徐海东的关键经历按书中时间顺序排列,并填入展区“足迹时间轴”。(只填序号即可)
①加入红军,带领部队开展游击作战。
②出身窑工家庭,童年饱受压迫与剥削。
③身负重伤仍坚持指挥,坚守革命信念。
④率部与红军主力会师,壮大革命力量。
排序:
②
→ ①
→ ④
→ ③
2. 为展区选定核心主题栏目。请你结合书中人物彭德怀的事迹,从下列三个栏目中任选一个并简述你选定的理由。(80字左右)
A. 星火暖光 B. 砺途奋进 C. 信仰领航
答案
1. 排序:②①④③
[按徐海东人生经历的时间先后,先写出身背景,再写加入红军开展游击作战,接着写率部会师壮大力量,最后写身负重伤仍坚守革命信念。]
2. 示例一:选A.星火暖光:彭德怀生活极为简朴,住处仅有一卷铺盖,却始终关爱士兵,会把棉衣披给冻得发抖的小号手,把食物分给战友,他的点滴善举如星火,温暖着身边的革命同伴,契合栏目主题。
示例二:选B.砺途奋进:彭德怀年少反抗地主压迫离家,投身革命后身先士卒,带兵作战,即便面对物资匮乏、敌军围剿的困境,历经无数磨砺仍始终奋勇向前,从未退缩,契合栏目主题。
示例三:选C.信仰领航:彭德怀受进步思想影响树立革命信仰,哪怕被军阀逮捕遭受酷刑,也始终坚守信仰未屈服;带兵作战时始终以信仰为指引,带领战士们为民族解放浴血奋战,契合栏目主题。
[按徐海东人生经历的时间先后,先写出身背景,再写加入红军开展游击作战,接着写率部会师壮大力量,最后写身负重伤仍坚守革命信念。]
2. 示例一:选A.星火暖光:彭德怀生活极为简朴,住处仅有一卷铺盖,却始终关爱士兵,会把棉衣披给冻得发抖的小号手,把食物分给战友,他的点滴善举如星火,温暖着身边的革命同伴,契合栏目主题。
示例二:选B.砺途奋进:彭德怀年少反抗地主压迫离家,投身革命后身先士卒,带兵作战,即便面对物资匮乏、敌军围剿的困境,历经无数磨砺仍始终奋勇向前,从未退缩,契合栏目主题。
示例三:选C.信仰领航:彭德怀受进步思想影响树立革命信仰,哪怕被军阀逮捕遭受酷刑,也始终坚守信仰未屈服;带兵作战时始终以信仰为指引,带领战士们为民族解放浴血奋战,契合栏目主题。
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