I 根据图片，圈出相对应的单词。
1.
2.
3.
4.

1. car 2. ball 3. boat 4. doll

【分析】本题要求根据每组图片的内容，匹配对应的英语单词。解题时需先观察每组插图所展示的物品，再将物品与对应的英语单词一一对应即可。
【解析】1. 观察第1组插图，确定物品为小汽车，对应单词car；2. 观察第2组插图，确定物品为球，对应单词ball；3. 观察第3组插图，确定物品为小船，对应单词boat；4. 观察第4组插图，确定物品为玩偶，对应单词doll。
【答案】1. car 2. ball 3. boat 4. doll
【知识点】图片与单词匹配、常见物品英语单词
【点评】本题考查基础英语词汇的识别与匹配，是低年级英语的常见题型，难度较低，主要检验学生对常见物品对应英语单词的掌握情况。
【难度系数】0.9

Ⅱ. 选择合适的句子补全对话。
Sam: 1.
Mike: Yes, I do. I have many old toys.
Sam: What toys do you have?
Mike: 2.
Sam: Wow! This car is cool.
Mike: 3.
Sam: Thanks.
A. You can keep it.
B. Look! I have toy cars and some balls.
C. Do you have any old things?

1. C 2. B 3. A

【分析】
先通读对话，理解上下文语境：第一空需填Sam的问句，Mike答语是“Yes, I do. I have many old toys.”，说明问句是Do开头的一般疑问句；第二空Sam问有什么玩具，需回答拥有的玩具；第三空Sam夸赞车酷并致谢，需填Mike的回应。结合选项匹配即可。
【解析】
1. 答语用“Yes, I do.”，对应问句是Do开头的一般疑问句，选C；
2. 问句问“有什么玩具”，需回答具体玩具，选B；
3. Sam夸赞后致谢，Mike应让Sam留下玩具，选A。
【答案】1.C 2.B 3.A
【知识点】补全对话、情景交际
【点评】本题为基础情景补全题，需结合上下文逻辑匹配交际用语，考查日常对话的运用能力，难度较低。
【难度系数】0.8

Ⅲ. 根据表格，判断句子正（√）误（×）。

（）1. I'm Chen Jie. I have a car and a doll.
（）2. I'm Wu Binbin. I have a ball and a boat.
（）3. I'm Mike. I have a ball and a doll.
（）4. I'm Amy. I have a boat.

1. √ 2. × 3. × 4. ×

【分析】本题需根据表格中不同人物对应的勾选物品，逐一对比每个句子中的人物和拥有的物品，判断句子描述是否与表格内容一致，从而得出正误。
【解析】1. 句子1提到人物是Chen Jie，拥有的物品是car和doll。查看表格，Chen Jie对应的car列有√，doll列有√，描述与表格一致，故正确；2. 句子2提到人物是Wu Binbin，拥有的物品是ball和boat。表格中Wu Binbin对应的boat列无√，仅ball有√，描述与表格不一致，故错误；3. 句子3提到人物是Mike，拥有的物品是ball和doll。表格中Mike对应的doll列无√，仅ball有√，描述与表格不一致，故错误；4. 句子4提到人物是Amy，拥有的物品是boat。表格中Amy对应的boat列无√，仅doll有√，描述与表格不一致，故错误。
【答案】1. √ 2. × 3. × 4. ×
【知识点】表格信息提取，判断正误
【点评】解题时需准确对应人物行和物品列，避免看错行或列导致判断错误，只要细心即可完成，难度较低。
【难度系数】0.3