德艺双馨的梅兰芳
梅兰芳在艺术上坚持从善如流、兼收并蓄，尊重长者、扶植新秀；在生活中，他待人热情和蔼、谦虚恭让。然而，就是这样一位艺术大师，有时也会成为小报记者攻击、诽谤(fěi bàng)的对象。那么，梅兰芳是如何面对媒体的恶意行为的呢？
曾有一个小报记者，急于出名，所以常做反面文章。别人说梅兰芳好，他非说糟。他批评梅兰芳，说梅兰芳艺术造诣不深。他想：“有一个人来跟我争辩，或者梅兰芳能跳出来跟我吵，我不就红了？炒作起来了，版面就活跃了，我的编辑就会表扬我，报纸就有人看了……”梅兰芳看了小报记者写的文章，付之一笑，没理会。第一回合，小报记者按捺不住了：“你不理我，我怎么办呢？”于是他加大力度，对梅兰芳进行批评、谩骂，接二连三地搞人身攻击……梅兰芳（）不愉快了，因为这不符合事实。这个小报记者就等着梅兰芳出来跟他争辩。可是梅兰芳虽有不快，却不争论，也不说话。
后来，此事过去很久，这个小报记者落魄潦倒，到处借钱也借不到，便想出一招：“我去问梅兰芳借钱，他这么高尚，大概能从他那儿借着钱。”想到之前的事，他做好了充分的思想准备，准备被梅兰芳大骂一顿。到了梅兰芳那里，他一五一十地把自己的处境讲了一遍。梅兰芳了解情况后，拿出两百块钱，说：“您走吧。”记者没有想到，一个受他侮辱的人，（）会这样慷慨地对待他。他被梅兰芳的气度与胸怀感动，说：“”梅兰芳平静地说：“没关系，你也要
吃饭。没关系，去吧！”
这就是梅兰芳对待攻击、诽谤他的人的态度。
（选文有删改）
1.理解下列词语在文中的意思。
（1）诽谤：
（2）慷慨：
（3）落魄潦倒：
2.用“然”组两个词，分别填入文中的括号里。
3.联系上下文，把短文中画线的句子补充完整。
4.当小报记者批评梅兰芳艺术造诣不深时，他；当小报记者谩骂、攻击梅兰芳时，他；当小报记者落魄潦倒，向梅兰芳借钱时，他。从梅兰芳对待攻击、诽谤他的人的态度中，我们能体会到。

1. (1)文中指小报记者捏造虚假内容，恶意污蔑、诋毁梅兰芳的行为。
(2)文中指梅兰芳不计前嫌，大方地拿出两百块钱资助落魄的记者。
(3)文中指小报记者境遇穷困失意，生活十分艰难，到处都借不到钱的状态。
2. 第一空：自然；第二空：居然
3. 示例：之前我那样恶意抹黑您，您非但不记恨我，还愿意出手帮我，我实在太羞愧了，往后我再也不会做这种昧良心的事了。
4. 付之一笑，没有理会；虽心中不快，却不争论也不发声；不计前嫌，拿出两百块钱帮助对方；梅兰芳胸怀宽广、以德报怨的高尚品格，不愧是德艺双馨的艺术大师。

1. 词语理解题结合文中的具体语境，联系小报记者恶意攻击梅兰芳的相关情节，梳理出词语在文中的特指含义即可。
2. 结合前后文语义，用“然”组符合语境的词语：第一空对应梅兰芳面对不符合事实的人身攻击，顺理成章产生不快的情绪；第二空对应小报记者完全没料到被自己侮辱的人会善待自己，要填表意外的带“然”的词语。
3. 联系前文小报记者多次恶意诽谤梅兰芳、如今对方却不计前嫌借钱给他的情节，写出记者愧疚、道歉、被触动的符合人物状态的话语即可。
4. 回到原文定位对应情节，直接提取梅兰芳的行为表现，最后结合全文“德艺双馨”的主题，总结梅兰芳的可贵品质。