5. 利用下表对实验过程进行评价。
表2-5 滑动摩擦力大小的影响因素评价量表

思考与讨论

解：
自我评价填写
|评价指标|评价内容|是|否|
| ---- | ---- | ---- | ---- |
|规范操作|(1)长木板放在水平桌面上，棉布铺平|√||
|规范操作|(2)弹簧测力计在水平方向上匀速拉动木块|√||
|规范操作|(3)多次实验确保实验结论的普适性|√||
|数据收集|(4)将实验数据准确记录在表格中|√||
|实验结论|(5)正确描述滑动摩擦力的大小与影响因素的关系|√||
|实验习惯|(6)实验结束后，整理实验器材|√||
小结
本次实验利用二力平衡原理，通过水平匀速拉动木块，使弹簧测力计拉力大小等于滑动摩擦力大小，结合控制变量法完成探究：滑动摩擦力的大小与接触面受到的压力、接触面粗糙程度有关，接触面粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大；压力大小相同时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大。实验操作规范，数据记录准确，多次实验排除了偶然性，得到的结论具有普适性，同时养成了良好的实验后整理器材的习惯，顺利完成全部探究目标。

1. 用弹簧测力计拉动木块做匀速直线运动，先以较慢的速度运动，再以较快的速度运动，依次读取弹簧测力计的示数。两次读数大小是否相等？为什么？

1.相等。木块做匀速直线运动时，拉力大小等于滑动摩擦力大小，而滑动摩擦力大小与运动速度无关。