2026年通成学典课时作业本七年级生物上册苏科版宿迁专版第45页答案
9 下列有关人体组成的叙述,正确的是 (
C


A.从外形上看,人体分为头、颈、躯干、四肢、尾五部分
B.人体内起保护作用的组织是保护组织和结缔组织
C.人的颅腔里有脑,脑和椎管内的脊髓相连
D.心脏、眼、耳在结构层次上属于组织

答案

9. C

解析

【分析】
本题考查人体相关的基础结构知识,需逐一分析每个选项,结合人体外形分部、人体组织类型、人体内部腔室结构、结构层次等知识点判断正误,重点区分易混的人体与植物体组织、结构层次概念。
【解析】
逐一分析各选项:
1. 选项A:从外形上,人体分为头、颈、躯干、四肢四部分,不存在尾部分,因此A错误。
2. 选项B:人体内的基本组织包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织,起保护作用的是上皮组织和结缔组织;保护组织是植物体的组织,不属于人体组织,因此B错误。
3. 选项C:人体颅腔位于头部,内部容纳脑,脑与椎管内的脊髓相连,共同构成中枢神经系统,该叙述正确,因此C正确。
4. 选项D:心脏、眼、耳均由不同组织构成,能完成特定生理功能,属于器官层次,而非组织,因此D错误。
【答案】
C
【知识点】
人体结构层次、人体基本组织、人体外形分部
【点评】
本题为基础识记类题目,需准确辨析人体与植物体的组织类型、人体结构层次、人体内部腔室的结构,易错点在于混淆保护组织的所属类群、器官与组织的区分,整体难度不大,需细心判断。
【难度系数】
0.3
10 新素养 科学思维 杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类,杜鹃花(俗称映山红)是一种绿色开花植物。下列关于杜鹃与杜鹃花结构层次的叙述,正确的是 (
B


A.两者结构和功能的基本单位都是细胞,细胞质中都有叶绿体
B.杜鹃比杜鹃花多了系统这一结构层次
C.杜鹃花有保护组织、薄壁组织、输导组织、结缔组织、机械组织等几种组织
D.杜鹃由根、茎、叶等六种器官构成

答案

10. B

解析

【分析】
首先明确杜鹃属于动物,杜鹃花属于绿色开花植物。解题时需结合动植物的细胞结构、组织类型、结构层次等核心知识点,逐一分析选项判断对错:
1. 选项A:动植物结构和功能基本单位都是细胞,但动物细胞无叶绿体,植物细胞才有,杜鹃是动物,细胞质无叶绿体;
2. 选项B:植物结构层次为细胞→组织→器官→植物体,动物结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体,动物比植物多系统层次;
3. 选项C:植物的组织无结缔组织(结缔组织是动物组织),植物特有保护、薄壁等组织;
4. 选项D:根、茎、叶是植物的器官,杜鹃是动物,不具备这些器官。
【解析】
A选项:细胞是动植物结构和功能的基本单位,但杜鹃(动物)的细胞质中没有叶绿体,仅杜鹃花(植物)的部分细胞有叶绿体,因此A错误;
B选项:杜鹃花(绿色开花植物)的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体;杜鹃(动物)的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体,可见杜鹃比杜鹃花多了系统这一结构层次,因此B正确;
C选项:杜鹃花(植物)的组织包括保护组织、薄壁组织、输导组织、机械组织、分生组织等,结缔组织是动物体的基本组织,植物没有结缔组织,因此C错误;
D选项:根、茎、叶是绿色开花植物的六大器官之一,杜鹃是动物,不具备根、茎、叶等器官,因此D错误。
【答案】
B
【知识点】
动植物结构层次、动植物细胞差异、动植物组织类型
【点评】
本题考查动植物结构层次的基础知识点,需准确区分动植物的结构层次、细胞结构及组织类型,侧重对基础知识的辨析能力,是初中生物的常见基础题型。
【难度系数】
0.7
11 如图是西西绘制的绿色开花植物和人体结构层次共同部分的示意图。

图中,①和②表示细胞生理活动;细胞1、细胞a、细胞b、细胞c……表示不同类型的细胞;A、B、C……表示不同类型的组织;甲、乙、丙……表示不同类型的器官。请据图回答下列问题:
(1)图中的①表示细胞
分裂
,②表示细胞
分化

(2)若图中生物体是人体,则A、B、C……的基本类型中,具有接受刺激,产生和传导兴奋功能的是
神经
组织。
(3)“江南可采莲,莲叶何田田”,描写了莲叶碧色连天的景象。莲叶属于植物体结构层次中的
器官

(4)若图中生物体代表我们自己,该图缺少的结构层次是
系统

(5)胃是人体的器官,构成胃壁肌肉层的主要组织是
肌肉
组织,其主要功能是
收缩
舒张
。人体胃壁黏膜层中的胃腺细胞能分泌胃液,说明胃有
上皮
组织。

答案

11.(1)分裂 分化 (2)神经 (3)器官 (4)系统 (5)肌肉 收缩 舒张 上皮

解析

【分析】
要解答本题,需掌握细胞分裂与分化的概念、动植物体的结构层次差异、人体基本组织的功能等核心知识点:首先明确细胞分裂使细胞数目增多,细胞分化形成不同组织;其次区分动植物结构层次,人体比植物多“系统”层次;还要牢记人体四大组织的功能,以及植物器官的判断依据。
【解析】
(1)过程①中受精卵形成多个相同细胞,细胞数目增加,属于细胞分裂;过程②中相同细胞转变为形态、结构、功能不同的细胞,形成不同组织,属于细胞分化。
(2)人体神经组织的功能是接受刺激,产生并传导兴奋,因此该功能对应的是神经组织。
(3)植物的结构层次为细胞→组织→器官→植物体,莲叶由保护组织、营养组织等不同组织构成,属于器官层次。
(4)人体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体,图中仅呈现到器官层次,缺少系统这一结构层次。
(5)胃壁肌肉层主要由肌肉组织构成,其功能是收缩和舒张;胃腺细胞分泌胃液,体现了上皮组织的分泌功能,因此构成胃腺的是上皮组织。
【答案】
(1)分裂;分化 (2)神经 (3)器官 (4)系统 (5)肌肉;收缩;舒张;上皮
【知识点】
细胞分裂与分化;动植物结构层次;人体基本组织
【点评】
本题考查生物体结构层次的基础知识点,涵盖细胞生命活动、动植物结构差异及人体组织功能,均为需准确记忆的核心内容,难度较低。
【难度系数】
0.6