8. “我独自长跑时，尽管想坚持跑完，但是往往因为意志不够坚定而半途而废。后来班级进行集体长跑训练，要求‘一个也不能少’。看到同学们都在坚持，我也坚持跑完了全程。”这段话说明（）

A.在美好集体中，我们能坚定自己的信念
B.美好集体能让我们完成所有目标
C.只要参与集体活动就能满足个人的需要
D.个人离开集体就会丧失目标

8. A

9. 小雨擅长唱歌和跳舞，她决定竞选班里的文娱委员；小雪口才比较好，而且有一定的书法功底，她决定竞选班上的宣传委员；小雷组织能力强，又擅长与同学、老师沟通，他决定竞选班长，大家一起来建设班集体。这些事例告诉我们（）
①要各负其责，就不会有竞争 ②要树立主人翁意识，各尽其能 ③要敢于竞争、善于合作、共同进步 ④喜欢做的事就去做，不喜欢做的事就不做

A.①②
B.②③
C.③④
D.①④

9. B

10. 右边的漫画《“捞月”》告诉我们要（）

A.合理分工,相互竞争
B.相互包容,交流互鉴
C.承担责任,团结合作
D.相互沟通,和而不同

10. C

三、综合题(10分)
11. 阅读材料，回答问题。
【活动一 我来应对】
【情境一】
部分同学认为成绩竞争就是你上我下，看不得别人进步；成绩有优势的同学“独善其身”，认为教别人会耽误自己的时间，不愿意分享学习经验，班级凝聚力越来越差。
(1)请你运用“共建美好集体”的相关知识，说服相关同学。(4分)

续表
【情境二】
小壮因体形较胖，经常被同学嘲笑和推搡，甚至在上体育课时因被故意绊倒而多次受伤。
(2)如果你所在的班级中有类似情况，你应该怎么做？(2分)

【活动二 观点评析】
“虽然学校不让带手机，有时和父母联系会不方便，但不让带手机也好，没有手机，就没有诱惑，我可以安心学习。何况校有校规，没有规矩不成方圆。我们也要为学校发展着想。”小新赞同学校不让学生带手机进校园的做法。
(3)请从个人利益和集体利益关系的角度，评析小新的观点。(4分)

11. (1)建设美好集体,要树立正确的合作与竞争观念。集体的发展既有赖于成员间的相互合作,也需要成员间的良性竞争。我们既要敢于竞争、勇于挑战,又要善于合作、共同进步,共建美好集体。(4分)
(2)①向学校反映;②告诉小壮学会保护自己;③弘扬正气,自觉抵制并机智应对欺凌行为。(每点1分,答出2点即可)
(3)小新的观点是正确的。(1分)在我国,个人利益与集体利益在根本上是一致的。建设美好集体,要坚持集体主义原则,发扬集体主义精神。当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上。(2分)不带手机进校园坚持了集体主义原则,既有利于集体的发展,也有利于学生个人健康成长。(1分)