1. 下列加点字的注音有误的一项是 (
A.花苞 (bāo) 娇媚 (mèi) 诱惑 (huò) 彩棱 镜(lèng)
B.睫 毛(jié) 掩饰 (shì) 高邈 (miǎo) 绿茵 茵(yīn)
C.莅 临(lì) 吝 啬(lìn) 干涩 (sè) 淅 淅沥沥(xī)
D.粗犷 (guǎng) 静谧 (mì) 晒 干(shài) 咄 咄逼人(duō)
A
)A.花
B.
C.
D.粗
答案
1.A
2.下列加点词语使用错误的一项是 (
A.电光闪闪,雷声轰鸣,淅淅沥沥 的大雨下起来了。
B.酷暑难耐之际,一场渴盼中的大雨,带来了夏日里难得的清凉,小区的树木也欣欣然 地舒展着树叶。
C.奇彩梦园,一个鲜花盛开的村庄吸引了无数慕名造访 的外地游客。
D.看着他咄咄逼人 的气势,我想人世间有些事情并非是靠气势能解决的。
A
)A.电光闪闪,雷声轰鸣,
B.酷暑难耐之际,一场渴盼中的大雨,带来了夏日里难得的清凉,小区的树木也
C.奇彩梦园,一个鲜花盛开的村庄吸引了无数慕名
D.看着他
答案
2.A
3.下列对《雨的四季》的赏析不正确的一项是 (
A.文章通过对雨在四季中的不同特点的描绘,抒发了作者对雨的爱恋之情,感情真挚而浓烈。
B.文章从形、声、气等方面写出了雨的“趣味”,雨的“性格”,将雨写得可感可触,可亲可爱。
C.本文是一篇托物言志的散文,对雨的描写形象生动,语言古朴典雅。
D.文章条理清晰。先总写对雨的感受,再具体描绘不同季节雨的特点,最后抒发对雨的爱恋之情。
C
)A.文章通过对雨在四季中的不同特点的描绘,抒发了作者对雨的爱恋之情,感情真挚而浓烈。
B.文章从形、声、气等方面写出了雨的“趣味”,雨的“性格”,将雨写得可感可触,可亲可爱。
C.本文是一篇托物言志的散文,对雨的描写形象生动,语言古朴典雅。
D.文章条理清晰。先总写对雨的感受,再具体描绘不同季节雨的特点,最后抒发对雨的爱恋之情。
答案
3.C
二、阅读理解。
夏之雨
蒸沤的热浪,堆叠着,郁积着。潺潺的汗珠涌动着,翻滚着,黏答答的肌肤挣不脱薄衫的依附。雨,成了人间的渴盼与最爱。
一半的天,蓝得不带一丝犹疑。另一边的天际,却是尘烟滚浪、黑云片片,黑浓的云迅即卷漫开来,扑腾跌宕,漫漫溢溢。镶着金边,绣着蕾丝,只展现上苍诡谲的骤风,氤氲一场天地神奇。
乍然的雷闪里,雨,如根根银箭 ,带着雪亮的镞矢,疾射 而下,狂暴猛戾地射向每一个角落。似乎要把上苍的怒意倾泻净尽,似乎要将人间的愤懑恣肆填平。
于是,奔腾在柏油路面上,驰骋在朵朵伞花上。激进的弦箭,弹射在一洼洼的水痕里,带着一朵朵半圆的气泡,奔向滔滔的街头。
荷,擎着碧翠伞盖,迎一场雨的婚礼。蛙,在荷畔鼓掌欢呼,蝈蝈的鸣叫,仿佛催唤着易害羞的荷,快快在短促的夏雨中,展露生命精华。
雨停歇,荷香幽远,浸浸漫漫笼罩着一方水塘。盛妆的荷犹缀着浑圆的雨珠。天边的虹折射在雨珠上,幻化出不可思议的宁谧、沁凉。
似乎,尘世里,唯有荷花的地方,才有清凉!
仿佛,夏之雨,只为迎娶荷而倾落!
雨骤然落,乍然歇。如梦般,掀起人的希望。却又在乍然休止后,重新点燃夏的火炬。于是,希望、失望,兴奋、诅咒交替里,雨来了又去,人,在雨的戏弄中,无奈地苍老,消沉!
枝折花倾、窗破瓦掀。上苍以它的威猛、酷戾回报众生的贪得无厌。上苍以它的冷峻、残苛晓谕世人,四时有定,强求不得。
风,只在心静、身静时才能感受到它的存在!风,只在无所欲、无所求时,才弥漫周身!浮泛的人生,遍布的枷锁,妄求夏之风,如何可得?
夏,热热烈烈地来,却也在西风的吹拂下,凄凄凉凉地去,留下的是孤寂的心,萧索的情,以及一声声无可奈何的叹惋。叹惋人世无常,叹惋红颜易老!
不曾去思索,不曾去回顾,只沉湎在浪涌处,只浮泛在浪花里,一年年,红的是凤凰花,白的是少年头。
夏,年年来,年年去,而红尘依旧,炎凉依旧,这人生,却再也不能重新走过。
1.文章第1自然段主要写盛夏的
2.文章第3自然段中的加点词有什么好处?试作评析。
3.如何理解“浮泛的人生,遍布的枷锁,妄求夏之风,如何可得”这句话?
4.结合生活实际,谈谈你对最后一句话的理解。
夏之雨
蒸沤的热浪,堆叠着,郁积着。潺潺的汗珠涌动着,翻滚着,黏答答的肌肤挣不脱薄衫的依附。雨,成了人间的渴盼与最爱。
一半的天,蓝得不带一丝犹疑。另一边的天际,却是尘烟滚浪、黑云片片,黑浓的云迅即卷漫开来,扑腾跌宕,漫漫溢溢。镶着金边,绣着蕾丝,只展现上苍诡谲的骤风,氤氲一场天地神奇。
乍然的雷闪里,雨,如根根
于是,奔腾在柏油路面上,驰骋在朵朵伞花上。激进的弦箭,弹射在一洼洼的水痕里,带着一朵朵半圆的气泡,奔向滔滔的街头。
荷,擎着碧翠伞盖,迎一场雨的婚礼。蛙,在荷畔鼓掌欢呼,蝈蝈的鸣叫,仿佛催唤着易害羞的荷,快快在短促的夏雨中,展露生命精华。
雨停歇,荷香幽远,浸浸漫漫笼罩着一方水塘。盛妆的荷犹缀着浑圆的雨珠。天边的虹折射在雨珠上,幻化出不可思议的宁谧、沁凉。
似乎,尘世里,唯有荷花的地方,才有清凉!
仿佛,夏之雨,只为迎娶荷而倾落!
雨骤然落,乍然歇。如梦般,掀起人的希望。却又在乍然休止后,重新点燃夏的火炬。于是,希望、失望,兴奋、诅咒交替里,雨来了又去,人,在雨的戏弄中,无奈地苍老,消沉!
枝折花倾、窗破瓦掀。上苍以它的威猛、酷戾回报众生的贪得无厌。上苍以它的冷峻、残苛晓谕世人,四时有定,强求不得。
风,只在心静、身静时才能感受到它的存在!风,只在无所欲、无所求时,才弥漫周身!浮泛的人生,遍布的枷锁,妄求夏之风,如何可得?
夏,热热烈烈地来,却也在西风的吹拂下,凄凄凉凉地去,留下的是孤寂的心,萧索的情,以及一声声无可奈何的叹惋。叹惋人世无常,叹惋红颜易老!
不曾去思索,不曾去回顾,只沉湎在浪涌处,只浮泛在浪花里,一年年,红的是凤凰花,白的是少年头。
夏,年年来,年年去,而红尘依旧,炎凉依旧,这人生,却再也不能重新走过。
1.文章第1自然段主要写盛夏的
炎热
,以及人们对雨的渴盼
。2.文章第3自然段中的加点词有什么好处?试作评析。
运用比喻的修辞手法,把雨比作“银箭”,形象生动地描写出雨的特点,更有画面感;“疾射”形容雨下得急,表达了作者对雨的期盼。
3.如何理解“浮泛的人生,遍布的枷锁,妄求夏之风,如何可得”这句话?
风,只在无所欲、无所求时才会弥漫周身,作者借此讽喻那些贪得无厌的人,告诉我们要远离浮躁,不要有过多的贪求。
4.结合生活实际,谈谈你对最后一句话的理解。
示例:人生只有一次,走过便不能回头。时光流逝是我们不能改变的,所以,要珍惜现在,把握好自己的人生。
答案
1.炎热 渴盼
2.运用比喻的修辞手法,把雨比作“银箭”,形象生动地描写出雨的特点,更有画面感;“疾射”形容雨下得急,表达了作者对雨的期盼。
3.风,只在无所欲、无所求时才会弥漫周身,作者借此讽喻那些贪得无厌的人,告诉我们要远离浮躁,不要有过多的贪求。
4.示例:人生只有一次,走过便不能回头。时光流逝是我们不能改变的,所以,要珍惜现在,把握好自己的人生。
2.运用比喻的修辞手法,把雨比作“银箭”,形象生动地描写出雨的特点,更有画面感;“疾射”形容雨下得急,表达了作者对雨的期盼。
3.风,只在无所欲、无所求时才会弥漫周身,作者借此讽喻那些贪得无厌的人,告诉我们要远离浮躁,不要有过多的贪求。
4.示例:人生只有一次,走过便不能回头。时光流逝是我们不能改变的,所以,要珍惜现在,把握好自己的人生。
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