1. 请将思维导图中的内容填写完整。
少年的担当
├─ 走向世界大舞台
│ ├─ 我们走向世界的形式是。
│ ├─ 我们在交往中探索世界，，。
│ ├─ 我们学会关爱，，，获得成长的力量。
│ ├─ 面对困难时，我们，，更加、智慧地解决问题。
│ └─ 我们要适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养；不断丰富知识储备，增强；树立科学精神，掌握；增强社会责任感，学会、各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养。
└─ 少年当自强
├─ 个人的命运与国家的命运，个人的未来与民族的未来。
├─ 青少年肩负着的历史使命。
└─ 我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好、传播好、阐发、展现，承担起推动人类共同发展的责任。

1. 多样的 彼此守护 共同成长 相互理解 赢得尊重 勤于沟通 真诚合作 理性 人文底蕴 科学思维方法 观察 思考 实践创新能力 息息相关 紧密相连 实现中华民族伟大复兴 中国故事 中国声音 中国精神 中国风貌

2.在“走向世界大舞台”的学习中，老师展示了同学们参与国际线上研学、中外青少年文化交流、海外公益志愿服务的四组活动素材，意在表明 （）


A.我们要学会相互关爱、相互理解
B.面对困难时应勤于沟通与合作
C.我们走向世界的形式是多样的
D.我们要为世界承担起更多责任

2.C

3.步入中学后，在老师和家长的引导下，我们接触更丰富的世界，走向更广阔的天地。这具体表现在 （）
①我们打开了认知世界的全新视野 ②我们迈出了探索世界的坚实步伐 ③我们自我封闭，不愿与人交往 ④我们放弃学业，早早步入社会打拼

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

3.A