1. 古文赏析。
守株待兔
宋人有耕者，。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。，而身为宋国笑。
(1)将原文补充完整。
(2)解释下列加点字的意思。
①兔走触株 ②冀复得兔
(3)下面的“释”与“因释其耒而守株”中的“释”意思一样的是 （）
A.注释 B.手不释卷 C.解释
(4)文中哪句话写出了“守株待兔”的意思，用“”画出来。
(5)你想对这个宋人说些什么？

(1)田中有株 兔不可复得
(2)①树桩 ②希望
(3)B
(4)因释其耒而守株,冀复得兔。
(5)想要靠碰好运过日子,是不会有好结果的。只有自己付出努力,才能有收获。

2. 阅读之窗。
筷子
①说起我们中国人使用筷子的习惯，话可就长了。
②筷子在先秦时期被称为“梜”，后被称为“箸(zhù)”。“箸”变成今天的“筷”，有个说法是与江南沿海的船民有关。因为“箸”与“住”同音，对船民而言有不吉利的意思，所以反其意称“箸”为“快儿”。又因为大多数“快儿”是用竹子做成的，于是在“快”字上加了竹字头，改称为“筷子”。这便是筷子名称的由来。
③用筷子吃饭，得心应手，灵活自如，十分方便。有学者指出，用筷子进食时，要牵动手指、手掌、手腕、手臂，甚至肩膀等30多个关节和50多块肌肉，有助于刺激神经系统活动。由此可见，用筷子吃饭，不仅进食方便，而且还可以灵活手指、强健肌肉、锻炼脑力。这样一举多得的好事，何乐而不为呢？
④我们中国的筷子各式各样，原料也各异。有驰名中外的杭州天竺(zhú)筷，这种筷子是用天竺山的实心大叶箬(ruò)竹做成的；有令人爱不释手的福州漆(qī)箸，这种筷子下圆上方，漆花瑰丽，筷子头上有寓意吉祥的鸟兽花草和各地名胜图案；还有用玉石雕刻而成的各类高档筷子。
⑤一双筷子承载了太多的情感和记忆。小孩通过筷子第一次尝到了人生的()，老人通过筷子尝到了()的幸福滋味，孤独的人通过“添双筷子”找到()，相守的人通过筷子悟到心灵的依偎(wēi)……关爱、思念、感恩等含蓄(xù)的情感，都可通过一双筷子体现出来。
(1)借助关键语句可知，第②③④段分别介绍了、、筷子的种类，其中第③④段的结构是先后。
(2)阅读第③段，联系上下文，理解画“”的句子中加点词“一举多得”的意思。“一举”指的是，“多得”指的又是什么呢？请完成下面的思维导图。

(3)阅读第⑤段，把下列三个词语填入第⑤段中的括号内。(填序号)
A. 人情温暖 B. 酸甜苦辣 C. 儿孙满堂
(4)“一双筷子承载了太多的情感和记忆。”读完这个句子，我们仿佛看到了许多美好的画面，请你选择一个画面写一写。

(1)筷子名称的由来 用筷子吃饭的好处 总述 分述
(2)用筷子吃饭 进食方便 灵活手指 强健肌肉 锻炼脑力
(3)B C A
(4)示例:除夕的饭桌上,奶奶握着筷子,夹起一块炖得软烂的排骨,小心地剔去骨头,递到我碗里:“快吃,补补身子。”我也用筷子夹起一颗肉丸,放进奶奶碗中。一双双筷子在餐盘间穿梭,夹起的是饭菜,传递的是祖孙间浓浓的牵挂。