2026年53天天练六年级语文上册人教版第70页答案
习作:学写倡议书
答案P140
1 审题训练:填一填,选一选,明确本次习作的任务。
(1)审清体裁:本次习作属于
应用文
(记叙文 应用文 说明文)。
(2)审清内容:“倡议”二字的意思是(
B
)。
A. 向别人多次提出意见 B. 向别人首先提出建议 C. 命令别人做某事
2 选材训练:下列材料中,哪些可以作为倡议书的内容? 打“√”。
(1)大家自觉做好垃圾分类。 (
) (2)在家里主动做力所能及的家务。 (

(3)妈妈不眠不休照顾生病的我。(
) (4)积极参加社区打扫卫生的活动。 (

3 构思训练:下面是倡议书的格式,根据自己的构思,把内容补充完整。

4 写法训练:正文是倡议书中最重要的部分,根据要求完成练习。
(1)写清现状及问题所在,明确倡议的重要性。
地球是人类赖以生存的家园,生态环境是人类发展的基础。随着全球经济现代化程度的加深和工业文明的不断推进,环境问题也越来越严重,各种不合理的能源消耗和污染物排放,日益破坏地球生态平衡,动摇人类生存的根基。为了保护我们共同的家园,六年级(2)班向全体师生及家长发出倡议。
由以上文字可以看出,提出倡议的原因是:
生态环境问题严重

(2)结尾写一些呼吁性的语言。
“倡导绿色生活,构筑低碳未来”是改善生活环境、造福子孙后代的一项长久而艰巨的任务。过去,我们为此作出了不懈的努力。今天,让我们再次携起手来,为了地球的未来,熄灯一小时,减少碳排放。从一点一滴做起,让我们生存的环境更加美好!
①读了这段文字,我能够感受到倡议的感染力和
号召力

②补全下面关于读书的倡议书的结尾。
“腹有诗书气自华。”同学们,读书有益,益己,益人,益民族。读书是一种精神,一种力量;更是一种责任,一种使命。读书促学习,促创新,促和谐,促发展。让我们立即行动起来,
让读书成为我们进步的阶梯,让读书帮助我们实现梦想!

答案

1. (1)应用文
(2)B
解析 倡议书是日常应用写作中的一种常用文体,写作的目的是:就某事提出建议或提议成员共同去做某事。“倡议”的意思是首先提出建议,发起做某事。据此完成练习。
2. (1)√ (2)√ (4)√
解析 倡议书的内容是就某事提出建议或提议成员共同去做某事。材料(3)不是对某事发出倡议,而是在叙述某件事情,所以,这则材料不能作为倡议书的内容。
3. 示例:不燃放烟花爆竹 本小区居民们: 为了环保和给小区创造良好的环境,我们发出以下倡议:①不在任何场所燃放烟花爆竹;②选择电子爆竹、喜庆音乐等来庆祝喜事;③积极参加相关活动,做一个不燃放烟花爆竹的劝导员。 小区居委会 2026年12月1日
解析 首先确定要倡议的主题,再根据给出的信息,按要求填写。倡议书的“内容”是关键,要围绕倡议主题分点提出倡议,各点之间既相对独立,又能有层次地围绕倡议主题形成一个整体。
4. (1)生态环境问题严重
解析 完成本题,一是要从写倡议书的目的入手,二是要认真阅读段落内容。每一篇倡议书都有一定的目的,无论哪种倡议都来源于对生活、社会等的某种问题或现象的认识。这段话的第二句由现状指出“环境问题也越来越严重”,接着进一步指出“各种不合理的能源消耗和污染物排放,日益破坏地球生态平衡,动摇人类生存的根基”。以上内容可归结为“生态环境问题严重”,因此在本段的最后引出本次倡议。
(2)①号召力
②示例:让读书成为我们进步的阶梯,让读书帮助我们实现梦想!
解析 完成本题,要认真阅读例子,感受倡议书结尾的感染力和号召力,并结合倡议主题,发出切合主题并升华主题的号召。