1. 语文要素·选一选，了解小蝌蚪的成长过程。（填序号）

遇到了
遇到了
找到了妈妈
①
②
③
④
⑤
⑥

1.（从小蝌蚪开始）④ ⑤ ① ⑥ ③ ②

2.（2025·济南历城区月考改编）连一连，了解植物传播种子的方法。

挂住动物的皮毛 被小鸟吃掉 太阳晒
我还知道柳树靠传播种子，
椰子树靠传播种子。

2. 图片依次连：太阳晒 挂住动物的皮毛 被小鸟吃掉 风 水

任务三 探寻故事中的自然科学
小水滴旅行记
小水滴告别大海妈妈去旅行。
太阳公公让小水滴变成水汽向空中飞去，小水滴来到了云妈妈的怀里。
云妈妈一下子变胖了。它带着小水滴到处旅行，小水滴看到了茂密的树林和可爱的动物。几天后，小水滴来到了北极。北极真冷啊，小水滴不禁哆嗦起来。一阵大风吹过，小水滴从云妈妈的身上掉下来。寒冷的风让它变成了雪花，一片一片地飘落到了北冰洋。
小水滴顺着北冰洋一路游去，发现自己又回到了家。
1. 从文中找出合适的词语填空。
（）的树林 （）的动物 （）的风
2. 新思维 逻辑梳理 小水滴经过了哪些地方？根据短文内容填一填。

3. 除了文中提到的，小水滴还能变成。

1. 茂密 可爱 寒冷
2. 北极 北冰洋 家
3. 示例：冰雹、霜