Ⅴ. Read and choose（每天都有不同的风景和色彩。请读一读，选出正确的答案）
() 1. In Shanghai, it’s always rainy and in spring.
A. cold B. hot C. wet
() 2. It’s a hot summer day. A and shorts make me comfortable.
A. T-shirt B. jacket C. scarf
() 3. Oh, I see the birds south. It’s autumn.
A. flys B. are flying C. flying
() 4. is important. You should be an child.
A. Honesty; honest B. Honest; honesty C. Honest; honest
() 5. — How often do you have sandwiches? — times a week.
A. Twice B. Two C. Three
() 6. Dragonflies flying low is a sign rain.
A. of B. to C. about
() 7. You should eat an egg every day. It has a lot of protein and .
A. Vitamin A B. Vitamin D C. Vitamin C
() 8. The watermelon makes me cool. I can’t stop it.
A. eat B. eating C. eatting

1. C 2. A 3. C 4. A 5. C 6. A 7. B 8. B
重点详解
第3题的“see ... doing”表示看到某人或某物正在做某个动作，因此，选C。
第5题，在表示做某事的次数时，我们通常用once表示“一次”，twice表示“两次”，三次及以上频率用“数字+times”来表示，因此，选C。

【分析】
本题为英语单项选择题，主要考查英语基础词汇、语法、固定搭配及日常常识的运用。解题时需结合语境、语法规则和固定搭配逐一分析每个小题的选项：第1题根据上海春天的天气特征选合适形容词；第2题结合夏季穿着选对应衣物；第3题考查see的固定用法；第4题区分名词与形容词的用法；第5题掌握频率的正确表达；第6题运用固定介词搭配；第7题结合饮食常识选对应维生素；第8题掌握固定短语的动名词用法。
【解析】
1. 上海春天多雨且潮湿，A（冷）、B（热）不符合语境，选C（潮湿的）。
2. 夏天炎热，T恤和短裤适合，A（T恤）符合，B（夹克）、C（围巾）不适合，选A。
3. 考查see的固定结构：see sb/sth doing sth表示“看到某物正在做某事”，此处指看到鸟正在南飞，A（flys）形式错误，B（are flying）不符合see的结构，选C（flying）。
4. 第一空作主语需用名词Honesty（诚实），第二空修饰名词child需用形容词honest，选A。
5. 询问频率时，twice（两次）后不能加times，三次及以上频率用“数字+times”表达，故选C（Three）。
6. 固定搭配a sign of表示“……的标志”，选A。
7. 鸡蛋富含维生素D，对应选项B，选B。
8. 固定短语can't stop doing sth表示“忍不住做某事”，eat的动名词为eating，选B。
【答案】
1.C 2.A 3.C 4.A 5.C 6.A 7.B 8.B
【知识点】
英语基础语法、词汇运用、固定搭配
【点评】
本题为英语基础综合练习题，考点均为英语核心基础内容，涵盖词汇、语法、固定搭配及日常常识，适合巩固英语基础能力，难度适中。
【难度系数】
0.6

Ⅵ. Read, choose and write（学校组织大家秋游，小朋友们都在找秋天。请读一读，选择合适的句子将对话补充完整，把字母代号写在横线上）
A. A blooming chrysanthemum tells everyone the coming of autumn.
B. There are many big oranges on the tree.
C. What can you see?
D. What’s that?
E. Let’s ask Uncle Farmer if we can pick one.
F. Let’s take a photo.
: Boys and girls, now please go and find autumn.
: Hooray. Let’s go!
: Look! 1. It’s the harvest season.
: 2.
: Great! Now we find autumn.
: Xiaojiang, look, how beautiful the chrysanthemums are!
: Yes, they are. 3.
: Look at the sky. 4.
: Wow! I can see the birds flying south. 5.
: Look, children! 6.
: It’s a kite in the sky. Autumn is windy. It’s good to fly a kite.
: Well done! You all find the lovely autumn.

1. B 2. E 3. A 4. C 5. F 6. D

【分析】首先通读对话和选项，理解每个选项的含义，再结合上下文语境匹配对应句子：1. 空后提到丰收季节，对应描述丰收果实的选项；2. 空前提到找到秋天，结合秋游场景，对应符合语境的提议；3. 空前提到菊花美，对应描述菊花的句子；4. 空后回答“能看到……”，对应询问能看到什么的问句；5. 空前提到看到鸟南飞，结合秋游活动，对应合适的提议；6. 空后回答是风筝，对应询问物品的问句。
【解析】1. 根据空后“It’s the harvest season.（这是丰收季节）”，选项B“树上有很多大橙子”符合丰收的语境，故选B；2. 空前提到“Now we find autumn.（现在我们找到秋天了）”，结合秋游场景，选项E“我们问问农夫能不能摘一个”符合语境，故选E；3. 空前提到“how beautiful the chrysanthemums are!（菊花多漂亮啊！）”，选项A“盛开的菊花告诉大家秋天来了”对应菊花的描述，故选A；4. 空后回答“I can see the birds flying south.（我能看到鸟南飞）”，选项C“你能看到什么？”符合问答逻辑，故选C；5. 空前提到看到鸟南飞，结合秋游活动，选项F“我们拍张照吧”符合语境，故选F；6. 空后回答“It’s a kite in the sky.（是天上的风筝）”，选项D“那是什么？”符合问答逻辑，故选D。
【答案】1. B 2. E 3. A 4. C 5. F 6. D
【知识点】情景对话补全、日常交际用语
【点评】本题围绕“秋游找秋天”的主题，考察学生对日常交际用语的理解与运用，需结合上下文语境匹配合适的句子，贴近学生生活实际，难度适中。
【难度系数】0.6