一、选出下列每组单词中画线部分发音不同于其他单词的选项。
1. A. strong B. scream C. strawberry D. strreet
2. A. pencil B. class C. clean D. clip
3. A. quite B. quiet C. queue D. question
4. A. bright B. drink C. drive D. dress
5. A. seven B. listen C. lesson D. person

1.B 2.A 3.C 4.A 5.A

【分析】
本题为英语单词画线部分发音辨析题，解题思路是：先准确读出每组每个选项单词的发音，确定画线部分的读音，再对比找出与其他三项发音不同的选项。具体每组需逐一明确画线字母/字母组合的发音，结合语音规则（如清辅音浊化、明/暗l差异等）判断差异。
【解析】
1. 选项A.str发音为/str/，C.str、D.str发音均为/str/；B.scr位于s后，清辅音浊化，发音为/skr/，故不同项为B；
2. 选项A.pencil中l为暗l，发音为/əl/；B.class、C.clean、D.clip中cl的l为明l，发音为/kl/，故不同项为A；
3. 选项A.quite、B.quiet、D.question中qu发音为/kw/；C.queue中qu发音为/kjuː/，故不同项为C；
4. 选项A.bright中br发音为/br/；B.drink、C.drive、D.dress中dr发音为/dr/，故不同项为A；
5. 选项A.seven中n发音为/n/；B.listen、C.lesson、D.person中n均不发音，故不同项为A。
【答案】
1.B 2.A 3.C 4.A 5.A
【知识点】
英语辅音发音、英语辅音连缀发音、英语语音辨析
【点评】
本题聚焦基础英语语音知识，考察常见字母/字母组合的发音规则，如s后清辅音浊化、明/暗l的区别、qu的不同发音等，是英语学习中需巩固的基础内容，难度适中。
【难度系数】
0.6

二、用some或any，are或is填空。
1. There a bookshop and two clothes shops on the ground floor.
2. What about fruit to eat?
3. My friend sends me presents from Canada on Christmas Day.
4. there any notebooks in the schoolbag?
5. There isn't milk in the fridge now. Why not buy some online?
6. There not carrots in the kitchen. Let's go to buy some.

1. is 2. some 3. some 4. Are 5. any 6. are，any

【分析】
首先明确解题思路：1. there be句型需遵循就近原则，be动词的单复数由离它最近的名词的单复数决定；2. some和any的用法：some常用于肯定句，或表示建议、请求的疑问句中；any常用于否定句和一般疑问句中。再结合每个小题的语境和名词特征，确定正确词汇。
【解析】
1. there be句型中，离be动词最近的名词是单数的a bookshop，故用is。
2. What about...是表建议的疑问句，需用some表示委婉请求，故填some。
3. 本句为肯定句，用some修饰可数名词复数presents，故填some。
4. 本句是一般疑问句，主语notebooks为复数，be动词用Are，故填Are。
5. 本句是否定句，用any修饰不可数名词milk，故填any。
6. 主语carrots是复数，be动词用are；本句是否定句，用any修饰carrots，故填are，any。
【答案】
1. is 2. some 3. some 4. Are 5. any 6. are，any
【知识点】
there be就近原则；some和any的用法
【点评】
本题为基础语法题，考察核心语法点明确，侧重基础应用，适合巩固英语入门阶段的语法知识。
【难度系数】
0.8

1.（2026·南通市如皋期末）There no yogurt and no tomatoes on the shopping list. We need to buy to make the salad.

A.is; them
B.are; them
C.are; it
D.is; it

1. A 【解析】根据“no yogurt”可知，第一空应用is；第二空指代前面提到的“yogurt”和“tomatoes”两样物品，因此需用复数代词them。

【分析】
这道题考查there be句型的就近原则和代词的用法。第一步，分析第一空：there be句型遵循就近原则，be动词的单复数由离它最近的名词决定，此处离be动词近的是不可数名词yogurt，因此be动词用is；第二步，分析第二空：需要指代前文提到的yogurt和tomatoes这两样物品，需用复数代词them，结合选项即可得出答案。
【解析】
第一空，there be句型遵循就近一致原则，靠近be动词的名词为不可数名词yogurt，故be动词用is；第二空，此处指代前文提到的yogurt和tomatoes两种物品，需用复数人称代词them，因此选A。
【答案】A
【知识点】there be就近原则；代词的用法
【点评】本题考查初中英语基础语法，涉及there be句型的就近原则和代词指代，属于常见基础题型，难度适中。
【难度系数】0.6

2. How bags of tomatoes there on the table?

A.much; is
B.many; is
C.many; are
D.much; are

2. C 【解析】根据第一空后的“bags of tomatoes”可知，对可数名词的数量提问应用how many，且be动词用are。

【分析】首先明确：how many用于对可数名词的数量提问，how much用于对不可数名词的数量提问；其次，there be句型的be动词需和其后的名词保持单复数一致。题目中第一空后是可数名词复数bags，故用how many；第二空对应复数名词bags，be动词用are，因此选对应选项。
【解析】对可数名词的数量提问用how many，对不可数名词的数量提问用how much，句中“bags”是可数名词复数，故第一空填many；there be句型中be动词的单复数由靠近它的名词决定，“bags”为复数，故第二空填are，因此答案选C。
【答案】C
【知识点】可数名词数量提问、there be句型主谓一致
【点评】本题考查初中英语基础语法点，涉及数量提问的疑问词辨析和there be句型的主谓一致，属于必须掌握的基础考点，难度较低。
【难度系数】0.7

3. On Mother's Day, my sister buys my mum a jacket a present.

A.in
B.at
C.as
D.for

3. C 【解析】此处表示“买一件夹克衫作为礼物”，as意为“作为，当作”，符合语境。

【分析】本题考查介词的用法，解题时需先理解句子语境，明确句子表达的含义是“买夹克作为礼物”，再逐一分析各选项介词的词义，选出符合语境的介词。
【解析】句子意为“在母亲节，我姐姐给妈妈买了一件夹克作为礼物”。A项in表示“在……里面”，不符合语境；B项at常接地点或具体时间点，不符合此处语义；C项as意为“作为、当作”，符合“作为礼物”的语境；D项for意为“为了”，不符合句子要表达的“作为礼物”的含义。因此选C。
【答案】C
【知识点】介词的用法
【点评】本题是基础介词词义辨析题，结合语境即可快速选出正确选项，难度较低。
【难度系数】0.8

4. There some bread and five apples in Sandy's shopping bag.

A.are
B.is
C.be
D.has

4. B 【解析】there be结构中，be动词的单复数遵循“邻近原则”。空后最近的“bread”为不可数名词，因此用is。

【分析】
本题考查there be句型的be动词用法，解题思路如下：1. 先判断句型：there be表示“某地有某物”，不能与have/has连用，据此排除选项D；2. 回忆there be的关键规则——就近原则，即be动词的单复数由离它最近的名词决定；3. 确定最近的名词：空后最近的是some bread，bread为不可数名词，因此be动词用单数is，对应选项B。
【解析】
there be句型用于表达“存在有”，不可与have/has连用，故排除D选项；there be句型遵循“就近原则”，be动词的单复数由离其最近的名词形式决定，本句中离be动词最近的名词是不可数名词bread，因此be动词应使用单数形式is，所以答案选B。
【答案】
B
【知识点】
there be句型、就近原则、主谓一致
【点评】
本题考查英语基础语法中there be句型的就近原则，是初中英语的常考知识点，需熟练掌握该规则以避免错误。
【难度系数】
0.4

5. (2025·宿迁市泗阳期末)—Mum, I don't have pocket money now. Could I have ?
—Sure. I'll be back in a minute.

A.some; any
B.some; some
C.any; any
D.any; some

5. D 【解析】第一空所在句为否定句，应用any；第二空所在句表示请求允许并希望得到对方的肯定回答，用some。

【分析】首先回忆some和any的用法：any常用于否定句、疑问句；some常用于肯定句，但在表示请求、建议且希望得到对方肯定回答的疑问句中用some。本题第一句是否定句（don't have），故第一空用any；第二句是向妈妈请求零花钱，希望得到肯定回答，故第二空用some，因此选D。
【解析】第一空所在句为否定句，根据语法规则，否定句中应使用any；第二空所在句是表示请求的疑问句，希望得到对方的肯定回答，此时需用some，因此答案为D。
【答案】D
【知识点】形容词some和any的用法
【点评】本题考查some与any在不同句式中的用法，属于基础语法考点，需准确掌握两者的特殊使用场景。
【难度系数】0.7

四、句型转换。
1. There are oranges on the table.（改为单数句）
There orange on the table.
2. Are there any erasers in the box?（作否定回答）
, .
3. Is there any money in Peter's wallet?（改为同义句）
Peter money in wallet?
4. There is a packet of salt in the cupboard.（对画线部分提问）
packets of salt there in the cupboard?
5. There is a bank on this street.（改为一般疑问句，并作肯定回答）
— a bank on this street?
—Yes, .

1. is an 2. No, there aren't 3. Does, have any, his 4. How many, are 5. Is there, there is

【分析】
本题考查there be句型的各类转换，需结合其结构规则逐一分析：1. 复数句改单数句时，be动词由复数变单数，复数名词前加合适冠词；2. there be一般疑问句的否定回答遵循固定结构；3. there be表“存在有”可转换为“主语+have”结构，注意助动词和物主代词的使用；4. 对可数名词数量提问用How many，搭配there be的疑问句结构；5. there be改一般疑问句需提前be动词，肯定回答用固定结构。
【解析】
1. 复数句改单数句：there be句型中，复数be动词are变为单数is；复数名词oranges以元音音素开头，前加不定冠词an，故填is an。
2. there be一般疑问句否定回答：固定结构为“No, there + be动词否定形式”，原句be动词为are，否定式是aren't，故填No, there aren't。
3. there be同义转换：转换为“主语+have”结构，主语Peter是第三人称单数，一般疑问句用助动词Does开头，后接动词原形have；疑问句中用any，形容词性物主代词his修饰wallet，故填Does, have any, his。
4. 对可数名词数量提问：用How many后接可数名词复数packets；there be特殊疑问句需提前be动词，原句be动词为are，故填How many, are。
5. there be改一般疑问句：将be动词is提前；肯定回答为“Yes, there + be动词”，故填Is there, there is。
【答案】
1. is an 2. No, there aren't 3. Does, have any, his 4. How many, are 5. Is there, there is
【知识点】
there be句型、句型转换、同义句转换
【点评】
本题围绕初中英语核心的there be句型展开各类基础转换，涵盖单数句改写、疑问句回答、同义转换、数量提问等考点，是巩固there be结构的典型基础题，需熟练掌握其规则。
【难度系数】
0.7