登录
实践指导·道德与法治
中小学生研学旅行前的准备工作
研学旅行的核心是研究性学习和旅行体验，目的是实践育人。虽然研学旅行主要是由教育部门和学校有计划地组织安排的，但我们在假期旅游时同样可以以研学为目的，进行有计划的旅游。那么，我们在旅行前应该做好哪些准备工作呢？
中小学生研学旅行前的准备工作
研学旅行的核心是研究性学习和旅行体验，目的是实践育人。虽然研学旅行主要是由教育部门和学校有计划地组织安排的，但我们在假期旅游时同样可以以研学为目的，进行有计划的旅游。那么，我们在旅行前应该做好哪些准备工作呢？
答案
证件准备：携带身份证或户口本，以便于乘车（飞机）及入住时检查。
常用药品：根据自身状况，准备日常用药，如退烧药、消炎药等，请家长标注用量。
日常用品：准备牙刷、牙膏、毛巾、拖鞋等洗漱用品，小包、雨伞、手帕纸等随身携带物品；行李箱用轻便型，携带日常用品摆放整齐。不携带易燃易爆物品、刀具、易变质食品等。
注意事项：认真学习、了解安全注意事项。
常用药品：根据自身状况，准备日常用药，如退烧药、消炎药等，请家长标注用量。
日常用品：准备牙刷、牙膏、毛巾、拖鞋等洗漱用品，小包、雨伞、手帕纸等随身携带物品；行李箱用轻便型，携带日常用品摆放整齐。不携带易燃易爆物品、刀具、易变质食品等。
注意事项：认真学习、了解安全注意事项。
解析
【分析】本题围绕研学旅行前的准备工作展开，需结合出行的实际需求与安全要求，从必备证件、健康保障、日常物品、安全注意事项四个维度梳理准备内容，确保出行顺利且符合安全规范，帮助学生建立实践出行的准备意识。
【解析】根据研学旅行的实践要求与安全准则，旅行前需做好以下准备：1.证件类：携带身份证或户口本，满足乘车、入住时的身份检查需求；2.药品类：结合自身健康状况准备常用药品，如退烧药、消炎药等，需由家长标注用药剂量；3.日常用品类：准备洗漱用品、随身小物件，选用轻便行李箱并整理整齐，严禁携带易燃易爆物品、刀具、易变质食品等违禁或不安全物品；4.安全注意事项：提前学习并了解出行的安全相关注意事项。
【答案】证件准备：携带身份证或户口本，以便于乘车（飞机）及入住时检查。常用药品：根据自身状况，准备日常用药，如退烧药、消炎药等，请家长标注用量。日常用品：准备牙刷、牙膏、毛巾、拖鞋等洗漱用品，小包、雨伞、手帕纸等随身携带物品；行李箱用轻便型，携带日常用品摆放整齐。不携带易燃易爆物品、刀具、易变质食品等。注意事项：认真学习、了解安全注意事项。
【知识点】研学旅行准备、安全常识
【点评】本题为实践类题目，紧密结合学生生活实际，引导学生掌握出行前的准备方法，培养学生的生活实践能力与安全意识，具有较强的实用性。
【难度系数】0.5
【解析】根据研学旅行的实践要求与安全准则，旅行前需做好以下准备：1.证件类：携带身份证或户口本，满足乘车、入住时的身份检查需求；2.药品类：结合自身健康状况准备常用药品，如退烧药、消炎药等，需由家长标注用药剂量；3.日常用品类：准备洗漱用品、随身小物件，选用轻便行李箱并整理整齐，严禁携带易燃易爆物品、刀具、易变质食品等违禁或不安全物品；4.安全注意事项：提前学习并了解出行的安全相关注意事项。
【答案】证件准备：携带身份证或户口本，以便于乘车（飞机）及入住时检查。常用药品：根据自身状况，准备日常用药，如退烧药、消炎药等，请家长标注用量。日常用品：准备牙刷、牙膏、毛巾、拖鞋等洗漱用品，小包、雨伞、手帕纸等随身携带物品；行李箱用轻便型，携带日常用品摆放整齐。不携带易燃易爆物品、刀具、易变质食品等。注意事项：认真学习、了解安全注意事项。
【知识点】研学旅行准备、安全常识
【点评】本题为实践类题目，紧密结合学生生活实际，引导学生掌握出行前的准备方法，培养学生的生活实践能力与安全意识，具有较强的实用性。
【难度系数】0.5
1. 小华旅游时看到某村村委会各个办公室都没有挂牌子。于是，他就建议村委会主任挂牌子，你认为不合理的是（
①司法所 ②民政所 ③村民活动中心 ④会议室 ⑤矛盾调解中心
A.①②
B.②③④⑤
C.①②④
D.①②③④⑤
A
）①司法所 ②民政所 ③村民活动中心 ④会议室 ⑤矛盾调解中心
A.①②
B.②③④⑤
C.①②④
D.①②③④⑤
答案
1.A
解析
【分析】
首先明确村委会是基层群众性自治组织，其挂牌的办公室应为自身设立的工作或服务机构，需区分乡镇派出机构与村委会下属机构：司法所、民政所属于乡镇级职能部门的派出机构，并非村委会所属；村民活动中心、会议室、矛盾调解中心属于村委会相关场所或工作机构。题目要求选出不合理的选项，据此逐一判断即可。
【解析】
逐一分析各机构：
1. ①司法所：属于乡镇司法行政机关的基层派出机构，并非村委会下属机构，挂在村委会办公室不合理；
2. ②民政所：是乡镇人民政府负责民政事务的职能部门，属于乡镇级机构，不是村委会内设机构，挂牌不合理；
3. ③村民活动中心：是本村为村民设立的活动场所，由村委会管理，挂牌合理；
4. ④会议室：是村委会内部办公场所，挂牌合理；
5. ⑤矛盾调解中心：是村委会为调解村民矛盾设立的工作机构，挂牌合理。
因此不合理的是①②，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
基层群众自治制度、村委会机构设置
【点评】
本题考查对村委会职能及机构设置的理解，需准确区分乡镇派出机构与村委会自身机构，属于基础常识类题目，难度适中。
【难度系数】
0.5
首先明确村委会是基层群众性自治组织，其挂牌的办公室应为自身设立的工作或服务机构，需区分乡镇派出机构与村委会下属机构：司法所、民政所属于乡镇级职能部门的派出机构，并非村委会所属；村民活动中心、会议室、矛盾调解中心属于村委会相关场所或工作机构。题目要求选出不合理的选项，据此逐一判断即可。
【解析】
逐一分析各机构：
1. ①司法所：属于乡镇司法行政机关的基层派出机构，并非村委会下属机构，挂在村委会办公室不合理；
2. ②民政所：是乡镇人民政府负责民政事务的职能部门，属于乡镇级机构，不是村委会内设机构，挂牌不合理；
3. ③村民活动中心：是本村为村民设立的活动场所，由村委会管理，挂牌合理；
4. ④会议室：是村委会内部办公场所，挂牌合理；
5. ⑤矛盾调解中心：是村委会为调解村民矛盾设立的工作机构，挂牌合理。
因此不合理的是①②，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
基层群众自治制度、村委会机构设置
【点评】
本题考查对村委会职能及机构设置的理解，需准确区分乡镇派出机构与村委会自身机构，属于基础常识类题目，难度适中。
【难度系数】
0.5
2. 小华看到一名少数民族游客按照自己民族的习惯在景区祈祷，被个别游客嘲笑。对此，下列说法正确的是 （
A.少数民族游客没有遵守社会秩序
B.少数民族游客没有依法行使权利
C.个别游客的行为已经触犯了刑法
D.个别游客没有尊重他人的宗教信仰
D
）A.少数民族游客没有遵守社会秩序
B.少数民族游客没有依法行使权利
C.个别游客的行为已经触犯了刑法
D.个别游客没有尊重他人的宗教信仰
答案
2.D
解析
【分析】
首先明确题目核心：个别游客嘲笑少数民族游客按民族习惯祈祷的行为是否正确，需判断各选项表述的正误。解题思路：先确定少数民族游客的行为是合法的（宗教信仰自由受法律保护），再逐一排查选项：A选项中少数民族游客的行为未违反社会秩序，错误；B选项其行为是依法行使宗教信仰自由权利，并非未依法行使，错误；C选项个别游客的嘲笑属于不道德行为，未触犯刑法（触犯刑法需严重违法），错误；D选项个别游客的行为确实未尊重他人的宗教信仰，正确。
【解析】
逐一分析各选项：
A选项：少数民族游客按自身民族习惯祈祷，是合法的宗教信仰自由行为，并未违反社会秩序，该说法错误。
B选项：少数民族游客的行为是依法行使宗教信仰自由的权利，并非未依法行使权利，该说法错误。
C选项：个别游客嘲笑他人宗教习惯的行为属于不道德的侵权行为，未达到触犯刑法的严重程度，该说法错误。
D选项：我国公民享有宗教信仰自由，应尊重他人的宗教信仰，个别游客的嘲笑行为是对他人宗教信仰的不尊重，该说法正确。
【答案】
D
【知识点】
尊重他人宗教信仰；公民宗教信仰自由；维护民族团结
【点评】
本题考查对尊重他人宗教信仰的理解，需准确区分合法行为与违法行为的边界，明确刑法的适用条件，侧重基础知识点的应用，难度较低。
【难度系数】
0.8
首先明确题目核心：个别游客嘲笑少数民族游客按民族习惯祈祷的行为是否正确，需判断各选项表述的正误。解题思路：先确定少数民族游客的行为是合法的（宗教信仰自由受法律保护），再逐一排查选项：A选项中少数民族游客的行为未违反社会秩序，错误；B选项其行为是依法行使宗教信仰自由权利，并非未依法行使，错误；C选项个别游客的嘲笑属于不道德行为，未触犯刑法（触犯刑法需严重违法），错误；D选项个别游客的行为确实未尊重他人的宗教信仰，正确。
【解析】
逐一分析各选项：
A选项：少数民族游客按自身民族习惯祈祷，是合法的宗教信仰自由行为，并未违反社会秩序，该说法错误。
B选项：少数民族游客的行为是依法行使宗教信仰自由的权利，并非未依法行使权利，该说法错误。
C选项：个别游客嘲笑他人宗教习惯的行为属于不道德的侵权行为，未达到触犯刑法的严重程度，该说法错误。
D选项：我国公民享有宗教信仰自由，应尊重他人的宗教信仰，个别游客的嘲笑行为是对他人宗教信仰的不尊重，该说法正确。
【答案】
D
【知识点】
尊重他人宗教信仰；公民宗教信仰自由；维护民族团结
【点评】
本题考查对尊重他人宗教信仰的理解，需准确区分合法行为与违法行为的边界，明确刑法的适用条件，侧重基础知识点的应用，难度较低。
【难度系数】
0.8
