一、更进一步——我会写单词的复数形式。
letter →
child →
man →
woman →
actor →
clock →

letters；children；men；women；actors；clocks

本题考查小学英语名词复数的变化规则：
1. 规则变化：普通名词变复数直接在词尾加-s，letter、actor、clock都属于这类规则变化的单词。
2. 不规则变化：child、man、woman是特殊变化的名词，需要单独牢记它们的复数形式，没有通用规则可以套用。

二、记忆回放——我会根据首字母及句意补全单词。
1. Dad read a book about Chinese h.
2. He will ask you some q.
3. We can l to songs in the evening.
4. Dad's going to put a bed in my room.
5. Don't f to bring CDs.
6. Are you r for your trip to the US?

1. history
2. questions
3. listen
4. another
5. forget
6. ready

1. 句意为“爸爸读了一本关于中国历史的书”，结合首字母h，Chinese history是固定表达“中国历史”，因此填history。
2. 句意为“他会问你一些问题”，some后接可数名词复数，结合首字母q，填questions表示“问题”，符合语境。
3. 句意为“我们晚上可以听歌”，情态动词can后接动词原形，固定搭配listen to songs意为“听歌”，结合首字母l，填listen。
4. 句意为“爸爸打算在我的房间里再放一张床”，结合首字母a，another表示“另一（个）”，another bed意为“另一张床”，符合句意。
5. 句意为“不要忘记带CD”，Don't后接动词原形，固定搭配forget to do sth.意为“忘记做某事”，结合首字母f，填forget。
6. 句意为“你为去美国的旅行做好准备了吗”，固定搭配be ready for意为“为……做好准备”，结合首字母r，填ready。

三、融会贯通——我会英译汉。
We laughed a lot.

He didn't read this book at all.

See you soon.

I've got a letter from a friend.

1. 我们笑得很开心。
2. 他一点儿也没读过这本书。
3. 再见。/回头见。
4. 我收到了一位朋友的来信。

我们结合五年级所学的单词和固定搭配来翻译句子：1. 第一句中laughed是动词laugh（笑）的过去式，a lot是固定短语，意为“很多、十分”；2. 第二句中not...at all是核心固定搭配，意思是“一点也不”，didn't read是read的过去式否定形式，意为“没有读过”；3. 第三句是日常情景交际里的常用告别用语；4. 第四句中I've got是I have got的缩写，意为“我收到/我得到”，介词from表示“来自”。