Ⅰ. Read and finish the tasks.
读一读,完成下列任务。
任务一：朋友见面,该怎样打招呼？与同桌分角色朗读下列对话。
1. —Hello! My name is Chen Jie.
—Hi! I'm Sarah Miller.
2. —Nice to meet you.
—Nice to meet you too.
3. —Hey, Sarah! We can share.
—Thank you, Chen Jie.
任务二：假设你和同桌第一次见面,你俩会怎样介绍自己的姓名？练一练吧。
—Hello! My name is...(真实姓名)
—Hi! I'm...(真实姓名)Nice to meet you.
—Nice to meet you too.

【解析】：
这道题目是英语三年级人教版上册的练习题，主要考查的是学生对于日常交际用语的掌握情况。题目分为两个任务，任务一是与同桌分角色朗读给出的对话，任务二是假设和同桌第一次见面，进行自我介绍。这道题目主要涉及到的是英语日常交际用语的运用，以及对于新知识的实践应用能力。
对于任务一，学生需要能够流利地朗读并理解给出的对话内容，这是学习英语的基础。
对于任务二，学生需要能够模拟实际情境，运用所学的英语知识进行自我介绍，这既考查了学生的语言知识，也考查了学生的语言实践能力。
【答案】：
任务一：（与同桌分角色朗读）
1. —Hello! My name is Chen Jie.
—Hi! I'm Sarah Miller.
2. —Nice to meet you.
—Nice to meet you too.
3. —Hey, Sarah! We can share.
—Thank you, Chen Jie.
任务二：（假设和同桌第一次见面，进行自我介绍）
—Hello! My name is Li Ming.（此处名字可替换为真实姓名）
—Hi! I'm Zhang Hua.（此处名字可替换为真实姓名）Nice to meet you.
—Nice to meet you too.

Ⅱ. Listen and circle the first letter of each word.
听录音,圈出所听单词的首字母。

1. a
2. d
3. c
4. b
5. a
6. b