2025年创新作业同步练习三年级语文上册人教版第38页答案
河边的草地上长满了金色的 pú gōng yīng(
蒲公英
),忽然,一只可爱的 cuì niǎo(
翠鸟
)张开翅膀飞进草丛中,一边蹦跳一边 wán shuǎ(
玩耍
),还时不时 cháo zhe(
朝着
)天空 shǐ jìn(
使劲
)地叫。

答案

蒲公英 翠鸟 玩耍 朝着 使劲
1. 下列加点字读音有误的一项是(
D
)。
A.
着(xián)
B.
鱼(bǔ)
C.
开(shèng)
D.沙啦
(la)

答案

【解析】:本题考察的是对汉字读音的掌握情况。需要从给出的选项中找出读音有误的一项。根据汉字的正确读音,我们可以逐一检查每个选项:
A项“衔着(xián)”读音正确;
B项“捕鱼(bǔ)”读音正确;
C项“盛开(shèng)”读音正确;
D项“沙啦啦(la)”中,“啦”在此处的正确读音应为“lā”,表示一种声音,而非“la”。
因此,读音有误的一项是D。
【答案】:D
2. 下列字形有误的一项是(
C
)。
A.搭船 翠鸟 漂亮 沙啦啦
B.嘴巴 吞下 玩耍 打哈欠
C.观察 钩鱼 壁虎 静悄悄
D.披上 茂盛 欢喜 蒲公英

答案

【解析】:本题考察的是对汉字字形的辨识能力。我们需要逐项检查每一个选项中的字形是否正确。
A选项中,“搭船”、“翠鸟”、“漂亮”、“沙啦啦”的字形都是正确的。
B选项中,“嘴巴”、“吞下”、“玩耍”、“打哈欠”的字形也都是正确的。
C选项中,“观察”字形正确,但“钩鱼”应为“钓鱼”,这是一个常见的错别字,正确的应该是与鱼相关的动作使用“钓”字,而不是“钩”。“壁虎”、“静悄悄”字形正确,但由于“钩鱼”字形错误,所以C选项是字形有误的一项。
D选项中,“披上”、“茂盛”、“欢喜”、“蒲公英”的字形都是正确的。
综上所述,字形有误的一项是C。
【答案】:C
3. 选词填空,把序号写在( )里。
A. 柔软 B. 柔和
(1)老师讲课时,目光是那么(
B
)。
(2)妹妹的头发乌黑亮丽,十分(
A
)。
C. 发现 D. 发觉
(3)丁鹏(
C
)课桌坏了,主动带了工具到学校修好了课桌。
(4)晨燕(
D
)身后有人跟踪,便警惕起来。

答案

【解析】:本题考察的是对近义词的辨析能力。
对于“柔软”和“柔和”,“柔软”通常用来形容物体质地软和、不坚硬,如柔软的头发、柔软的布料等;而“柔和”则更多用来形容光线、声音、目光等温和而不强烈,给人舒适的感觉。
对于“发现”和“发觉”,“发现”通常指经过研究、探索等,看到或找到前人没有看到的事物或规律,或者指发觉到某种情况或问题;而“发觉”则更多指开始知道隐藏的或以前没注意到的事实,通常用于描述个人感知或意识到某种变化或情况。
根据以上分析,我们可以对每个空格进行逐一填空。
【答案】:
(1)B
(2)A
(3)C
(4)D
4. 下列句子运用了什么修辞手法?选填字母。
A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张
(1)一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。(
B
)
(2)小河边的那间茅屋只有巴掌大。(
C
)
(3)一棵棵高大的梧桐树像士兵一样挺立在马路两旁。(
A
)

答案


(1)B
(2)C
(3)A
5. 给加点字选择正确的解释。(填序号)
盛(shèng):①兴旺;②丰富,华美;③热烈,大规模的;④深厚;⑤炽热。
(1)当蒲公英
开的时候,这片草地就变成金色的了。(
)
(2)我十分感激你们的
情邀请,一定会准时出席。(
)
(3)路旁的樱花树如同一位身着
装的姑娘,美丽极了!(
)

答案

【解析】:这道题目考查的是对汉字“盛”在不同语境中的意义理解。需要根据每个句子的具体语境,从给定的解释中选择最符合句意的解释。
(1) 在“当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了”这句话中,“盛开”描述的是蒲公英开花的繁茂状态,对应解释中的“兴旺”,即植物生长旺盛,开花繁多,因此选择解释①。
(2) 在“我十分感激你们的盛情邀请,一定会准时出席”这句话中,“盛情”表示的是深厚的情谊和热情,对应解释中的“深厚”,因此选择解释④。
(3) 在“路旁的樱花树如同一位身着盛装的姑娘,美丽极了”这句话中,“盛装”描述的是华丽的装扮,对应解释中的“丰富,华美”,因此选择解释②。
【答案】:(1)① (2)④ (3)②
三、读一读,填一填。
1. 表姐送给我一个芒果。它的皮是黄色的,摸上去很光滑。放到鼻子边闻,有一股淡淡的香味。剥开皮尝一口,是一种很特别的又酸又甜的味道……
小作者调动多种感官来观察芒果,用眼看、用手
、用鼻子
、用嘴
,观察了它的
颜色
触感
味道

2. 瞧!那一朵朵火红的木棉花,在枝头怒放着。特别是它的花骨朵儿,红红的,非常饱满。无数朵美丽的木棉花,点缀着朴实无华的树干,使整棵树显得那么优雅!
放眼望去,一大片绿油油的草地,就像一张无边无际的绿毯,那么柔软,那么生机勃勃!
第1自然段抓住了木棉花的
火红、饱满
这一特点进行了描写。
第2自然段写出了草地
绿油油、柔软、生机勃勃
的特点。

答案

1. 摸 闻 尝 颜色 触感 味道
2. 火红、饱满 绿油油、柔软、生机勃勃