(四) 现代文阅读二(11 分 )
阅读下面的文字,完成下面小题。
走进胡杨林
段蓉萍
①10 月最好的日子,我们走进了新疆维吾尔自治区哈密市伊吾县的胡杨林。
②伊吾县的胡杨林生长在戈壁深处。我们走了七八公里路,两边还是大大小小的沙砾滩。没耐心的人,还没看到梦幻般的胡杨,就开始打退堂鼓了。
③地平线上终于出现了一抹色彩。再近一点,看得更清晰了,是一抹黄色,深深浅浅的黄。
④很难想象,在沙砾遍布的地方,仿佛有魔术师轻轻抖动手中的魔术棒,那么一点,瞬间变出大片的胡杨林。据说,6000 万年前胡杨就屹立在伊吾大地上了,享有“ 第三纪活化石” 的美誉。胡杨林分为九千年区、六千年区、三千年区和一千年区,我恍如闯入时光隧道,一睹胡杨的成长变迁。
⑤先进入的是九千年胡杨林区。这里的胡杨较塔里木河流域的更为粗壮硕大。它们根基肥厚,主干几个人都环抱不住,脱落的树枝树皮也姿态各异。
⑥不仅树干呈现出沧桑之美,胡杨变黄的叶子更令我痴迷。在同一棵胡杨树上,常长着三种不同形状的叶子,即“ 同树异叶”。嫩枝上的树叶,如柳叶；在略微粗壮的树枝上,叶片是椭圆形的；成年的树枝上,叶子酷似银杏叶。
⑦我痴迷这样的颜色。恍惚间,每一棵胡杨都像是从千万年前走来的信使,金黄的胡杨叶是信笺,上面写满时光的文字。我手捧黄灿灿的叶片,正想牢牢地攥在手心,一缕风吹来,黄叶飘向了湛蓝的天空……
⑧此地一树一景,一步一景。不同造型的胡杨,被想象力丰富的人们赋予了不同的名字。空心胡杨,像木舟,我看也像望远镜。还有一株胡杨,一半是皴裂的树干,另一半则是光滑的树干。“ 老人” 与“ 少年”,同生一棵,若不是亲眼所见,简直难以想象。胡杨就是这么神奇。
⑨我下了木栈道,走在松软的沙土地上,细密的沙粒迫不及待地钻进我的鞋子里。我不打算清理,想与它们和平相处。我继续拥抱胡杨的主干,抚摸胡杨的黄叶,拄着胡杨的树枝,不知疲倦地向高处挺进。
⑩人们常说,胡杨三千年屹立不倒。果然,三千年区域的胡杨树干俊朗挺拔,树冠灵秀,叶片精神抖擞,毫无垂老暮气之感。我展臂拥抱树干,仿佛能感受到满满的活力。
⑪这时一对老夫妻走过来,遮阳帽、太阳镜、冲锋衣、手杖,装备齐全,腰间斜挎保温杯。他们的银发在午后的暖阳下闪闪发光。我正要休息,妇人喊了一声：“ 同志,帮我们拍张照片行吗？”
⑫“ 好。” 我接过手机。两位老人挽着胳膊,不约而同地露出笑容,身后是灿烂如锦的胡杨树。
⑬“ 您是第一次来吧？”
⑭“40 多年前来过一次,是在 5 月。这次再来,我觉得自己更年轻了,胡杨长了几千年,我才活了几十年！”
⑮晚霞从胡杨林远处蔓延过来。雄伟的天山,像天空的手臂揽住夕阳,不遗漏一丝霞光,全部倾泻在伊吾胡杨林。
⑯一眼望千年。伊吾胡杨林,我静静感受着胡杨的神秘和瑰丽,还有老人的笑容。
21.下列对文章内容和写法的分析,不正确的一项是()。(2 分 )
A. 文章以“ 走进胡杨林” 为线索,按空间顺序描写不同区域的胡杨,展现其生命力的递进。
B. 第④段运用夸张手法(“ 魔术师抖动手中的魔术棒”),突出胡杨林在荒漠中出现的突然与神奇。
C. 第⑥段通过对“ 同树异叶” 的细节描写,既体现胡杨的植物特性,又暗含生命多样性的哲理。
D. 文章结尾以晚霞、天山、夕阳为背景,烘托了胡杨林的壮美,使情感表达更加含蓄深远。
22.请从修辞手法的角度,赏析第⑦段画线句。(2 分 )
恍惚间,每一棵胡杨都像是从千万年前走来的信使,金黄的胡杨叶是信笺,上面写满时光的文字。
23.结合全文,分析第⑭段老夫妻的对话对文章主旨的作用。(4 分 )
“40 多年前来过一次……在胡杨面前,我们都是孩子,年轻着呢！”
24.茅盾在《 白杨礼赞》 中赞美白杨“ 笔直向上” 的姿态,而本文的胡杨却以“ 扭曲皴裂的树干” 震撼读者。如果这两种树能对话,胡杨会如何回应白杨的“ 挺拔”？请结合对文本的理解,补全下面的对话。(3 分 )
白杨：“ 我的笔直是人类的标杆,你的扭曲算什么？”
胡杨：“”

【解析】：21题，A项文章以“走进胡杨林”为线索，按空间顺序（九千年区→三千年区）描写，展现胡杨生命力，正确；B项“魔术师抖动魔术棒”是比喻，将胡杨林出现比作魔术，非夸张，错误；C项“同树异叶”细节描写体现植物特性，暗含生命多样性，正确；D项结尾景物烘托胡杨林壮美，情感含蓄，正确。
【答案】：B
【解析】：22题，画线句运用比喻，将胡杨比作“信使”，胡杨叶比作“信笺”，生动形象地写出胡杨的古老（千万年历史）及承载的时光印记，表达对胡杨的痴迷与赞美。
【答案】：运用比喻修辞，将胡杨比作“信使”，胡杨叶比作“信笺”，生动形象地写出胡杨的古老和承载的时光印记，表达对胡杨的赞美与痴迷。
【解析】：23题，老夫妻对话中，“胡杨长了几千年，我才活了几十年”将人的生命与胡杨的漫长岁月对比，突出胡杨的永恒生命力；“我们都是孩子，年轻着呢”体现人在自然面前的谦逊与乐观，丰富了文章对时光、生命的思考，升华主旨。
【答案】：通过人与胡杨的对比，突出胡杨的永恒生命力，体现人在自然面前的谦逊与乐观，丰富了对时光、生命的思考，升华主旨。
【解析】：24题，需体现胡杨“扭曲皴裂”的特点是适应环境、顽强生命力的体现，回应白杨“挺拔”。示例：我的扭曲是与戈壁风沙抗争的印记，是千年岁月刻下的生命勋章，这坚韧不屈的姿态，才是绝境中生命最美的绽放。
【答案】：我的扭曲是与风沙抗争的勋章，是千年岁月的刻痕，这是生命在绝境中绽放的坚韧力量。