2026年暑假作业与生活陕西人民教育出版社二年级语文人教版第30页答案
一、下面的句子应该读出什么语气？选一选。（填序号）
①焦急 ②亲切、诚恳
③高兴 ④疑问
1. 我和优优连蹦带跳地说：“太棒了！我们可以去旅游啦！”
（
）
2. 妈妈和颜悦色地说：“把错误改正了，你就是好孩子。”
（
）
3. 小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”
（
）
4. 姐姐急得团团转：“妈妈，再不走，就赶不上火车了！”
（
）

答案

1. ③ 2. ② 3. ④ 4. ①

解析

我们可以结合句子里的提示词语判断语气：
1. 句子里“连蹦带跳”和“太棒了”的感叹，能感受到人物得知可以去旅游的喜悦，对应高兴的语气。
2. 句子里“和颜悦色”说明妈妈态度温和友善，说话的语气是亲切、诚恳的。
3. 句子末尾带有问号，小兔子好奇大象的耳朵耷拉下来的原因，是提出问题，对应疑问的语气。
4. 句子里“急得团团转”体现出姐姐担心赶不上火车的急迫状态，对应焦急的语气。
二、互动天地。
查找资料或请教家人，了解
彩虹是怎样形成的。

答案

下雨之后，空气里飘着好多好多细小的小水珠，当太阳光照到这些小水珠上的时候，原本白白的太阳光会被小水珠拆分出红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光，这些不同颜色的光排列在一起，就变成我们看到的弯弯的美丽彩虹啦。

解析

这是一道实践探索类的趣味题目，目的是引导小朋友主动通过请教家人、查阅资料的方式了解自然常识，锻炼自主探索的能力，我们可以用符合二年级认知的简单易懂的表述来了解彩虹的形成，不需要掌握复杂的专业物理术语。
三、写几个你认为最难写的字。

答案

示例：舞 爽 鼻 照 班 爱 家 最

解析

这是一道开放性书写练习，目的是引导同学们梳理平时书写时笔画偏多、结构不好把握的易错汉字，通过动笔练习把这些难写的字写工整美观，选取二年级语文学习中常见的书写难度较高的汉字填写即可。
四、涂苹果（读对一个词，就把相应的苹果涂成红色）。

你涂了
个红苹果。

答案

9

解析

这是识字巩固小游戏，先逐个认读苹果上的词语，树上一共标注了9个词语，分别是雷雨、乌云、闪电、窗户、清新、野外、天然、迎面、向导，把所有读对的词语对应的苹果涂成红色，最后统计涂红的苹果数量填写即可，全部读对的情况下可以把所有苹果都涂红。