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2. 阅读下面的语段，回答问题。（4分）
秋天，数以万计的大雁从山那边，从树林间，从遥远的天际，掠过阔大的水面，(
(1)选择恰当的词语填在语段中的括号里。（2分）
铺天盖地 排山倒海 旋转 盘旋
(2)语段中画线句有语病，请把正确的句子写下来。（2分）
秋天，数以万计的大雁从山那边，从树林间，从遥远的天际，掠过阔大的水面，(
铺天盖地
)地飞过来了！大雁们扇动着翅膀，拍打着晚霞，激溅着水花，然后(盘旋
)着落于清溪。在我的记忆中，还有那亦近亦远的群雁，犹如九天飘散的音乐，响彻天地之间，这一切让人怦然而肃然。尽管时间好像流水一样地流过了三十年，可是那雁鸣的袅袅余音，至今于我的耳际不绝如缕。(1)选择恰当的词语填在语段中的括号里。（2分）
铺天盖地 排山倒海 旋转 盘旋
(2)语段中画线句有语病，请把正确的句子写下来。（2分）
在我的记忆中,还有那亦近亦远的群雁飞鸣的声音,
犹如九天飘散的音乐,响彻天地之间,这一切让人怦然而肃然。
答案
2. (1)铺天盖地 盘旋(每空1分)
【点拨】“铺天盖地”形容声势大,来势猛,到处都是。“排山倒海”形容力量强,声势大。由“数以万计的大雁”可知,第一个括号里应填“铺天盖地”。“旋转”指物体围绕一个点或一个轴做圆周运动。“盘旋”指环绕着走或飞。根据语境可知,第二个括号里应填“盘旋”。
(2)在我的记忆中,还有那亦近亦远的群雁飞鸣的声音,犹如九天飘散的音乐,响彻天地之间,这一切让人怦然而肃然。(2分)
【点拨】“铺天盖地”形容声势大,来势猛,到处都是。“排山倒海”形容力量强,声势大。由“数以万计的大雁”可知,第一个括号里应填“铺天盖地”。“旋转”指物体围绕一个点或一个轴做圆周运动。“盘旋”指环绕着走或飞。根据语境可知,第二个括号里应填“盘旋”。
(2)在我的记忆中,还有那亦近亦远的群雁飞鸣的声音,犹如九天飘散的音乐,响彻天地之间,这一切让人怦然而肃然。(2分)
3.依次填入下面语段中横线处的句子，排序最恰当的一项是(3分) （
让适当的人处在适当的位置上，承担适当的责任是非常重要的。。。，。。大雁这种团队性强的动物，总是能给人以无限的启发。
①雁群会挑选一只最强壮的大雁担任头雁，掌控方向，带领所有的大雁飞翔
②雁阵中也蕴含了这个道理
③爱护、关怀、鼓舞每一只大雁，防止它们掉队
④这样的安排既保证了团队的飞行效率，又保护了新生力量的成长
⑤然后挑选另外两只强壮的大雁断后，让它们照顾年幼体弱的大雁
A.①⑤④③②
B.②①⑤③④
C.①②④③⑤
D.②①④③⑤
B
）让适当的人处在适当的位置上，承担适当的责任是非常重要的。。。，。。大雁这种团队性强的动物，总是能给人以无限的启发。
①雁群会挑选一只最强壮的大雁担任头雁，掌控方向，带领所有的大雁飞翔
②雁阵中也蕴含了这个道理
③爱护、关怀、鼓舞每一只大雁，防止它们掉队
④这样的安排既保证了团队的飞行效率，又保护了新生力量的成长
⑤然后挑选另外两只强壮的大雁断后，让它们照顾年幼体弱的大雁
A.①⑤④③②
B.②①⑤③④
C.①②④③⑤
D.②①④③⑤
答案
3. B(3分)
【点拨】结合语段的内容,我们可以知道这是一段议论性的文字。第一句话是阐述的道理,故与之相接的一句话应该为②句,所以排除A、C两项;④句为总结句,应该放在最后。故选B。
【点拨】结合语段的内容,我们可以知道这是一段议论性的文字。第一句话是阐述的道理,故与之相接的一句话应该为②句,所以排除A、C两项;④句为总结句,应该放在最后。故选B。
4.【朗读设计】正确的朗读方法能够帮助我们更好地传情达意。请结合链接材料，从重音的角度对下面的句子进行朗读设计。（2分）
每次出发之前，都有一场高声而有趣的辩论，而每次返回之前的争论则更为响亮。
【链接材料】
重音是指朗读时为了突出主题、表达思想、抒发情感而对句中的某些词语加以突出强调的音，它是体现语句内容的重要手段。
每次出发之前，都有一场高声而有趣的辩论，而每次返回之前的争论则更为响亮。
【链接材料】
重音是指朗读时为了突出主题、表达思想、抒发情感而对句中的某些词语加以突出强调的音，它是体现语句内容的重要手段。
答案
4. “辩论”“争论”重读,(1分)运用了拟人的修辞手法,形象地描绘出大雁活泼的特点,渲染出热闹的氛围。(1分)
5.【情境设题】【情感感悟】同学们针对选文的情感展开了讨论。请你结合选文内容，根据语境补全对话。(4分)
小语:我特别喜欢“一只燕子的来临说明不了春天,但当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时,春天就来到了”这句话。
小文:我也喜欢这句话。因为作者认为①
小语:我特别喜欢“一只燕子的来临说明不了春天,但当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时,春天就来到了”这句话。
小文:我也喜欢这句话。因为作者认为①
大雁是春天真正的使者,大雁给人们带来了春天的生机、春天的希望、春天的喜悦
，表达了作者②对大雁的喜爱之情
。答案
5. ①大雁是春天真正的使者,大雁给人们带来了春天的生机、春天的希望、春天的喜悦 ②对大雁的喜爱之情(每空2分)
6.【内涵探究】在阅读的过程中，小语认为作者写作此文不仅仅是为了表达自己对大雁的喜爱与赞美，还有其他用意。请你简要分析。（4分）
作者写作此文还是为了呼吁人们把动物当作朋友,与它们和谐共处。从选文中“大雁知道,从黎明到夜幕
降临,在每个沼泽地和池塘边,都有瞄准它们的猎枪”的细节可以看出人类对大雁的不友好。作者对大雁极力赞美,赞美它们是春天的使者,赞美它们的灵性与热情,称它们为“我们刚到的客人”“我们的大雁”,就是要用自己对大雁的态度去影响人们,让人们也把大雁当作朋友,爱护大雁等动物朋友。
答案
6. 作者写作此文还是为了呼吁人们把动物当作朋友,与它们和谐共处。(1分)从选文中“大雁知道,从黎明到夜幕降临,在每个沼泽地和池塘边,都有瞄准它们的猎枪”的细节可以看出人类对大雁的不友好。(1分)作者对大雁极力赞美,赞美它们是春天的使者,赞美它们的灵性与热情,称它们为“我们刚到的客人”“我们的大雁”,就是要用自己对大雁的态度去影响人们,让人们也把大雁当作朋友,爱护大雁等动物朋友。(2分)
