一、根据句意和首字母提示写出单词,完成句子。
1. Let's do it by o
2. Huai opera is one of the traditional Chinese d
3. — The Greens are used to living in Changchun now.
— We hope more and more f
4. Take it easy and there is still p
5. The p
1. Let's do it by o
urselves
. You don't need to help us.2. Huai opera is one of the traditional Chinese d
ramas
.3. — The Greens are used to living in Changchun now.
— We hope more and more f
oreign
friends live a better life in Jilin.4. Take it easy and there is still p
lenty
of time to finish the work.5. The p
rogramme
on the radio is very interesting. I listen to it every night.答案
1. ourselves 2. dramas 3. foreign 4. plenty 5. programme
解析
【分析】
本题为根据句意和首字母提示填单词的基础英语题,需结合句子语境、固定搭配及词汇知识逐一分析:先理解每句句意,再匹配首字母,结合语法(如名词单复数、词性)和固定搭配确定单词。
【解析】
1. 句意:咱们自己做吧,你不需要帮我们。固定搭配by oneself意为“独自”,主语为we,对应反身代词ourselves。
2. 句意:淮剧是中国传统戏剧之一。one of后接可数名词复数,drama(戏剧)的复数形式为dramas,符合语境。
3. 句意:我们希望越来越多的外国朋友在吉林过上更好的生活。此处需形容词修饰名词friends,结合语境及首字母,填foreign(外国的)。
4. 句意:别紧张,还有大量时间完成工作。固定搭配plenty of意为“大量的”,符合句意。
5. 句意:收音机里的节目很有趣,我每晚都听。根据句意及首字母,填名词programme(节目),由is可知用单数形式。
【答案】
1. ourselves 2. dramas 3. foreign 4. plenty 5. programme
【知识点】
反身代词、名词复数、形容词用法、固定搭配(plenty of)
【点评】
本题考查英语基础词汇、固定搭配及语法细节,属于常规基础题型,侧重对核心知识点的掌握,难度适中。
【难度系数】
0.3
本题为根据句意和首字母提示填单词的基础英语题,需结合句子语境、固定搭配及词汇知识逐一分析:先理解每句句意,再匹配首字母,结合语法(如名词单复数、词性)和固定搭配确定单词。
【解析】
1. 句意:咱们自己做吧,你不需要帮我们。固定搭配by oneself意为“独自”,主语为we,对应反身代词ourselves。
2. 句意:淮剧是中国传统戏剧之一。one of后接可数名词复数,drama(戏剧)的复数形式为dramas,符合语境。
3. 句意:我们希望越来越多的外国朋友在吉林过上更好的生活。此处需形容词修饰名词friends,结合语境及首字母,填foreign(外国的)。
4. 句意:别紧张,还有大量时间完成工作。固定搭配plenty of意为“大量的”,符合句意。
5. 句意:收音机里的节目很有趣,我每晚都听。根据句意及首字母,填名词programme(节目),由is可知用单数形式。
【答案】
1. ourselves 2. dramas 3. foreign 4. plenty 5. programme
【知识点】
反身代词、名词复数、形容词用法、固定搭配(plenty of)
【点评】
本题考查英语基础词汇、固定搭配及语法细节,属于常规基础题型,侧重对核心知识点的掌握,难度适中。
【难度系数】
0.3
二、选用方框内的单词或短语的正确形式填空。
develop German hands-on earthquake have a go
1. The
2. We had a(n)
3. I'm willing to
4. When the
5. Uncle Lee
develop German hands-on earthquake have a go
1. The
Germans
are flying to Beijing for their holiday.2. We had a(n)
hands-on
class today. We made paper planes.3. I'm willing to
have a go
at mountain climbing this weekend.4. When the
earthquake
happened, Mike was afraid and ran outside in a hurry.5. Uncle Lee
developed
the company from nothing and became rich at last.答案
1. Germans 2. hands-on 3. have a go 4. earthquake 5. developed
解析
【分析】
这道题是用方框内单词或短语的正确形式完成句子,解题时需先分析每个句子的语境,再结合方框中词汇的词义、词性,根据句子的语法要求(如名词单复数、动词时态、固定搭配等)选择并变形词汇,确保填入的内容符合句意和语法规则。
【解析】
1. 第1句:句中be动词为are,主语需用复数形式,方框中German的复数是Germans,意为“德国人”,符合“(多个)德国人飞去北京度假”的语境;
2. 第2句:此处修饰名词class,需用形容词hands-on,构成“hands-on class(实践课)”,结合“做纸飞机”的语境合适;
3. 第3句:be willing to do sth是固定搭配,需接动词原形,方框中have a go意为“尝试”,符合“愿意尝试爬山”的句意;
4. 第4句:根据“Mike害怕跑出去”的语境,填名词earthquake(地震),符合逻辑;
5. 第5句:句子描述过去的动作,用一般过去时,develop的过去式是developed,意为“发展”,符合“李叔叔白手起家发展公司”的语境。
【答案】
1. Germans 2. hands-on 3. have a go 4. earthquake 5. developed
【知识点】
词汇正确形式运用、名词单复数、一般过去时
【点评】
本题考查基础词汇的语境运用,结合语法规则变形即可,是英语学习中的基础题型,适合巩固词汇基础。
【难度系数】
0.7
这道题是用方框内单词或短语的正确形式完成句子,解题时需先分析每个句子的语境,再结合方框中词汇的词义、词性,根据句子的语法要求(如名词单复数、动词时态、固定搭配等)选择并变形词汇,确保填入的内容符合句意和语法规则。
【解析】
1. 第1句:句中be动词为are,主语需用复数形式,方框中German的复数是Germans,意为“德国人”,符合“(多个)德国人飞去北京度假”的语境;
2. 第2句:此处修饰名词class,需用形容词hands-on,构成“hands-on class(实践课)”,结合“做纸飞机”的语境合适;
3. 第3句:be willing to do sth是固定搭配,需接动词原形,方框中have a go意为“尝试”,符合“愿意尝试爬山”的句意;
4. 第4句:根据“Mike害怕跑出去”的语境,填名词earthquake(地震),符合逻辑;
5. 第5句:句子描述过去的动作,用一般过去时,develop的过去式是developed,意为“发展”,符合“李叔叔白手起家发展公司”的语境。
【答案】
1. Germans 2. hands-on 3. have a go 4. earthquake 5. developed
【知识点】
词汇正确形式运用、名词单复数、一般过去时
【点评】
本题考查基础词汇的语境运用,结合语法规则变形即可,是英语学习中的基础题型,适合巩固词汇基础。
【难度系数】
0.7
(
— We should them love and security(安全).
A.afford
B.offer
C.support
D.allow
B
)1. — What shall we do for them?— We should them love and security(安全).
A.afford
B.offer
C.support
D.allow
答案
1. B
解析
【分析】
这道题考查动词词义辨析及固定搭配。首先理解对话语境:问句询问“我们能为他们做什么?”,答句需表达“给他们提供爱和安全”的含义。接下来逐一分析选项的词义和用法,结合语境排除不符合的选项,选出正确答案。
【解析】
根据语境,答句要表达“给某人提供某物”的意思。逐一分析选项:A. afford意为“负担得起”,不符合语义;B. offer意为“提供”,固定搭配为offer sb sth(给某人提供某物),契合语境;C. support意为“支持”,语义不符;D. allow意为“允许”,搭配和语义均不匹配。因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
动词词义辨析;固定搭配
【点评】
本题考查基础动词的词义及常用搭配,属于英语基础题型,学生掌握核心动词用法并结合语境即可解答。
【难度系数】
0.7
这道题考查动词词义辨析及固定搭配。首先理解对话语境:问句询问“我们能为他们做什么?”,答句需表达“给他们提供爱和安全”的含义。接下来逐一分析选项的词义和用法,结合语境排除不符合的选项,选出正确答案。
【解析】
根据语境,答句要表达“给某人提供某物”的意思。逐一分析选项:A. afford意为“负担得起”,不符合语义;B. offer意为“提供”,固定搭配为offer sb sth(给某人提供某物),契合语境;C. support意为“支持”,语义不符;D. allow意为“允许”,搭配和语义均不匹配。因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
动词词义辨析;固定搭配
【点评】
本题考查基础动词的词义及常用搭配,属于英语基础题型,学生掌握核心动词用法并结合语境即可解答。
【难度系数】
0.7
(
A.France; France
B.French; French
C.France; French
D.French; France
D
)2. He can speak and he'll go to next month.A.France; France
B.French; French
C.France; French
D.French; France
答案
2. D
解析
【分析】首先需区分两个名词的含义与用法:France是名词,意为“法国”,指代国家;French可作名词,意为“法语”。第一空前是动词speak,speak后需接语言类名词,故第一空应填表示语言的词;第二空前是go to,go to后需接地点类名词,故第二空应填表示国家的词,据此分析选项。
【解析】speak后接语言,第一空填French;go to后接地点,第二空填France,符合要求的是选项D。
【答案】D
【知识点】名词辨析、国家与语言名词
【点评】本题考查易混名词的用法,需掌握France(国家)和French(语言)的区别,属于基础词汇应用题目。
【难度系数】0.7
【解析】speak后接语言,第一空填French;go to后接地点,第二空填France,符合要求的是选项D。
【答案】D
【知识点】名词辨析、国家与语言名词
【点评】本题考查易混名词的用法,需掌握France(国家)和French(语言)的区别,属于基础词汇应用题目。
【难度系数】0.7
(
— Of course. We always have lessons about the of safety.
A.development
B.advertisement
C.difference
D.importance
D
)3. — Do you learn how to protect yourself safe from danger at school?— Of course. We always have lessons about the of safety.
A.development
B.advertisement
C.difference
D.importance
答案
3. D
解析
【分析】本题为英语词义辨析题,解题时需先理解问句语境,再分析各选项名词含义,结合答句语境选出符合逻辑的词汇。
【解析】先明确各选项词义:A. development(发展);B. advertisement(广告);C. difference(差异);D. importance(重要性)。问句询问是否在学校学习保护自己远离危险,答句表示肯定,说明学校有关于安全重要性的课程,因此选D。
【答案】D
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题考查名词在语境中的词义运用,属于基础题,需掌握常见名词词义即可解答。
【难度系数】0.3
【解析】先明确各选项词义:A. development(发展);B. advertisement(广告);C. difference(差异);D. importance(重要性)。问句询问是否在学校学习保护自己远离危险,答句表示肯定,说明学校有关于安全重要性的课程,因此选D。
【答案】D
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题考查名词在语境中的词义运用,属于基础题,需掌握常见名词词义即可解答。
【难度系数】0.3
(
A.be interested in
B.be crazy about
C.be aware of
D.be surprised at
C
)4. Students should how learning habits will influence their learning outcomes.A.be interested in
B.be crazy about
C.be aware of
D.be surprised at
答案
4. C
解析
【分析】首先明确句子语境:句子表达学生需要对“学习习惯影响学习成果”这件事具备认知。接着辨析四个选项的短语含义:A项be interested in意为“对……感兴趣”,B项be crazy about意为“对……痴迷”,C项be aware of意为“意识到、察觉到”,D项be surprised at意为“对……感到惊讶”。结合语境,只有“意识到”符合句子逻辑,因此需选择C项。
【解析】先翻译句子:“学生应该______学习习惯会如何影响他们的学习成果”。逐一分析选项:A选项代入后语义为“学生应该对学习习惯影响学习成果感兴趣”,不符合常理;B选项代入意为“学生应该痴迷于学习习惯对学习成果的影响”,逻辑不通;C选项代入意为“学生应该意识到学习习惯会如何影响他们的学习成果”,符合语境;D选项代入意为“学生应该对学习习惯影响学习成果感到惊讶”,不符合表达逻辑。因此正确答案为C。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析;固定搭配
【点评】本题考查英语常用动词短语的语义辨析,属于基础词汇题型,需要学生掌握各短语含义并结合语境判断,难度较低,是初中英语常见的基础题。
【难度系数】0.5
【解析】先翻译句子:“学生应该______学习习惯会如何影响他们的学习成果”。逐一分析选项:A选项代入后语义为“学生应该对学习习惯影响学习成果感兴趣”,不符合常理;B选项代入意为“学生应该痴迷于学习习惯对学习成果的影响”,逻辑不通;C选项代入意为“学生应该意识到学习习惯会如何影响他们的学习成果”,符合语境;D选项代入意为“学生应该对学习习惯影响学习成果感到惊讶”,不符合表达逻辑。因此正确答案为C。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析;固定搭配
【点评】本题考查英语常用动词短语的语义辨析,属于基础词汇题型,需要学生掌握各短语含义并结合语境判断,难度较低,是初中英语常见的基础题。
【难度系数】0.5
(
A.in a way
B.on the way
C.in this way
D.by the way
C
)5. Eat less and exercise more. You will be healthy and fit .A.in a way
B.on the way
C.in this way
D.by the way
答案
5. C
解析
【分析】本题考查英语中介词短语的词义辨析,解题思路是先明确各选项短语的含义,再结合句子语境判断符合逻辑的表达。句子意为“少吃多锻炼,________你会健康又强壮”,需选表示“用这种方法”的短语。
【解析】逐一分析选项:A选项in a way意为“在某种程度上”,不符合句子逻辑;B选项on the way意为“在路上;即将来临”,与语境不符;C选项in this way意为“用这种方法”,代入句子后表达“用少吃多锻炼这种方法,你会健康又强壮”,符合语境;D选项by the way意为“顺便说一下”,与句子语境无关。因此正确答案为C。
【答案】C
【知识点】介词短语辨析;固定搭配
【点评】本题考查常用介词短语的词义辨析,属于基础题型,学生只要牢记各短语含义并结合语境分析,就能轻松选出正确答案。
【难度系数】0.7
【解析】逐一分析选项:A选项in a way意为“在某种程度上”,不符合句子逻辑;B选项on the way意为“在路上;即将来临”,与语境不符;C选项in this way意为“用这种方法”,代入句子后表达“用少吃多锻炼这种方法,你会健康又强壮”,符合语境;D选项by the way意为“顺便说一下”,与句子语境无关。因此正确答案为C。
【答案】C
【知识点】介词短语辨析;固定搭配
【点评】本题考查常用介词短语的词义辨析,属于基础题型,学生只要牢记各短语含义并结合语境分析,就能轻松选出正确答案。
【难度系数】0.7
四、(2025·四川德阳中考改编)根据短文内容及首字母提示,填写所缺单词,使其意思完整。
Night schools are nothing new today. Li Mei is an engineer in the day. But in the
1. e
2. h
3. w
A growing number of Chinese people go to night schools. They can learn 4. c
things, from art to sports, for free. Young people who want to 5. l
friends go to night schools.
In the 1980s, many people 6. w
Young people wish to make themselves better so that 10. t
Night schools are nothing new today. Li Mei is an engineer in the day. But in the
1. e
evening
, she becomes a student at a night school in Chengdu. She is trying new2. h
hobbies
with her 5-year-old son, such as cooking and singing. She used to spend evenings3. w
watching
her son play in the park. Now she can try new things with him at a night school.A growing number of Chinese people go to night schools. They can learn 4. c
colourful
things, from art to sports, for free. Young people who want to 5. l
look
for new skills andfriends go to night schools.
In the 1980s, many people 6. w
went
to night schools for further education. However, night schools were gone 7. bbecause
more people got higher education. Some new night schools came to Shanghai last autumn. Then more night schools 8. qquickly
appeared in other cities. For example, Miss Wang from Deyang thinks that night schools are good 9. pplaces
for her to make friends. "I used to spend much of my time alone. I have felt more connected with modern society since I became a student of the night school," she said.Young people wish to make themselves better so that 10. t
their
daily lives can be meaningful. That has made night schools develop rapidly.答案
1. evening 2. hobbies 3. watching 4. colourful 5. look 6. went 7. because 8. quickly 9. places 10. their
解析
【分析】
本题为英语首字母填空题,解题思路为:先通读全文把握文章主旨(围绕夜校的发展及民众参与夜校的情况展开),再结合每个空所在句子的语境、语法结构、固定搭配及时态等,联系首字母提示推断对应单词,最后验证所填单词是否符合文意与语法要求。
【解析】
1. 前文提到白天是工程师,转折后对应“晚上”,结合首字母e,填evening(in the evening为固定搭配);
2. 后文举例“烹饪、唱歌”属于爱好,且需用复数形式,结合首字母h,填hobbies;
3. 固定搭配spend time doing sth.,watch sb. do sth.,结合首字母w,填watching;
4. 后文列举“从艺术到运动”的多样内容,需形容词修饰things,结合首字母c,填colourful;
5. 固定搭配look for(寻找),want to后接动词原形,结合首字母l,填look;
6. 时间状语“in the 1980s”为过去时态,go的过去式为went,结合首字母w,填went;
7. 后文“更多人接受高等教育”是前文“夜校消失”的原因,结合首字母b,填because;
8. 需副词修饰动词appeared,表“快速出现”,结合首字母q,填quickly;
9. 夜校是交朋友的场所,需复数名词,结合首字母p,填places;
10. 指代前文“年轻人的”日常生活,用形容词性物主代词,结合首字母t,填their。
【答案】
1. evening 2. hobbies 3. watching 4. colourful 5. look 6. went 7. because 8. quickly 9. places 10. their
【知识点】
英语首字母填空、固定搭配、时态辨析
【点评】
本题以夜校为话题,考查学生对语境的理解、基础词汇的掌握及语法的运用,需结合上下文逻辑推断单词,难度适中,符合中考题型的考查方向。
【难度系数】
0.5
本题为英语首字母填空题,解题思路为:先通读全文把握文章主旨(围绕夜校的发展及民众参与夜校的情况展开),再结合每个空所在句子的语境、语法结构、固定搭配及时态等,联系首字母提示推断对应单词,最后验证所填单词是否符合文意与语法要求。
【解析】
1. 前文提到白天是工程师,转折后对应“晚上”,结合首字母e,填evening(in the evening为固定搭配);
2. 后文举例“烹饪、唱歌”属于爱好,且需用复数形式,结合首字母h,填hobbies;
3. 固定搭配spend time doing sth.,watch sb. do sth.,结合首字母w,填watching;
4. 后文列举“从艺术到运动”的多样内容,需形容词修饰things,结合首字母c,填colourful;
5. 固定搭配look for(寻找),want to后接动词原形,结合首字母l,填look;
6. 时间状语“in the 1980s”为过去时态,go的过去式为went,结合首字母w,填went;
7. 后文“更多人接受高等教育”是前文“夜校消失”的原因,结合首字母b,填because;
8. 需副词修饰动词appeared,表“快速出现”,结合首字母q,填quickly;
9. 夜校是交朋友的场所,需复数名词,结合首字母p,填places;
10. 指代前文“年轻人的”日常生活,用形容词性物主代词,结合首字母t,填their。
【答案】
1. evening 2. hobbies 3. watching 4. colourful 5. look 6. went 7. because 8. quickly 9. places 10. their
【知识点】
英语首字母填空、固定搭配、时态辨析
【点评】
本题以夜校为话题,考查学生对语境的理解、基础词汇的掌握及语法的运用,需结合上下文逻辑推断单词,难度适中,符合中考题型的考查方向。
【难度系数】
0.5
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