七、阅读课文片段，完成练习。
兔妈妈回来了，激动地说：“谢谢大家来救火，救了小白兔，谢谢大家！”
“咦，是谁救了小白兔？”小动物们说，“真得谢谢他呢！”
这时，救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。
不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
1. 语文要素（2025·青岛即墨区期末改编）照样子，把下列句子写具体。
例：雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。
（1）小花苞变成了鲜花，。
例：雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
（2）毛毛虫变成了一只蝴蝶，。
2. 兔妈妈激动的原因是。
3. 新思维 逻辑梳理 根据选文，写一写雪孩子的变化过程。

4. 为什么说雪孩子变成的白云很美丽？ （）
A. 雪孩子的样子很美丽，所以变成的白云也很美丽。
B. 雪孩子为救小白兔变成了白云，白云很美，就像他纯洁、美好的心灵。
C. 雪孩子很白，所以变成的云朵也很白。
5. 语文要素 看着雪孩子变成了白云，小白兔心里会想些什么呢？

1. (1)很香很香的鲜花
(2)一只漂亮的蝴蝶
2. 大家来救火，救了小白兔
3. 水 水汽 白云
4. B
5. 示例:雪孩子,看到白云,我就好像看到了你。你永远是我的好朋友!

八、亮点原创·第二年冬天，小白兔在门口堆雪人，他刚堆完，雪人就动了起来，原来是雪孩子回来了。他们会说些什么、做些什么呢？

示例:小白兔看见雪孩子,高兴得跳了起来,说:"雪孩子回来喽!雪孩子回来喽!"他对雪孩子说:"谢谢你去年救了我,我真的好想你。现在,我们又可以一起玩啦!"雪孩子微笑着点了点头。他们俩又是唱歌又是跳舞,可开心啦!