一、根据语境,看拼音写词语。
在这学期的课文学习中,我探索了大自然的
在这学期的课文学习中,我探索了大自然的
秘密
,并感受到生命
的神奇
。下学期我还要继续努力,不断提升自己
,增长才干
,牢记“谦虚使人进步,骄傲
使人落后”的道理。答案
秘密 生命 神奇 自己 才干 骄傲
二、选出下列加点字的正确读音,并在下面画“√”。
1. 从他高兴的模 (mú mó)样可以看出他很喜欢这个模 (mú mó)型。
2.旋 (xuán xuàn)风在空中旋 (xuán xuàn)转。
1. 从他高兴的
2.
答案
1. mú √ mó √ 2. xuàn √ xuán √
三、把词语补充完整,再按要求完成练习。
(
没精打(
杞人(
守(
(
窃窃(
1. 我能写出和画“”词语结构相同的词语:
2. 出自寓言故事的有:
(
学
)(富
)五车没精打(
采
)杞人(
忧
)(天
)守(
株
)(待
)兔(
杯
)弓蛇影窃窃(
私
)(语
)1. 我能写出和画“”词语结构相同的词语:
源源不断
、井井有条
。2. 出自寓言故事的有:
杞人忧天
、守株待兔
、杯弓蛇影
。(选词填空)答案
1. 示例:源源不断 井井有条
2. 杞人忧天 守株待兔 杯弓蛇影
2. 杞人忧天 守株待兔 杯弓蛇影
四、按要求完成句子练习。
1. 老婆婆说:“唉! 管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!”(改为转述句)
2. 用修改符号修改病句。
星期天,妈妈春游带我去西山公园。公园里五颜六色的红花都开了,红的像火,白的似雪,蓝的如海,粉的似霞。
3. 照样子,围绕一个意思把句子写具体。
例:伯伯家养的鸽子,尖尖的嘴巴,红红的眼睛,漂亮极啦!
这场雨下得真大,
1. 老婆婆说:“唉! 管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!”(改为转述句)
老婆婆说,管他狼,管他虎,她什么都不怕,就怕漏。
2. 用修改符号修改病句。
星期天,妈妈春游带我去西山公园。公园里五颜六色的红花都开了,红的像火,白的似雪,蓝的如海,粉的似霞。
3. 照样子,围绕一个意思把句子写具体。
例:伯伯家养的鸽子,尖尖的嘴巴,红红的眼睛,漂亮极啦!
这场雨下得真大,
黄豆大的雨滴直砸下来,不一会儿,地上就汇成了一条小河
。答案
1. 老婆婆说,管他狼,管他虎,她什么都不怕,就怕漏。
2. 用调换符号将“春游”移到“西山公园”后面,用删除符号删去“红”字
3. 示例:黄豆大的雨滴直砸下来,不一会儿,地上就汇成了一条小河
2. 用调换符号将“春游”移到“西山公园”后面,用删除符号删去“红”字
3. 示例:黄豆大的雨滴直砸下来,不一会儿,地上就汇成了一条小河
登录