一、根据句意及所给中文提示、英文解释或首字母,写出句中所缺单词。
1. Our school invited a (世界级的) wrestling team to share skills with students.
2. Tom, a determined (斗士), trained hard to compete with the visiting athletes.
3. Several strong and experienced (摔跤运动员) showed us basic moves patiently.
4. An e coach from the team told inspiring stories of his sports journey.
5. The moment of mutual respect after the match was truly (making people feel sad or warm) for everyone.

1. world-class 2. fighter 3. wrestlers 4. elder 5. touching

【分析】
本题为根据句意及提示填单词的基础题，解题思路如下：1. 看到中文提示，匹配对应的英文单词；2. 注意名词的单复数规则（如several后接可数名词复数）；3. 结合首字母提示和句意推断单词；4. 根据英文解释匹配对应的形容词。
【解析】
1. 中文提示“世界级的”对应形容词world-class；
2. 中文提示“斗士”对应名词fighter，前面有不定冠词a，用单数形式；
3. 中文提示“摔跤运动员”对应wrestler，several（几个）后接可数名词复数，故填wrestlers；
4. 首字母为e，结合句意“来自队伍的教练”，elder表示“资深的、年长的”，符合语境；
5. 英文解释“making people feel sad or warm”对应形容词touching（感人的）。
【答案】
1. world-class 2. fighter 3. wrestlers 4. elder 5. touching
【知识点】
词汇运用、名词单复数、形容词辨析
【点评】
本题侧重考查基础词汇的积累与运用，涉及词性、单复数的简单规则，难度适中，适合巩固核心词汇。
【难度系数】
0.3

二、根据句子意思,用括号中所给单词的正确形式填空。
1. It is of great (important) that we should form good study habits early.
2. (sad), many good plans will be forgotten if we never act on them bravely.
3. Coaches train students (play) sport well for school competitions every year.
4. The hard-working (act) won high praise for her role in the comedy.
5. Never giving up is the key to (successful) whenever we face tough study challenges.

1. importance 2. Sadly 3. to play 4. actress 5. success

【分析】
本题需结合句子结构、词性要求及固定搭配判断单词的正确形式：1. 形容词great后需接名词，故转换important为对应名词；2. 需用副词修饰整个句子，故转换sad为对应副词；3. 依据固定搭配确定动词形式；4. 根据her判断需用女性身份的名词；5. the key to中to为介词，后接名词，故转换successful为对应名词。
【解析】
1. “be of + 名词”结构相当于形容词，great后接important的名词形式importance，故填importance；
2. 副词可修饰整个句子，sad的副词形式为Sadly，故填Sadly；
3. 固定搭配“train sb to do sth”意为“训练某人做某事”，故填to play；
4. 由句中her可知指代女性，act对应的女性职业名词为actress，故填actress；
5. “the key to”中to为介词，后接名词，successful的名词形式为success，故填success。
【答案】
1. importance 2. Sadly 3. to play 4. actress 5. success
【知识点】
英语词性转换；固定搭配；介词用法
【点评】
本题考查基础英语词汇运用，侧重词性转换和常用固定搭配，是初中英语核心基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.6

()1. Wu Jing is a famous actor. He Liu Peiqiang, a brave astronaut in The Wandering Earth.

A.looked after
B.took care of
C.played the role of
D.talked about

1. C 【点拨】play the role of 意为“扮演……的角色”，后接角色姓名。故选 C。

【分析】
本题为英语动词短语辨析题，解题思路是：先明确各选项动词短语的含义，再结合句子语境（吴京是演员，在《流浪地球》中饰演角色），筛选出符合语境的短语。
【解析】
句子意为“吴京是一位著名演员，他在《流浪地球》中______勇敢的宇航员刘培强”。逐一分析选项：A选项looked after意为“照顾”；B选项took care of意为“照顾”；C选项played the role of意为“扮演……的角色”；D选项talked about意为“谈论”。根据“演员”及电影角色的语境，此处应表示“扮演角色”，故选C。
【答案】
C
【知识点】
动词短语辨析；固定搭配
【点评】
本题考查常用动词短语的含义及语境运用，属于英语基础知识点，要求学生掌握常见动词短语的意思，并能结合具体语境选择正确表达，难度较低。
【难度系数】
0.3

()2. Born in China is a wonderful wildlife documentary. It is the beautiful natural areas of China, showing the real life of pandas and snow leopards.

A.set in
B.taken in
C.given in
D.joined in

2. A 【点拨】set in 是固定搭配，意为“(影视、故事)以……为背景”，符合语境。故选 A。

【分析】本题考查英语动词短语的辨析，解题时需先明确各选项短语的含义，再结合句子语境（描述纪录片的背景）选择合适的短语。句子表达的是纪录片以中国美丽的自然区域为背景，需找到对应含义的短语。
【解析】逐一分析选项：A. set in是固定搭配，意为“（影视、故事等）以……为背景”，符合句子中描述纪录片背景的语境；B. taken in意为“吸收；理解；欺骗”，不符合语境；C. given in意为“屈服；让步”，不符合；D. joined in意为“加入”，不符合。因此选A。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析；固定搭配
【点评】本题属于基础词汇辨析题，考查常用动词短语的含义，要求学生掌握常见动词短语的用法，结合语境即可选出正确答案。
【难度系数】0.3

()3. —This old picture of the countryside looks wonderful.
—Sure. The green woods and clear lakes in it me the amazing trip I took last summer.

A.provide; with
B.give; to
C.remind; of
D.send; to

3. C 【点拨】remind sb of sth 使某人想起某事。故选 C。

【分析】首先理解对话语境：旧照片里的乡村景色让说话人想起去年的旅行，需选择表示“使某人想起”的动词短语。先分析各选项短语的含义与搭配，再结合语境排除不符合的选项。
【解析】逐一分析选项：A选项provide sb with sth意为“给某人提供某物”，不符合语境；B选项give的正确搭配为give sb sth或give sth to sb，无give sb to的用法，排除；C选项remind sb of sth意为“使某人想起某事”，契合“照片景色让人想起旅行”的语境；D选项send sb to意为“送某人去某地”，不符合语境。因此选C。
【答案】C
【知识点】remind sb of短语；动词短语辨析
【点评】本题考查常用动词短语的固定搭配，属于基础题型，需学生牢记常见动词短语的含义及用法，结合语境即可选出正确答案。
【难度系数】0.7

()4.(2025·江苏扬州·一模)I know little about Jerry he is my classmate. He sits in the last row.

A.because
B.so
C.although
D.if

4. C 【点拨】“I know little about Jerry”和“he is my classmate”之间是让步关系，所以用 although 引导让步状语从句。故选 C。

【分析】
首先分析句子前后的逻辑关系：前半句“I know little about Jerry”（我对杰瑞几乎不了解），后半句“he is my classmate”（他是我的同学），二者是让步关系，即“虽然是同学但不了解”。接着逐一分析选项连词的含义，匹配符合让步关系的连词即可得出答案。
【解析】
先判断句子逻辑：前后分句为让步关系，需选表让步的连词。选项A.because表原因，不符合；选项B.so表结果，不符合；选项C.although表让步，符合语境；选项D.if表条件，不符合。因此选C。
【答案】
C
【知识点】
让步状语从句；连词辨析
【点评】
本题考查基础的连词用法，核心是分析句子间的逻辑关系，掌握常见连词的含义就能轻松解题，属于简单的语法题。
【难度系数】
0.8

()5. —The 15-year-old player won the national skating competition.
—Amazing! He practises hard for years and he his loving family all the time.

A.pays attention to
B.deals with
C.communicates with
D.gets support from

5. D 【点拨】get support from 意为“获得……的支持”，符合语境。故选 D。

【分析】
先通读对话理解语境：15岁选手赢得全国滑冰比赛，他多年努力练习，空格处需体现他与家人的关系，结合选项含义分析哪个符合语境。
【解析】
对话翻译：“——这位15岁的选手赢得了全国滑冰比赛。——太神奇了！他多年来一直努力练习，而且他一直从他亲爱的家人那里获得支持。”
选项分析：A项“pay attention to”意为“注意；关注”，不符合语境；B项“deal with”意为“处理；应付”，与语境无关；C项“communicates with”意为“和……交流”，不符合此处表达的支持关系；D项“gets support from”意为“从……获得支持”，契合“努力练习需要家人支持”的语境，故选D。
【答案】
D
【知识点】
动词短语辨析；情景交际
【点评】
本题考查动词短语辨析，需结合上下文语境选择恰当短语，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.7

四、阅读短文,在文中空白处填入1个适当的单词,或用括号内所给单词的正确形式填空。
While some people stick to only one kind of movie, I like to watch different kinds 1
(depend) on how I feel that day.
2 I’m down or tired, I prefer movies that can cheer me up. Comedies or cartoons have funny dialogues and usually have a happy ending. The characters may not be perfect, but they do their best 3 (solve) the problems. After watching them, I find the problems 4 (sudden) seem less serious and feel much better. Laughing for two hours is a good way 5 (relax)!
I don’t watch dramas or documentaries when I’m sad or tired. Dramas make me feel even 6 (sad). Documentaries provide plenty of information about 7 certain subject, but when I’m tired, I don’t want to think too much. I don’t mind action movies when I’m too tired 8 (think). I can just shut off my brain, sit back and enjoy watching an 9 (excite) superhero.
Once in a while, I like to watch scary movies. They can be fun, but I’m too scared to watch them alone, so I always ask my brother to watch them with me. He isn’t afraid 10 these kinds of movies, and I don’t feel so scared with him.
1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.

1. depending 2. When 3. to solve 4. suddenly 5. to relax 6. sadder 7. a 8. to think 9. exciting 10. of

【分析】
本题为英语语法填空题，需结合语境、语法规则及固定搭配完成填空。解题思路：先分析句子结构判断非谓语动词形式，再根据上下文逻辑确定连词，接着运用固定搭配、区分形容词与副词用法，最后掌握冠词、形容词比较级的用法，逐一确定每个空的答案。
【解析】
1. 考查非谓语动词：句中已有谓语动词like，depend作伴随状语，与主语I为主动关系，故用现在分词depending。
2. 考查连词：根据语境“当我低落或疲惫时”，需用When引导时间状语从句，符合逻辑。
3. 考查固定搭配：固定结构do one's best to do sth意为“尽某人最大努力做某事”，故填to solve。
4. 考查副词：此处修饰动词seem，需用形容词sudden的副词形式suddenly。
5. 考查固定搭配：固定结构a way to do sth意为“做某事的方法”，故填to relax。
6. 考查形容词比较级：even用于修饰形容词比较级，sad的比较级为sadder，符合“更难过”的语境。
7. 考查冠词：a certain + 名词为固定用法，意为“某个……”，故填a。
8. 考查固定结构：固定结构too + adj + to do sth意为“太……而不能做某事”，故填to think。
9. 考查形容词：修饰名词superhero（指物），需用形容词exciting（令人兴奋的）。
10. 考查固定搭配：固定短语be afraid of意为“害怕……”，故填of。
【答案】
1. depending 2. When 3. to solve 4. suddenly 5. to relax 6. sadder 7. a 8. to think 9. exciting 10. of
【知识点】
非谓语动词、固定搭配、形容词副词用法
【点评】
本题为英语基础语法填空题，涵盖核心语法知识点，需结合语境和规则解题，难度适中，适合初中阶段学生巩固基础。
【难度系数】
0.6