2025年课堂精练八年级道德与法治上册人教版第36页答案
1. 文明有礼的内涵
文明有礼是调整和规范
人际关系
的行为准则,直接体现一个人的
基本素质
,也事关
社会风尚
、
国家形象
。

答案

人际关系 基本素质 社会风尚 国家形象
2. 文明有礼对个人、社会及国家的意义
(1) 文明有礼是一个人立身处世的前提
文明有礼体现一个人的
思想道德素质
和
人际交往能力
,有利于提升自己的
内在修养
,树立
真诚待人
的良好形象,赢得他人的
尊重
与
认可
。
(2) 文明有礼促进社会和谐发展
文明有礼能促进人与人之间的
有效沟通
,减少
矛盾冲突
,维护
良好秩序
,提升人们的
安全感
和
尊严感
,有利于形成
安定有序
、
文明祥和
的社会氛围,促进社会的发展进步。
(3) 文明有礼塑造良好国家形象
文明有礼是
国际交往
的“通行证”,有利于不同国家的人们
深化交流
、
增进友谊
,有利于体现
民族尊严
、展现
国家形象
。

答案


(1)思想道德素质 人际交往能力 内在修养 真诚待人 尊重 认可
(2)有效沟通 矛盾冲突 良好秩序 安全感 尊严感 安定有序 文明祥和
(3)国际交往 深化交流 增进友谊 民族尊严 国家形象
3. 做文明有礼的人
(1) 做文明有礼的人,要
言谈文明
、
举止端庄
。与人相处,要
以礼相待
,
尊重对方
,
说话和气
,不自以为是、盛气凌人；要
着装得体
,
注重仪表
,
彬彬有礼
,
落落大方
。
(2) 做文明有礼的人,要不断
学习
、
观察
、
思考
和
践行
。我们要从小事做起,从细节做起,做一个
学礼
、
明礼
、
守礼
的人,为创建和谐美好的社会贡献力量。

答案


(1)言谈文明 举止端庄 以礼相待 尊重对方 说话和气 着装得体 注重仪表 彬彬有礼 落落大方
(2)学习 观察 思考 践行 学礼 明礼 守礼
1. 琳琳见到长辈先问好,见到老师热情打招呼,对陌生人也态度亲和,用语文明。她这样做(
C
)。
①可以改正自己各方面的缺点 ②展现了文明有礼的个人形象
③能够不断提升自己的学业成绩 ④可以赢得他人的尊重与认可
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案

C