2025年课堂精练八年级道德与法治上册人教版第64页答案
1. 平等的内涵及表现
(1)平等是人类的
崇高理想
,是
社会主义核心价值观
的重要内容。平等意味着
同等情况同等对待
。
(2)平等表现为
人格
平等。生活中,人们虽然有贫富之分、知识多寡之别,但是在
人格
上是一律平等的,没有高低贵贱之分。所有人的
人格尊严
都受到法律平等保护,不容亵渎和侵犯。
(3)平等意味着
权利义务
平等。任何公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都一律平等地享有宪法和法律规定的
权利
,也都平等地履行宪法和法律规定的各项
义务
。

答案

1.
(1)崇高理想 社会主义核心价值观 同等情况同等对待
(2)人格 人格 人格尊严
(3)权利义务 权利 义务
2. 平等的意义与价值
平等是社会发展的永恒主题,它有助于人们政治上
平等参与
、经济上
共同富裕
、文化上
共建共享
。

答案

2. 平等参与 共同富裕 共建共享
3. 如何践行平等
(1)平等对待他人
每个人都有平等的
生存
权利、
发展
权利和
追求幸福
的权利。我们要平等地对待所有社会成员,尊重他人
人格
,不欺生、不凌弱。
(2)敢于抵制不平等的行为
现实生活中,仍然存在就业歧视等不平等现象,这损害了公民的平等权利,违背了
人人平等
的原则。面对不平等现象,我们不能听之任之,应
据理力争
,用
合法
的方式捍卫平等。

答案

3.
(1)生存 发展 追求幸福 人格
(2)人人平等 据理力争 合法
4. 构建平等有序的社会
实现人与人之间的平等,是人类的美好梦想。我们要增强
平等
意识,把
平等
原则落实到日常的生活、学习和工作中,共同构建
平等有序
的社会。

答案

4. 平等 平等 平等有序
1. 平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题,比如男女同工同酬、一次选举一人一票等。从平等角度看,这意味着(
A
)。
A.同等情况同等对待
B.同等情况差别对待
C.不同情况差别对待
D.不同情况同等对待

答案

A