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一、用“\”去掉加点字不正确的读音。
答案
应划去：qín、zhā、qū、wěi、zhǎn、fàng
解析
“肇事”的“肇”正确读音为“zhào”，应去掉“qín”；
“轧死”的“轧”正确读音为“yà”，应去掉“zhā”；
“崛起”的“崛”正确读音为“jué”，应去掉“qū”；
“姓魏”的“魏”正确读音为“wèi”，应去掉“wěi”；
“江淮”的“淮”正确读音为“huái”，应去掉“zhǎi”（这里原题目是zhǎn）；
“模范”的“范”正确读音为“fàn”，应去掉“fàng”。
“轧死”的“轧”正确读音为“yà”，应去掉“zhā”；
“崛起”的“崛”正确读音为“jué”，应去掉“qū”；
“姓魏”的“魏”正确读音为“wèi”，应去掉“wěi”；
“江淮”的“淮”正确读音为“huái”，应去掉“zhǎi”（这里原题目是zhǎn）；
“模范”的“范”正确读音为“fàn”，应去掉“fàng”。
二、看拼音,写词语。
答案
振奋 严肃 沉默 赞叹
解析
根据拼音“zhèn fèn”写出“振奋”；“yán sù”写出“严肃”；“chén mò”写出“沉默”；“zàn tàn”写出“赞叹”。
三、写出下列词语的近义词。
坚定——( ) 清晰——( )
坚定——( ) 清晰——( )
答案
坚决 清楚
解析
确定“坚定”的语义信息，它的基本含义是稳定、坚强，不动摇。在中文词汇中，与“坚定”意义相近的词语包括“坚决”“坚毅”“执着”等，在这些选项中（题目特定在两个字的词），“坚决”更贴合近义词的要求，但题目并未给出选项，根据常用语境和四年级学生的语言习惯，选择“坚决”作为“坚定”的近义词是合适的（或常见给定的答案）。
同理，“清晰”的基本含义是清楚、明晰，“清楚”是其最直接的近义词，在给定的题目环境下，选择“清楚”作为“清晰”的近义词。
同理，“清晰”的基本含义是清楚、明晰，“清楚”是其最直接的近义词，在给定的题目环境下，选择“清楚”作为“清晰”的近义词。
四、按要求写句子。
1. 这部电影真叫人喜欢。(改为反问句)___
2. 周恩来铿锵有力的话语,博得了魏校长的喝彩。(缩句)___
3. 我虚心听取了同学们的意见,克服了错误。(修改病句)___
1. 这部电影真叫人喜欢。(改为反问句)___
2. 周恩来铿锵有力的话语,博得了魏校长的喝彩。(缩句)___
3. 我虚心听取了同学们的意见,克服了错误。(修改病句)___
答案
1. 这部电影难道不叫人喜欢吗？
2. 话语博得了喝彩。
3. 我虚心听取了同学们的意见，改正了错误。
2. 话语博得了喝彩。
3. 我虚心听取了同学们的意见，改正了错误。
五、课内阅读。
魏校长听了为之一振！他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟然有如此的(报复 抱负)和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍,为什么而读书？”
“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了,连声(赞叹 感叹)：“好哇！为中华之崛起,有志者当效此生！”
1. 选择括号里正确的词语,并打“√”。
2. 联系上下文,解释词语。
崛起：___
抱负：___
3. 为什么说读书能振兴中华？阐述你的观点,明确读书的目的。___
魏校长听了为之一振！他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟然有如此的(报复 抱负)和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍,为什么而读书？”
“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了,连声(赞叹 感叹)：“好哇！为中华之崛起,有志者当效此生！”
1. 选择括号里正确的词语,并打“√”。
2. 联系上下文,解释词语。
崛起：___
抱负：___
3. 为什么说读书能振兴中华？阐述你的观点,明确读书的目的。___
答案
1. 抱负√ 赞叹√
2. 崛起：兴起、振兴。文中指中华振兴。
抱负：远大的志向。文中指周恩来为中华振兴而读书的远大志向。
3. 读书能学习知识、增长本领，掌握建设国家的能力，从而让国家强大起来，所以读书能振兴中华。读书的目的是为了国家的繁荣富强和民族的伟大复兴。
2. 崛起：兴起、振兴。文中指中华振兴。
抱负：远大的志向。文中指周恩来为中华振兴而读书的远大志向。
3. 读书能学习知识、增长本领，掌握建设国家的能力，从而让国家强大起来，所以读书能振兴中华。读书的目的是为了国家的繁荣富强和民族的伟大复兴。
