1. 【辑古诗】在“分门别类辑古诗”活动中,有一本诗集收录了下面几首诗。请根据它们所抒发情感的相近点,给诗集命名,并简述你的理由。
《次北固山下》……王湾 《春望》……杜甫
《渡荆门送别》……李白 《天净沙·秋思》……马致远
诗集名称：《______》,理由：______

示例：思亲集、思乡集 理由：诗集收录的均是表达思念亲人、怀念家乡等感情的诗。

2. 【品诗句】下面是同学们对上述诗歌的品析,请选出不恰当的一项( )

A.海日生残夜,江春入旧年：“生”“入”两字,形象地表现了时序的变迁、新旧的交替。此联既写美景,又含哲理。
B.白头搔更短,浑欲不胜簪：“搔”,写解愁的动作；白发“更短”,突出愁的程度。诗人在离乱伤痛之时,叹息衰老,更添悲愁。
C.山随平野尽,江入大荒流：前句描绘了山和原野一起消失的动感,后句写出江水奔腾直泻的气势。
D.小桥流水人家：小桥一座,流水潺潺,几户人家,幽静安适。此句反衬出流落他乡孤独无助的游子内心的凄凉。

C

3. 【写寄语】结合语境在横线上仿写句子,完成诗集的寄语。
读古诗,如同拥抱美妙的世界。你能领略山的风采：有的婀娜隽秀,有的巍峨挺拔。你能聆听水的旋律：有的婉转低回,______。你能欣赏花的姿容：______,有的灿烂盛开。

示例：有的澎湃激昂 有的含苞待放

4. 【赏书法】请欣赏下面三幅书法作品。
(1)同窗三年,即将离别。下面三幅书法作品,请你选择其中一幅,送给他(她)作为赠言,并从书体特点和书法内容上说说理由。

(1)我选______,因为______
(2)请用简化楷体,按现代汉语书写顺序,将你选择的作品内容正确、工整、规范地抄写在米字格里。

(1)略（只要能结合书法特点和诗歌内容回答即可） 示例：①我选A，因为我喜欢行书的行云流水、舒展有型；也喜欢诗词内容，初中三年离别是难免的，但只要大家安好，即使远隔千里，这皎洁的明月啊，总能读懂我的心。 ②我选B，因为我喜欢隶书的收笔稳健、重心平稳、方口内敛；同窗三年，我们将踏上离别的列车，告别朝夕相处的你，以后的人生道路不会是一帆风顺，借这幅作品表达我的祝福。 ③我选C，因为我喜欢草书的挥毫舞墨、行笔快捷、一气呵成；离别后我们虽然目标各异，但通往成功的路上绝无任何捷径可走，相信大家都会坚定地、坚强地、坚韧地面对人生挑战，成就自己的梦想。
(2)略