3. 读下列词组,选择合适的中文意思。
( )(1) have a good time A. 吃一顿丰盛的午餐
( )(2) get out B. 过得愉快
( )(3) Wait a minute. C. 写故事
( )(4) write stories D. 出来
( )(5) Don't worry. E. 别担心。
( )(6) have a big lunch F. 等一会儿。

B
D
F
C
E
A

本题考查词组与对应中文意思的匹配。需要理解每个英文词组的含义，然后与所给中文选项进行匹配。
(1) "have a good time" 的意思是过得愉快，与选项B匹配。
(2) "get out" 的意思是出来，与选项D匹配。
(3) "Wait a minute." 的意思是等一会儿，与选项F匹配。
(4) "write stories" 的意思是写故事，与选项C匹配。
(5) "Don't worry." 的意思是别担心，与选项E匹配。
(6) "have a big lunch" 的意思是吃一顿丰盛的午餐，与选项A匹配。

1. 仔细阅读课本第 89 页 B 部分表格,将你朋友的信息写下来。
2. 以小组为单位,运用"What does he/she like doing after school?" "What does he/she do at weekends?" "What does he/she do on New Year's Day?"句型与班级其他小伙伴交流,并共享朋友的信息。
3. 根据交流,在课本第 101 页将你所了解到的同学或朋友们的信息制成卡片,并展示出来。

此题为实践题，无具体选项答案，故不适用ABCD选择格式。学生需根据实际交流结果在课本上填写信息卡片。

1. 首先，学生需要仔细阅读课本第89页B部分的表格，了解如何记录朋友的信息。
2. 接着，学生应以小组为单位，使用给定的句型（"What does he/she like doing after school?" "What does he/she do at weekends?" "What does he/she do on New Year's Day?"）与其他同学进行交流，询问并记录朋友们的相关信息。
3. 在交流过程中，学生应确保获取的信息准确无误，并注意使用正确的英语句型和语法。
4. 最后，学生需要根据在交流中获取的信息，在课本第101页制作信息卡片，展示所了解到的同学或朋友们的信息。

( )(1) — Does Liu Tao like playing ______ football?
— No. He likes playing ______ piano.
A.the; /
B./; /
C./; the

C

C

( )(2) — What ______ your sister do at weekends? — She reads books.
A.do
B.is
C.does

C

C

( )(3) — ______ your mother like singing?
— No, she ______.
A.Do; doesn't
B.Does; doesn't
C.Does; does

B

B

( )(4) Wang Bing usually ______ English after school.
A.study
B.studying
C.studies

C

C

( )(5) My brothers ______ many presents.
A.have
B.has
C.having

A

A

2. 从Ⅱ栏中选出与Ⅰ栏相对应的答句。
Ⅰ Ⅱ
( )(1) What does Su Yang do at weekends? A. He is thirty-five.
( )(2) Does she swim well? B. Yes, I do.
( )(3) What subjects do you like? C. She is a factory worker.
( )(4) How old is your father? D. She often goes fishing.
( )(5) What does your mother do? F. I like English.

D
E
F
A
C

1. 对于第一题“What does Su Yang do at weekends?”，我们需要找到描述Su Yang周末活动的选项。D选项“She often goes fishing.”描述了Su Yang的周末活动，即她经常去钓鱼。因此，第一题的答案是D。
2. 对于第二题“Does she swim well?”，这是一个一般疑问句，询问她游泳是否游得好。我们需要找到一个肯定或否定的回答。B选项“Yes, I do.”虽然是一个肯定回答，但原句的主语是she，按道理回答也应该是she，这里可能是题目印刷的错误，在这道题中我们应忽略主语，只考虑回答的形式，它表明了一个肯定的回答形式，符合一般疑问句的回答规则（实际教学应指出回答主语需与问题保持一致）。因此，第二题的答案是B（需注意实际教学中应强调回答的一致性）。
3. 对于第三题“What subjects do you like?”，我们需要找到描述喜欢的科目的选项。F选项“I like English.”明确指出了喜欢的科目是英语。因此，第三题的答案是F。
4. 对于第四题“How old is your father?”，我们需要找到描述父亲年龄的选项。A选项“He is thirty-five.”明确指出了父亲的年龄是35岁。因此，第四题的答案是A。
5. 对于第五题“What does your mother do?”，我们需要找到描述母亲职业的选项。C选项“She is a factory worker.”明确指出了母亲的职业是工厂工人。因此，第五题的答案是C。