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1. 小乐所在的实验小组正在探究“并联电路中电流的特点”。
题1表1
| $I_{A}/A$ | $I_{B}/A$ | $I_{C}/A$ |
| $0.16$ | $0.16$ | $0.32$ |
(1)小乐按照题1图甲连接测量$A$点电流的电路时,刚接好最后一根线,灯泡就发光了,电流表偏转如题1图乙所示。请你指出实验操作的两个错误：①______；②______。
(2)改正错误后,闭合开关,观察到灯$L_{1}$不亮、灯$L_{2}$亮,电流表无示数,则电路存在的故障可能是______。
(3)故障排除后,实验小组用电流表依次测量$A$、$B$、$C$三点的电流,测得的数据如题1表1所示,小乐由此得出实验结论：并联电路中,各支路电流一定相等。小组其他成员认为这个结论是______(正确/错误)的。原因是小乐选取了规格______(相同/不同)的灯泡,并且实验只进行一次,每次实验应更换______的灯泡或______的电源,使结论更具有______。
(4)他们用正确的方案进行多次实验,得到的数据见题1表2。
题1表2
①题1表2的设计存在的不足是______。
②小组在进行第3次实验时,测得$C$处电流表指针位置如题1图丙所示,则$B$处电流大小为______ $A$。
③通过分析数据,得出的结论是：______。
(5)小乐在原有的实验器材基础上,额外添加了一个开关,并对题1图甲所示的电路进行了改进。通过巧妙地调整两个开关的位置,实现了在不改变电流表位置的情况下,能够直接测量出$A$、$B$、$C$三处电流的目的。请根据上述描述,在虚线框中准确画出改进后的新电路图。
题1表1
| $I_{A}/A$ | $I_{B}/A$ | $I_{C}/A$ |
| $0.16$ | $0.16$ | $0.32$ |
(1)小乐按照题1图甲连接测量$A$点电流的电路时,刚接好最后一根线,灯泡就发光了,电流表偏转如题1图乙所示。请你指出实验操作的两个错误：①______；②______。
(2)改正错误后,闭合开关,观察到灯$L_{1}$不亮、灯$L_{2}$亮,电流表无示数,则电路存在的故障可能是______。
(3)故障排除后,实验小组用电流表依次测量$A$、$B$、$C$三点的电流,测得的数据如题1表1所示,小乐由此得出实验结论：并联电路中,各支路电流一定相等。小组其他成员认为这个结论是______(正确/错误)的。原因是小乐选取了规格______(相同/不同)的灯泡,并且实验只进行一次,每次实验应更换______的灯泡或______的电源,使结论更具有______。
(4)他们用正确的方案进行多次实验,得到的数据见题1表2。
题1表2
①题1表2的设计存在的不足是______。
②小组在进行第3次实验时,测得$C$处电流表指针位置如题1图丙所示,则$B$处电流大小为______ $A$。
③通过分析数据,得出的结论是：______。
(5)小乐在原有的实验器材基础上,额外添加了一个开关,并对题1图甲所示的电路进行了改进。通过巧妙地调整两个开关的位置,实现了在不改变电流表位置的情况下,能够直接测量出$A$、$B$、$C$三处电流的目的。请根据上述描述,在虚线框中准确画出改进后的新电路图。
答案
正负接线柱接反了
连接电路时开关没有断开
L1断路
错误
相同
不同规格
不同电压
普遍性
缺少$I_A+I_B$一栏
0.5
并联电路干路电流等于各支路电流之和
