3. 水是生命之源。题3图为电解水的实验装置,下列说法正确的是()

A.实验过程中漏斗内液面高度不变
B.与电源正极连接的试管中收集的是氢气(${H_{2}}$)
C.b中收集的气体可支持燃烧
D.a与b中产生的气体体积比约为$1:2$

D

A. 电解水时，产生氢气和氧气，气体占据液体的空间，导致漏斗内液面高度上升，故A错误；
B. 电解水时，与电源正极连接的试管中收集的是氧气（$O_{2}$），而不是氢气（$H_{2}$），故B错误；
C. 根据图示可知，b管与负极相连，所以b中收集的气体是氢气，氢气可以燃烧，但不支持燃烧，故C错误；
D. 电解水时，产生的氢气和氧气的体积比约为2:1，a管与正极相连，产生氧气，b管与负极相连，产生氢气，所以a与b中产生的气体体积比约为1:2，故D正确。

4. 氧气(${O_{2}}$)、水(${H_{2}O}$)、二氧化碳(${CO_{2}}$)是生活中常见的物质,可以按照一定标准进行分类,下列说法错误的是()
A.氧气(${O_{2}}$)属于纯净物、单质
B.水(${H_{2}O}$)属于化合物、氧化物
C.二氧化碳(${CO_{2}}$)属于混合物、化合物
D.三者都含有氧元素,但不都是氧化物

C

A选项：氧气（O₂）是由同种元素（氧元素）组成的纯净物，属于单质，所以A选项说法正确。
B选项：水（H₂O）是由两种元素（氢元素和氧元素）组成的纯净物，属于化合物，且其中一种元素是氧元素，所以也属于氧化物，B选项说法正确。
C选项：二氧化碳（CO₂）是由一种物质组成的，属于纯净物，同时它是由碳元素和氧元素两种元素组成的纯净物，属于化合物，并不属于混合物，所以C选项说法错误。
D选项：氧气（O₂）、水（H₂O）、二氧化碳（CO₂）三者都含有氧元素，但氧气是单质，不是氧化物，水和二氧化碳是氧化物，所以D选项说法正确。

5. 下列各组物质中,前者属于化合物,后者属于混合物的是()
A.液态氧、液态空气
B.冰水混合物、澄清石灰水
C.汽水、高锰酸钾
D.净化后的空气、过氧化氢溶液

B

首先明确化合物和混合物的定义。化合物是由两种或两种以上元素组成的纯净物，而混合物是由两种或两种以上物质混合而成的，各物质保持原来的性质。
A选项中，液态氧是氧气的液态形式，只由氧元素组成，属于单质，不是化合物；液态空气是空气的液态形式，含有氮气、氧气等多种气体，属于混合物。因此A选项不符合题目要求。
B选项中，冰水混合物只含有水这一种物质，水是由氢元素和氧元素组成的纯净物，属于化合物；澄清石灰水是氢氧化钙的水溶液，含有氢氧化钙和水两种物质，属于混合物。因此B选项符合题目要求。
C选项中，汽水含有水、碳酸等多种物质，属于混合物；高锰酸钾是由钾、锰、氧三种元素组成的纯净物，属于化合物。但题目要求前者是化合物，后者是混合物，所以C选项不符合题目要求。
D选项中，净化后的空气仍然含有氮气、氧气等多种气体，属于混合物；过氧化氢溶液是过氧化氢的水溶液，含有过氧化氢和水两种物质，也属于混合物。因此D选项不符合题目要求。

6. 下列模型中表示化合物的是()

B

化合物是由不同种元素组成的纯净物，其分子由不同种原子构成。A中分子由同种原子构成，为单质；B中分子由不同种原子构成且只有一种分子，为化合物；C中有两种不同分子，为混合物；D中有多种不同分子，为混合物。

7. 小佳为探究不同电压对电解水速率的影响,用题7图甲装置进行多次实验,并记录不同电压下生成$20\ mL$氢气所需时间,如题7图乙所示。下列分析正确的是()

A.b玻璃管中的气体能使燃着的木条烧得更旺
B.a玻璃管中的气体可以燃烧,产生淡蓝色火焰
C.b玻璃管与a玻璃管中气体质量比为$1:2$
D.该实验中相同条件下电压越高电解水的速率越快

D

A选项：在电解水实验中，与电源正极相连的玻璃管内产生的气体是氧气，氧气具有助燃性，能使燃着的木条燃烧更旺，但b玻璃管与电源负极相连，产生的是氢气，不能使燃着的木条烧得更旺，该选项错误。
B选项：a玻璃管与电源正极相连，产生的气体是氧气，氧气不具有可燃性，不能燃烧，该选项错误。
C选项：电解水时，产生氢气和氧气的体积比约为2:1，质量比为1:8，a玻璃管产生氧气，b玻璃管产生氢气，所以a、b玻璃管中气体质量比为8:1，该选项错误。
D选项：由图乙可知，在相同时间内，电压越高，生成20mL氢气所需时间越短，说明电解水的速率越快，即该实验中相同条件下电压越高电解水的速率越快，该选项正确。