请同学们预习本节课教材内容,完成下表。

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|探究电流与电压的关系|①在“探究电流与电压的关系”实验中,需要的实验器材有电源、开关、导线、、、和。
②实验中,可以通过法来探究。保持电阻不变,改变,探究电流随的变化关系。
③实验中,滑动变阻器除具有保护电路的作用外,还有的作用。|
|探究电流与电阻的关系|①在探究电流与电阻的关系时,保持导体两端的电压不变,改变,探究电流随的变化关系。
②实验中,滑动变阻器的作用是。|

探究电流与电压的关系：①电流表；电压表；定值电阻；滑动变阻器。②控制变量；定值电阻两端的电压；电压。③改变定值电阻两端的电压。探究电流与电阻的关系：①电阻；电阻。②保护电路和保持电阻两端电压不变。

①在“探究电流与电压的关系”实验中，需要测量电流和电压，所以用到电流表和电压表，还需要定值电阻来提供不变的电阻，滑动变阻器来改变电压和保护电路。②该实验采用控制变量法，保持电阻不变，通过滑动变阻器改变定值电阻两端的电压，从而探究电流随电压的变化关系。③滑动变阻器在此实验中除保护电路外，主要是改变定值电阻两端的电压。
对于探究电流与电阻的关系：①要保持电压不变，改变电阻的大小，观察电流随电阻的变化。②滑动变阻器的作用是保护电路和保持电阻两端电压不变。

1. (★★)在某电阻两端的电压为6V时,通过它的电流是0.3A；当该电阻两端的电压为12V时,通过它的电流为A。

0.6

根据欧姆定律$I = \frac{U}{R}$，可先求出电阻$R$的值。当电压$U_1 = 6V$，电流$I_1 = 0.3A$时，$R=\frac{U_1}{I_1}=\frac{6V}{0.3A}=20\Omega$。当电压$U_2 = 12V$，电阻$R$不变，此时电流$I_2=\frac{U_2}{R}=\frac{12V}{20\Omega}=0.6A$。

2. (★★)在“探究电流与电压的关系”实验中,两个实验小组分别选取$R_1 = 5Ω、$$R_2 = 10Ω$的电阻进行实验,实验结束后,他们将测量结果汇总,如下表所示。
|实验次数|1|2|3|4|5|
|电压U/V|0.5|1.0|1.5|2.0|2.5|
|$R_1 = 5Ω$|电流I/A|0.1|0.2|0.3|0.4|0.5|
| |比值U/I/Ω|5|5|5|5|5|
|$R_2 = 10Ω$|电流I/A|0.05|0.1|0.15|0.2|0.25|
| |比值U/I/Ω|10|10|10|10|10|
(1)为了找到电阻一定时,电流与电压的关系,应该怎样处理数据？(列举一种方法即可)。
(2)从表中可以看出：定值电阻R的阻值不同,电压与电流之比U/I,但是在电阻一定的条件下,这个比值,这说明在电阻一定时,电流与电压。

(1)计算每次实验中电压与电流的比值（或 作出U - I图像，观察图像是否为一条倾斜直线）。
(2)不同；不变；成正比。

3. (★★)某电路中电源电压保持不变,当接入5Ω的电阻时,电路中的电流为0.6A；当换接15Ω的电阻时,电路中的电流为A。

0.2

电源电压U=I₁R₁=0.6A×5Ω=3V；换接15Ω电阻时电流I₂=U/R₂=3V/15Ω=0.2A。

4. (★★)在“探究电流与电阻的关系”的实验中,小明依次选用阻值为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻进行实验。
(1)如图5.1 - 1所示是实验的实物图,其中有一条导线连接错误,请在该导线上打“×”,并画出正确的连线。

(2)排除故障后闭合开关,移动滑动变阻器的滑片至某一位置,电流表的示数如图5.1 - 2所示,此时电路中的电流为______A。

(3)断开开关,将5Ω的定值电阻换成10Ω的定值电阻并闭合开关,此时应将滑动变阻器的滑片向______(填“左”或“右”)端移动,这一过程中眼睛要一直观察______表示数的变化。
(4)下表是实验中记录的数据,分析数据可知：当导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成______比。
|实验次数|1|2|3|
|定值电阻R/Ω|5|10|20|
|电流I/A|0.4|0.2|0.1|

(1) （在原图中，将连接电压表正接线柱与滑动变阻器之间的导线打“×”，正确连线为电压表正接线柱接定值电阻R靠近开关的一端）
(2)
(3) ；
(4)

(1) （在原图中，将连接电压表正接线柱与滑动变阻器之间的导线打“×”，正确连线为电压表正接线柱接定值电阻R靠近开关的一端）
(2) 0.4
(3) 右；电压
(4) 反