天
涯
黄莺
寺
庙栽
种 青苔
答案
涯 莺 寺 栽 苔
二 文学常识填空。
1.《浪淘沙》的作者是
2.《江南春》的作者是
3.《书湖阴先生壁》的作者是
1.《浪淘沙》的作者是
唐
代的刘禹锡
。《望洞庭》
这首诗也是他写的。2.《江南春》的作者是
唐
代的杜牧
。《山行》
这首诗也是他写的。3.《书湖阴先生壁》的作者是
宋
代的王安石
。《元日》
这首诗也是他写的。答案
1. 唐 刘禹锡 《望洞庭》
2. 唐 杜牧 《山行》
3. 宋 王安石 《元日》
2. 唐 杜牧 《山行》
3. 宋 王安石 《元日》
三 解释下列加点字的意思。
浪淘风
浪淘风
簸
:颠簸摇荡之意,形容风浪翻滚,使船只颠簸。
天涯
:水边,泛指边际。
书
湖阴先生壁:书写,题诗。
长
扫:经常。
排闼
:小门。
答案
【解析】:这道题目考查的是对古诗中特定字词的理解。需要根据诗句的上下文以及平时积累的文言文知识,来解释加点字的意思。这里涉及到的知识点主要是古代汉语中字词的含义和用法。
【答案】:
簸:颠簸摇荡之意,形容风浪翻滚,使船只颠簸。
涯:水边,泛指边际。
书:书写,题诗。
长:经常。
闼:小门。
【答案】:
簸:颠簸摇荡之意,形容风浪翻滚,使船只颠簸。
涯:水边,泛指边际。
书:书写,题诗。
长:经常。
闼:小门。
四 读课文,回答问题。
1. 读了《浪淘沙》,你觉得黄河是怎样的?
2. 读了《江南春》,你觉得江南的春天是怎样的?
3. 湖阴先生给你留下了怎样的印象?
反 思
读完一首诗,要在较短时间内对这首诗整体表达的情感作一判断。这体现的是整体感知能力,也是高阶阅读能力。一般情况下,写景要么是赞叹自然美景,要么是表达对某种生活的向往,要么用景来衬托忧愁……这一课的三首古诗分别属于哪种情况呢?相信难不倒你吧。
《浪淘沙》:
《江南春》:
《书湖阴先生壁》:
1. 读了《浪淘沙》,你觉得黄河是怎样的?
气势雄伟、波涛汹涌。
2. 读了《江南春》,你觉得江南的春天是怎样的?
景色明媚、生机勃勃、富有诗意。
3. 湖阴先生给你留下了怎样的印象?
勤劳、爱整洁、有生活情趣。
反 思
读完一首诗,要在较短时间内对这首诗整体表达的情感作一判断。这体现的是整体感知能力,也是高阶阅读能力。一般情况下,写景要么是赞叹自然美景,要么是表达对某种生活的向往,要么用景来衬托忧愁……这一课的三首古诗分别属于哪种情况呢?相信难不倒你吧。
《浪淘沙》:
赞叹自然美景。
《江南春》:
赞叹自然美景。
《书湖阴先生壁》:
表达对某种生活的向往。
答案
1. 气势雄伟、波涛汹涌。
2. 景色明媚、生机勃勃、富有诗意。
3. 勤劳、爱整洁、有生活情趣。
《浪淘沙》:赞叹自然美景。
《江南春》:赞叹自然美景。
《书湖阴先生壁》:表达对某种生活的向往。
2. 景色明媚、生机勃勃、富有诗意。
3. 勤劳、爱整洁、有生活情趣。
《浪淘沙》:赞叹自然美景。
《江南春》:赞叹自然美景。
《书湖阴先生壁》:表达对某种生活的向往。
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