一、根据语境,写词语。
1. 山间的
缓缓地流向山脚下的湖里,湖面上有一对
。
2.
们
地停栖在
的电线上。

1. 小溪 鸳鸯 2. 小燕子 闲散 纤细

二、选择合适的字组词填空。
拂 佛
1. 温暖的春风()着大地。
2. 秋天稻子熟了,()给大地铺上了一层黄色的地毯。

1. 吹拂 2. 仿佛

三、连一连。
剪刀似的 小燕子 一阵 翅膀
伶俐可爱的 天空 一片 荷花
旷亮无比的 尾巴 一池 花瓣
碧绿的 荷叶 一对 清香

剪刀似的—尾巴 伶俐可爱的—小燕子 旷亮无比的—天空 碧绿的—荷叶 一阵—清香 一片—花瓣 一池—荷花 一对—翅膀

四、给下列句子中加点的字选择正确的释义,把序号填在括号里。
闻：①听见。 ②听见的事情；消息。 ③用鼻子嗅。
1. (我)一进门就到一阵清香。()
2. 爸爸每天晚上都要看新。()
集：①集合；聚集。 ②集市。
3. 千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶似的聚拢来。()
4. 听到这个消息,大家惊喜交。()

1. ③ 2. ② 3. ② 4. ①

五、阅读短文,完成练习。
我爱荷叶
古诗中赞美荷花的诗句很多。荷花固然值得赞美,然而,我却更爱荷叶。看啊,这些荷叶墨绿、浑圆、厚重。风雨袭来,它们紧(密 蜜)团结,连成一片,就是身子翻过来也忘我地保护荷花。烈日吐火,它们个个撑起翠盖,挡住炎热,静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。
荷叶作为药材,可去火清热；作为特别的包装材料,荷叶不怕油污、不怕水浸、不怕烟熏；用荷叶煮成的粥,碧绿(清 青)香,清爽可口。
当人们指点、欣赏荷花时,它从不计较、不争(名 明)、不逐利、不出风头、不论地位。它总是默默地工作,默默地(站 战)斗。
荷花是美的,但最吸引我的是心灵美,所以我更爱荷叶。
1. 用“\”画去文中括号内不恰当的字。
2. 文中画“____”的句子的意思是()
A. 我不爱荷叶,只爱荷花。 B. 荷花值得赞美,但是荷叶更值得赞美。
C. 荷花不值得赞美。
3. 体会文中画“﹏﹏”的句子。
4. 文中是怎样写荷叶的？
5. 小朋友,你喜欢荷叶还是荷花？说说你喜欢的理由。

1. 蜜 青 明 站 2. B 3. 这个句子运用了拟人的修辞手法，体现了荷叶牺牲自己、默默无闻地奉献的精神。 4. 文章先写荷叶的外形，然后写荷叶保护荷花、鱼虾，接着写荷叶的用途，最后写了荷叶的品质。 5. 示例：荷叶。因为它默默无闻地工作着、战斗着，不争名逐利，心灵美。