1. 根据拼音写字词。
配合
2. 读了材料一,我发现作者把白鹭和其他鸟类______,突出白鹭______。
3. 根据材料二和生活经验,把材料三中的对话补充完整。
配合
配合
身段身段
适宜适宜
鹤鹤
嫌嫌
生硬生硬
朱朱
寻常寻常
谈谈
亭亭亭亭
韵韵
嵌嵌
框框
慕慕
吩咐吩咐
2. 读了材料一,我发现作者把白鹭和其他鸟类______,突出白鹭______。
作对比
身段的精致玲珑
3. 根据材料二和生活经验,把材料三中的对话补充完整。
那里生态良好
当地的人们对东方白鹳的保护意识很强
一起保护环境，为鸟儿创造更好的生活环境吧
答案
1. 配合 身段 适宜 嫌 生硬 鹤 朱 寻常 谈 亭亭 韵 嵌 框 慕 吩咐 2. 作对比 身段的精致玲珑 3. 示例：那里生态良好当地的人们对东方白鹳的保护意识很强 一起保护环境，为鸟儿创造更好的生活环境吧
