1. 下图所示内容是五代十国时期和北宋时期社会上出现的不同流行语。导致这一时期流行语发生变化的主要原因是( )。
•天子宁有种邪？兵强马壮者为之尔！
•安定国家，在长枪大剑，安用毛锥！
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•满朝朱紫贵，尽是读书人。
•做人莫做军，做铁莫做针。

A. 活字印刷术的发明
B. 经济重心已完成南移
C. 王安石变法的实施
D. 崇文抑武方针的实行

D

2. 与巨额的军费开支相比，北宋与辽边界的榷场贸易不仅让北宋赚回了比岁币更多的钱，还通过茶马互市在经济上开始制衡辽。据此可知，北宋借助榷场( )。
A. 抓住了巩固政权的契机
B. 扩大了民族间商贸往来
C. 改变了积贫积弱的局面
D. 提升了国家的军事实力

A

3. 下面材料是对宋朝两位英雄人物的描述，这两位英雄人物身上体现的共同品质是( )。
|岳飞一生廉洁正直，尽忠报国。有人问他：“天下何时太平？”岳飞答道：“文臣不爱钱，武将不惜死，天下太平矣。”|文天祥兵败被俘后，宁死不屈，写下《正气歌》。元世祖亲自劝降，他严词拒绝。刑场上，他面南而拜，从容就义。|
A. 乐观主义精神
B. 艰苦奋斗精神
C. 爱国主义精神
D. 勇于创新精神

C

4. 元朝使吐蕃地区直辖于宣政院，并巧妙地利用藏传佛教来加强治理，执行了较全面的清查户口、收取赋税、驻守军队、建立官府、设置驿站等工作。可见，元朝时( )。
A. 西域正式归属于中国
B. 国家疆域达到顶峰
C. 边疆治理得到了加强
D. 行政建制趋于完备

C

5. 我国自古以来就是一个多民族国家，各族人民密切交往、休戚与共，形成了中华民族多元一体的格局，共同推动了国家发展和社会进步。阅读材料，回答下列问题。
材料一 “凡四十年不识干戈，岁遗差优，然不足以当用兵之费百一二焉，则知澶渊之盟，未为失策。而所可痛者，当国大臣议和之后，武备皆废。”
——《续资治通鉴长编》
材料二 辽宋西夏时期各民族之间的文化交往，呈现出相互吸收的特点。在辽朝，契丹族上自皇帝下至臣僚百姓，大都向往汉文化。西夏王室同样重视吸收汉族文化。虽然宋朝自以为是文化大国，但仍然吸收了辽夏的某些文化成分。
——《中国民族关系史纲要》
材料三 一般来说，中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种：第一种是中原政权覆灭，边疆地区少数民族进入中原；第二种是边疆民族的强大导致其与中原王朝势均力敌，形成并立局面；第三种是统一的中原王朝非常强大，各边疆民族以中原民族和地区为中心相互交往，直至融入中原民族。
——摘自《历史创新能力培养》
(1)材料一涉及的“澶渊之盟”是哪两个民族政权之间订立的？
(2)依据材料二，指出辽、北宋、西夏政权分别是哪个民族建立的？结合所学知识，比较辽与西夏在学习汉族文化方面的相同之处。
(3)综合以上探究内容，归纳它们对当今处理民族关系有何借鉴意义。

(1) 汉族、契丹族。
(2) 辽：契丹族；北宋：汉族；西夏：党项族。相同之处：都模仿中原王朝建立政治制度；都参照汉字创制本民族文字；都学习汉族生活习俗。
(3) 坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则；加强各民族之间的经济文化交流；尊重各民族的文化和习俗等。