四、“慧”探究。
1. 科学课上，小慧好奇地问：“老师，如果用磁铁帮蚂蚁找家，它们会跟着走吗？”老师笑着说：“真会思考！不过蚂蚁靠气味认路。不如我们做个游戏——用条形磁铁帮这些铁片小蚂蚁找回北边的家吧！”
探究问题：
(1)准备工作：
我们要用细线把条形磁铁起来，让它能自由转动。当它静止时，红色的一端会指向方，这就是“铁片小蚂蚁”要回的方向。
(2)动手实验：
把铁片放在纸上，用在纸下慢慢引导，铁片就会像小蚂蚁一样跟着移动啦！
(3)我的发现：
通过这个实验，我知道磁铁不仅能铁质物品，还能可靠地为我们指引。
2. 小慧想用一块条形磁铁做一个“磁铁指南针”，但她手边没有细线也没有水盆。你能帮她想出另一种让磁铁水平自由转动的方法吗？请画图或简单写出你的设计。(提示：可以思考怎样减少摩擦，让磁铁容易转动。)

四、1.(1)悬挂 北 (2)磁铁 (3)吸引 方向
2.示例:把条形磁铁放在一个光滑的圆瓶盖(或光盘)上,再将瓶盖放在一根竖直的
铅笔尖(或光滑的钢珠)上,让磁铁保持平衡,轻轻转动后观察指向。(只要方法
能减少摩擦、使磁铁自由转动即可)