2026年暑假生活教育科学出版社四年级绿色版第45页答案
1. 从个位起，从右往左第五位是（
），百万位在第（
）位，百万位左边一位是（
）位，右边一位是（
）位。

答案

万、7、千万、十万

解析

我们可以结合四年级学习的数位顺序表来解题，从个位起从右往左的数位依次是：第1位个位、第2位十位、第3位百位、第4位千位、第5位万位、第6位十万位、第7位百万位、第8位千万位，对照这个顺序就能得到对应答案。
2. 一百万一百万地数，数到 9900 万，再数一百万是（
）。

答案

10000万（或一亿）

解析

一百万一百万地数，每数一次数值就增加100万，用当前的9900万加上100万计算：9900万 + 100万 = 10000万，也就是一亿。
3. 一个数是由6个百万、7个万和8个一组成的，
这个数写作（ ），读作（ ）。

答案

6070008；六百零七万零八

解析

我们可以结合数位顺序表来解题：6个百万对应百万位上的数字是6，7个万对应万位上的数字是7，8个一对应个位上的数字是8，其余数位没有对应的计数单位，全部用0占位，即可写出这个数。读数时先对数字分级，从高位往低位读，万级的数按照个级的读法读完后加“万”字，每级中间连续的0只读1个零，就能正确读出这个数。
4. 3006050 是一个（
）位数，最高位上是（
），表示（
）个（
）；6在（
）位上，表示6个（
）。

答案

七；3；3；百万；千；千

解析

先数出数字3006050的数字总个数，确定它的位数；再对照数位顺序表，从右往左数位依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位，对应找到每个数字所在的数位，数位上的数字是几，就代表有几个该数位的计数单位。
1. 读数时，多位数中的0都要读。 （
）
2. 相邻的两个计数单位之间的进率是10。 （
）
3. 甲数全由9组成，乙数全由1组成，甲数一定大于乙数。 （
）

答案

1. ×；2. √；3. ×

解析

1. 根据多位数的读数规则，每级末尾的0都不读，其余数位的0才需要按规则读出，例如2300读作二千三百，末尾的两个0都不需要读，因此“多位数中的0都要读”的表述错误。
2. 我们所学的十进制计数法中，相邻的两个计数单位之间的进率是10，符合该章节的基础定义，表述正确。
3. 可以举出反例：甲数是仅由1个9组成的9，乙数是由2个1组成的11，此时9＜11，因此甲数不一定大于乙数，表述错误。
1. 100个一亿是（
）。

A.十亿
B.一百亿
C.一千亿
D.一千万

答案

B

解析

根据大数的计数规则，相邻两个计数单位的进率是10，10个一亿是十亿，100个一亿就是10个十亿，也就是一百亿。
2. 整数每相邻两个（
）之间的进率都是10。

A.数
B.数位
C.计数单位
D.数级

答案

C

解析

逐个分析选项：A选项“数”指具体数字，不存在相邻两个进率为10的规律；B选项数位是数字所在的位置，没有进率的相关定义；C选项计数单位指个、十、百、千等，十进制计数法规定整数每相邻两个计数单位之间的进率都是10，符合题意；D选项数级是个级、万级这类数的分级，相邻数级的进率不是10。因此正确答案是C。
3. 亿位上的9比万位上的9多 （
）。

A.89010
B.8910
C.899100
D.899910000

答案

D

解析

亿位上的9代表9个亿，即900000000；万位上的9代表9个万，即90000。计算两者的差：900000000 - 90000 = 899910000。
4. 由5个“8”和4个“0”组成一个零也不读的数是（
）。

A.880080088
B.880800088
C.888880000

答案

C

解析

根据四年级大数的读法规则：每一级末尾的0都不读，其余数位的0要按规则读出。分别判断三个选项：
1. 选项A：880080088读作八亿八千零八万零八十八，读出2个零，不符合要求；
2. 选项B：880800088读作八亿八千零八十万零八十八，读出2个零，不符合要求；
3. 选项C：888880000读作八亿八千八百八十八万，一个零也不读，且由5个“8”和4个“0”组成，符合要求。
5. 最大的十位数比最小的十一位数小（
）。

A.1
B.1000000
C.10000000000

答案

A

解析

先确定最大的十位数：十位数的10个数位上的数字都是9，即9999999999；再确定最小的十一位数：十一位数的最高位是1，其余数位都是0，即10000000000；计算两者的差：10000000000 - 9999999999 = 1，因此最大的十位数比最小的十一位数小1。