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13. 我国检察机关积极参与打击治理涉缅北等地区电信网络诈骗专项行动,《刑事检察工作白皮书(2024)》中提到,已依法批捕从缅北集中遣返的涉诈人员4.1万余人,起诉3.4万余人。这体现出(
A.违法行为有严重社会危害性,应受刑罚处罚
B.检察院作为检察机关,依法独立行使审判权
C.检察院对本级人民代表大会负责并报告工作
D.司法机关依法履行职权,满足人们的安全感和幸福感
D
)A.违法行为有严重社会危害性,应受刑罚处罚
B.检察院作为检察机关,依法独立行使审判权
C.检察院对本级人民代表大会负责并报告工作
D.司法机关依法履行职权,满足人们的安全感和幸福感
答案
13. D
解析
【分析】
这是一道政法常识类选择题，解题思路是先抓取题干核心信息，再通过“先辨正误、再排无关”的逻辑筛选选项：首先明确题干核心是检察机关依法打击涉诈犯罪、履行司法职责的相关举措，第一步先排查本身存在知识性错误的选项，第二步排除和题干内容完全不匹配的无关选项，最后留下符合题意的正确答案。首先判断A选项，违法行为分一般违法和犯罪，并非所有违法行为都有严重社会危害性，A表述错误；B选项混淆了法院和检察院的职权，本身错误；C选项提到的检察院和人大的关系在题干中完全没有体现，属于无关选项，最终即可锁定正确选项。
【解析】
我们逐一对选项进行分析：
1. 选项A：违法行为分为一般违法行为和严重违法行为（犯罪），只有犯罪行为才具有严重社会危害性、应受刑罚处罚，该选项将所有违法行为等同于犯罪，表述错误。
2. 选项B：人民检察院作为检察机关依法独立行使检察权，独立行使审判权的主体是人民法院，该选项对国家机关的职权匹配错误，表述错误。
3. 选项C：题干仅介绍检察机关打击涉诈犯罪的履职行动，完全没有提及检察院对本级人大负责并报告工作的相关内容，属于和题干无关的选项，不符合题意。
4. 选项D：人民检察院属于我国的司法机关，依法批捕、起诉涉诈人员是履行自身司法职权的体现，打击侵害群众利益的电信网络诈骗犯罪，能够有效保障群众合法权益，满足人们的安全感和幸福感，表述正确且完全契合题干内容。
【答案】D
【知识点】
司法机关职权，犯罪的特征，国家机关性质
【点评】
本题侧重考查基础法律常识的辨析能力，易错点是混淆人民法院和人民检察院的对应职权，不少同学会误选表述存在知识性错误的A或B，做题时先锚定国家机关的对应法定职权，再核对选项和题干的关联度，就能快速排除错误选项得到正确结果。
【难度系数】
0.8
这是一道政法常识类选择题，解题思路是先抓取题干核心信息，再通过“先辨正误、再排无关”的逻辑筛选选项：首先明确题干核心是检察机关依法打击涉诈犯罪、履行司法职责的相关举措，第一步先排查本身存在知识性错误的选项，第二步排除和题干内容完全不匹配的无关选项，最后留下符合题意的正确答案。首先判断A选项，违法行为分一般违法和犯罪，并非所有违法行为都有严重社会危害性，A表述错误；B选项混淆了法院和检察院的职权，本身错误；C选项提到的检察院和人大的关系在题干中完全没有体现，属于无关选项，最终即可锁定正确选项。
【解析】
我们逐一对选项进行分析：
1. 选项A：违法行为分为一般违法行为和严重违法行为（犯罪），只有犯罪行为才具有严重社会危害性、应受刑罚处罚，该选项将所有违法行为等同于犯罪，表述错误。
2. 选项B：人民检察院作为检察机关依法独立行使检察权，独立行使审判权的主体是人民法院，该选项对国家机关的职权匹配错误，表述错误。
3. 选项C：题干仅介绍检察机关打击涉诈犯罪的履职行动，完全没有提及检察院对本级人大负责并报告工作的相关内容，属于和题干无关的选项，不符合题意。
4. 选项D：人民检察院属于我国的司法机关，依法批捕、起诉涉诈人员是履行自身司法职权的体现，打击侵害群众利益的电信网络诈骗犯罪，能够有效保障群众合法权益，满足人们的安全感和幸福感，表述正确且完全契合题干内容。
【答案】D
【知识点】
司法机关职权，犯罪的特征，国家机关性质
【点评】
本题侧重考查基础法律常识的辨析能力，易错点是混淆人民法院和人民检察院的对应职权，不少同学会误选表述存在知识性错误的A或B，做题时先锚定国家机关的对应法定职权，再核对选项和题干的关联度，就能快速排除错误选项得到正确结果。
【难度系数】
0.8
14. 下列对名言、俗语解读正确的是(
B
)答案
14. B
解析
【分析】
这道题考查全面依法治国不同环节的内涵对应，解题思路是先准确翻译解读每句名言俗语的核心表意，再将其和科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的各自内涵逐一比对，排除匹配错误的选项，选出正确答案。我们可以逐个排查：首先A选项名言核心强调“法之必行”也就是法律落地执行，和“科学立法”的侧重完全不符；B选项名言直接围绕审判公正展开，审判属于司法活动，和公正司法的内涵完全契合；C选项名言强调法令是治国的根本，突出法律本身的价值，并不指向执法环节，和严格执法不匹配；D选项名言核心是传统民本思想，强调人民的主体地位，和全民守法没有关联，由此即可确定正确选项。
【解析】
我们逐一分析各选项：
1. 选项A：“天下之事，不难于立法，而难于法之必行”的含义是制定法律并不困难，难的是法律必须得到执行落实，该名言强调的是法律的实施，并非指向“科学立法”，解读错误。
2. 选项B：“一次不公正的审判，其恶果甚至超过十次犯罪”，突出了司法审判活动公正性的极端重要性，完全对应“公正司法”的要求，解读正确。
3. 选项C：“法令者，民之命也，为治之本也”的含义是法令是百姓生存的依托，是国家治理的根本，该观点强调法律本身的重要价值，指向立法的意义，并非对应“严格执法”，解读错误。
4. 选项D：“天地之大，黎元为本”的核心是民本思想，强调治国要以人民为根本，和“全民守法”的要求没有关联，解读错误。
综上，本题正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
全面依法治国，公正司法
【点评】
本题以中国传统名言俗语为命题载体，既考查学生的古文理解能力，也要求学生清晰区分立法、执法、司法、守法四个法治环节的不同边界，能够有效检验学生对依法治国十六字方针的掌握程度，有一定的区分度。
【难度系数】
0.7
这道题考查全面依法治国不同环节的内涵对应，解题思路是先准确翻译解读每句名言俗语的核心表意，再将其和科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的各自内涵逐一比对，排除匹配错误的选项，选出正确答案。我们可以逐个排查：首先A选项名言核心强调“法之必行”也就是法律落地执行，和“科学立法”的侧重完全不符；B选项名言直接围绕审判公正展开，审判属于司法活动，和公正司法的内涵完全契合；C选项名言强调法令是治国的根本，突出法律本身的价值，并不指向执法环节，和严格执法不匹配；D选项名言核心是传统民本思想，强调人民的主体地位，和全民守法没有关联，由此即可确定正确选项。
【解析】
我们逐一分析各选项：
1. 选项A：“天下之事，不难于立法，而难于法之必行”的含义是制定法律并不困难，难的是法律必须得到执行落实，该名言强调的是法律的实施，并非指向“科学立法”，解读错误。
2. 选项B：“一次不公正的审判，其恶果甚至超过十次犯罪”，突出了司法审判活动公正性的极端重要性，完全对应“公正司法”的要求，解读正确。
3. 选项C：“法令者，民之命也，为治之本也”的含义是法令是百姓生存的依托，是国家治理的根本，该观点强调法律本身的重要价值，指向立法的意义，并非对应“严格执法”，解读错误。
4. 选项D：“天地之大，黎元为本”的核心是民本思想，强调治国要以人民为根本，和“全民守法”的要求没有关联，解读错误。
综上，本题正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
全面依法治国，公正司法
【点评】
本题以中国传统名言俗语为命题载体，既考查学生的古文理解能力，也要求学生清晰区分立法、执法、司法、守法四个法治环节的不同边界，能够有效检验学生对依法治国十六字方针的掌握程度，有一定的区分度。
【难度系数】
0.7
15. 习近平总书记生动比喻:"改革和法治如鸟之两翼、车之两轮。"(来源:2025年1月15日《求是》)"在法治下推进改革,在改革中完善法治,这就是我们说的改革和法治是两个轮子的含义。"(来源:2017年11月17日人民网)这说明了(
①改革和法治没有必然的联系 ②改革和法治是对立关系,改革必然突破法治 ③改革的推进离不开法治的引领 ④实现国家治理现代化,必须正确处理法治与改革的关系
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
D
)①改革和法治没有必然的联系 ②改革和法治是对立关系,改革必然突破法治 ③改革的推进离不开法治的引领 ④实现国家治理现代化,必须正确处理法治与改革的关系
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案
15. D
解析
【分析】
这道题考查改革与法治的辩证关系，解题时首先要抓住题干核心主旨：总书记的论述明确指出改革和法治如同鸟之两翼、车之两轮，相辅相成，要做到在法治下推进改革、在改革中完善法治。接下来逐个辨析四个题肢：首先判断①，题干已经点明二者关联紧密，“没有必然联系”的表述完全违背题干主旨，直接排除；再判断②，该观点将改革和法治完全对立，认为改革必然突破法治，不符合我国“重大改革于法有据”的原则，表述错误；接着验证③，“在法治下推进改革”直接说明法治对改革有引领、保障作用，改革推进离不开法治，表述正确；最后验证④，统筹好改革和法治的关系是推进国家治理现代化的必然要求，符合题意。最终筛选出正确的③④即可选出对应答案。
【解析】
我们对每个题肢逐一辨析：
1. 题肢①：改革与法治是紧密关联、协同共生的关系，并非没有必然联系，该表述错误。
2. 题肢②：改革和法治不是对立关系，我国坚持重大改革于法有据，要求在法治轨道上推进改革，并非改革必然突破法治，该表述错误。
3. 题肢③：题干明确提出要在法治下推进改革，说明法治能够为改革提供引领、规范和保障，改革的推进离不开法治的引领，该表述正确。
4. 题肢④：改革和法治共同支撑国家治理有序运行，实现国家治理体系和治理能力现代化，必须正确处理二者的辩证统一关系，该表述正确。
因此正确的是③④，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
改革与法治的关系，国家治理现代化
【点评】
本题属于思想政治学科的基础概念理解题，核心考查对改革和法治辩证统一关系的认知，只要准确把握二者不是割裂、对立的关系，就能快速排除错误表述，选出正确答案，难度较低。
【难度系数】
0.8
这道题考查改革与法治的辩证关系，解题时首先要抓住题干核心主旨：总书记的论述明确指出改革和法治如同鸟之两翼、车之两轮，相辅相成，要做到在法治下推进改革、在改革中完善法治。接下来逐个辨析四个题肢：首先判断①，题干已经点明二者关联紧密，“没有必然联系”的表述完全违背题干主旨，直接排除；再判断②，该观点将改革和法治完全对立，认为改革必然突破法治，不符合我国“重大改革于法有据”的原则，表述错误；接着验证③，“在法治下推进改革”直接说明法治对改革有引领、保障作用，改革推进离不开法治，表述正确；最后验证④，统筹好改革和法治的关系是推进国家治理现代化的必然要求，符合题意。最终筛选出正确的③④即可选出对应答案。
【解析】
我们对每个题肢逐一辨析：
1. 题肢①：改革与法治是紧密关联、协同共生的关系，并非没有必然联系，该表述错误。
2. 题肢②：改革和法治不是对立关系，我国坚持重大改革于法有据，要求在法治轨道上推进改革，并非改革必然突破法治，该表述错误。
3. 题肢③：题干明确提出要在法治下推进改革，说明法治能够为改革提供引领、规范和保障，改革的推进离不开法治的引领，该表述正确。
4. 题肢④：改革和法治共同支撑国家治理有序运行，实现国家治理体系和治理能力现代化，必须正确处理二者的辩证统一关系，该表述正确。
因此正确的是③④，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
改革与法治的关系，国家治理现代化
【点评】
本题属于思想政治学科的基础概念理解题，核心考查对改革和法治辩证统一关系的认知，只要准确把握二者不是割裂、对立的关系，就能快速排除错误表述，选出正确答案，难度较低。
【难度系数】
0.8
16. (21分)阅读材料,运用所学知识回答下列问题。
[学习宪法 践行宪法]
奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。党的十八大以来,确定国家宪法日、实行宪法宣誓制度、推进合宪性审查……一系列的制度措施,让普及宪法知识、增强宪法意识、弘扬宪法精神、推动宪法实施深深扎根中国大地,法治中国的壮阔蓝图正徐徐展开。
某校八年级(1)班班委决定策划一次"维护宪法权威·增强宪法意识"宣传活动。请你参与进来,并运用所学法律知识完成相关任务。
(1)请你设计两种学习宪法的活动,引导同学们学习宪法。(4分)
(2)国家为什么要高度重视对宪法的宣传和教育?(8分)
(3)宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护。为此,我们青少年应怎样增强宪法意识?(9分)
[学习宪法 践行宪法]
奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。党的十八大以来,确定国家宪法日、实行宪法宣誓制度、推进合宪性审查……一系列的制度措施,让普及宪法知识、增强宪法意识、弘扬宪法精神、推动宪法实施深深扎根中国大地,法治中国的壮阔蓝图正徐徐展开。
某校八年级(1)班班委决定策划一次"维护宪法权威·增强宪法意识"宣传活动。请你参与进来,并运用所学法律知识完成相关任务。
(1)请你设计两种学习宪法的活动,引导同学们学习宪法。(4分)
(2)国家为什么要高度重视对宪法的宣传和教育?(8分)
(3)宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护。为此,我们青少年应怎样增强宪法意识?(9分)
答案
16.(1)示例:开展每日学习宪法晨读活动;举办
宪法手抄报比赛;举行宪法知识竞赛;等等。
(写出任意两种,得4分)
(2)①宪法是治国安邦的总章程,集中体现
了党和人民的统一意志和共同愿望,是国家
意志的最高表现形式。(2分)②宪法是国
家根本法,是国家一切法律法规的总依据、
总源头,具有最高的法律地位、法律权威、法
律效力。宪法巩固国家政权,规范和制约国
家权力,保障公民权利,维护社会稳定,推动
社会进步,增进人民福祉,实现国家长治久
安。(2分)③宪法的根基在于人民发自内
心的拥护,宪法的伟力在于人民出自真诚的
信仰。加强宪法宣传教育是实施宪法的重
要基础。(2分)④宪法与我们每个人息息
相关,我们的一生都离不开宪法的保护。
(2分)
(3)①认同宪法。我们要理解宪法的价值,
让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。(3
分)②学习宪法。我们要了解宪法产生和发
展的历程,理解宪法的主要内容,领会宪法
的原则和精神,参与宪法宣传活动,为增强
全社会的宪法意识贡献自己的力量。(3
分)③践行宪法。宪法是公民享有权利和履
行义务的基本遵循。我们要严格遵守宪法
和法律规定,学会运用宪法规定、原则和精
神来分析和解决生活中的实际问题,自觉抵
制各种损害宪法尊严、妨碍宪法实施的行
为,维护宪法权威。(3分)
宪法手抄报比赛;举行宪法知识竞赛;等等。
(写出任意两种,得4分)
(2)①宪法是治国安邦的总章程,集中体现
了党和人民的统一意志和共同愿望,是国家
意志的最高表现形式。(2分)②宪法是国
家根本法,是国家一切法律法规的总依据、
总源头,具有最高的法律地位、法律权威、法
律效力。宪法巩固国家政权,规范和制约国
家权力,保障公民权利,维护社会稳定,推动
社会进步,增进人民福祉,实现国家长治久
安。(2分)③宪法的根基在于人民发自内
心的拥护,宪法的伟力在于人民出自真诚的
信仰。加强宪法宣传教育是实施宪法的重
要基础。(2分)④宪法与我们每个人息息
相关,我们的一生都离不开宪法的保护。
(2分)
(3)①认同宪法。我们要理解宪法的价值,
让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。(3
分)②学习宪法。我们要了解宪法产生和发
展的历程,理解宪法的主要内容,领会宪法
的原则和精神,参与宪法宣传活动,为增强
全社会的宪法意识贡献自己的力量。(3
分)③践行宪法。宪法是公民享有权利和履
行义务的基本遵循。我们要严格遵守宪法
和法律规定,学会运用宪法规定、原则和精
神来分析和解决生活中的实际问题,自觉抵
制各种损害宪法尊严、妨碍宪法实施的行
为,维护宪法权威。(3分)
解析
【分析】
这道题围绕宪法相关核心考点展开，解题思路可以分三小问逐个梳理：
1. 第一问要求设计学习宪法的校园活动，首先要贴合中学生的日常学习场景，选择可落地、易参与的活动形式，避免脱离校园实际，只要是能引导大家主动学习宪法的正向活动都符合要求，写出两种即可。
2. 第二问分析国家重视宪法宣传教育的原因，要从宪法本身的属性、地位、作用，以及宣传教育对宪法实施的意义、宪法和公民的关联这几个逻辑维度推导：首先先明确宪法的本质属性，再点明宪法作为根本法的最高地位和作用，接着说明民众的信仰是宪法发挥作用的根基，最后点出宪法和每个公民息息相关，自然就能推导出需要开展宣传教育的结论。
3. 第三问问青少年增强宪法意识的做法，对应教材的核心知识点，从学习宪法、认同宪法、践行宪法三个层面逐一展开作答即可，每个层面结合要求补充具体行为要求就能拿到对应分值。
【解析】
(1) 结合校园场景设计可落地的宪法学习活动，只要符合引导学生学习宪法的要求即可，例如宪法晨读、手抄报比赛、知识竞赛等都满足要求。
(2) 从宪法的本质、宪法的根本法地位、宪法实施的群众基础、宪法与公民的关系四个角度逐层分析：
① 先点明宪法的性质：宪法是治国安邦的总章程，集中体现党和人民的统一意志和共同愿望，是国家意志的最高表现形式。
② 再点明宪法的地位与作用：宪法是国家根本法，是国家一切法律法规的总依据、总源头，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。宪法巩固国家政权，规范和制约国家权力，保障公民权利，维护社会稳定，推动社会进步，增进人民福祉，实现国家长治久安。
③ 接着说明宣传教育的必要性：宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。加强宪法宣传教育是实施宪法的重要基础。
④ 最后结合公民与宪法的关系：宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。
(3) 青少年增强宪法意识从三个层面落实：
① 认同宪法：理解宪法的价值，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。
② 学习宪法：了解宪法产生和发展的历程，理解宪法的主要内容，领会宪法的原则和精神，参与宪法宣传活动，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。
③ 践行宪法：宪法是公民享有权利和履行义务的基本遵循。严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题，自觉抵制各种损害宪法尊严、妨碍宪法实施的行为，维护宪法权威。
【答案】
16.(1)示例:开展每日学习宪法晨读活动;举办宪法手抄报比赛;举行宪法知识竞赛;等等。(写出任意两种,得4分)
(2)①宪法是治国安邦的总章程,集中体现了党和人民的统一意志和共同愿望,是国家意志的最高表现形式。(2分)②宪法是国家根本法,是国家一切法律法规的总依据、总源头,具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。宪法巩固国家政权,规范和制约国家权力,保障公民权利,维护社会稳定,推动社会进步,增进人民福祉,实现国家长治久安。(2分)③宪法的根基在于人民发自内心的拥护,宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。加强宪法宣传教育是实施宪法的重要基础。(2分)④宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护。(2分)
(3)①认同宪法。我们要理解宪法的价值,让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。(3分)②学习宪法。我们要了解宪法产生和发展的历程,理解宪法的主要内容,领会宪法的原则和精神,参与宪法宣传活动,为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。(3分)③践行宪法。宪法是公民享有权利和履行义务的基本遵循。我们要严格遵守宪法和法律规定,学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题,自觉抵制各种损害宪法尊严、妨碍宪法实施的行为,维护宪法权威。(3分)
【知识点】
宪法的地位，增强宪法意识，宪法与公民关系
【点评】
本题是八年级下册宪法板块的典型常规考题，设问从活动设计到原因分析再到青少年践行路径层层递进，既考查学生对宪法核心基础知识点的识记与理解能力，也结合校园活动场景考查学生的实践应用能力，引导学生将宪法意识内化于心、外化于行，落实学科核心素养中的法治观念要求。
【难度系数】
0.7
这道题围绕宪法相关核心考点展开，解题思路可以分三小问逐个梳理：
1. 第一问要求设计学习宪法的校园活动，首先要贴合中学生的日常学习场景，选择可落地、易参与的活动形式，避免脱离校园实际，只要是能引导大家主动学习宪法的正向活动都符合要求，写出两种即可。
2. 第二问分析国家重视宪法宣传教育的原因，要从宪法本身的属性、地位、作用，以及宣传教育对宪法实施的意义、宪法和公民的关联这几个逻辑维度推导：首先先明确宪法的本质属性，再点明宪法作为根本法的最高地位和作用，接着说明民众的信仰是宪法发挥作用的根基，最后点出宪法和每个公民息息相关，自然就能推导出需要开展宣传教育的结论。
3. 第三问问青少年增强宪法意识的做法，对应教材的核心知识点，从学习宪法、认同宪法、践行宪法三个层面逐一展开作答即可，每个层面结合要求补充具体行为要求就能拿到对应分值。
【解析】
(1) 结合校园场景设计可落地的宪法学习活动，只要符合引导学生学习宪法的要求即可，例如宪法晨读、手抄报比赛、知识竞赛等都满足要求。
(2) 从宪法的本质、宪法的根本法地位、宪法实施的群众基础、宪法与公民的关系四个角度逐层分析：
① 先点明宪法的性质：宪法是治国安邦的总章程，集中体现党和人民的统一意志和共同愿望，是国家意志的最高表现形式。
② 再点明宪法的地位与作用：宪法是国家根本法，是国家一切法律法规的总依据、总源头，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。宪法巩固国家政权，规范和制约国家权力，保障公民权利，维护社会稳定，推动社会进步，增进人民福祉，实现国家长治久安。
③ 接着说明宣传教育的必要性：宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。加强宪法宣传教育是实施宪法的重要基础。
④ 最后结合公民与宪法的关系：宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。
(3) 青少年增强宪法意识从三个层面落实：
① 认同宪法：理解宪法的价值，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。
② 学习宪法：了解宪法产生和发展的历程，理解宪法的主要内容，领会宪法的原则和精神，参与宪法宣传活动，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。
③ 践行宪法：宪法是公民享有权利和履行义务的基本遵循。严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题，自觉抵制各种损害宪法尊严、妨碍宪法实施的行为，维护宪法权威。
【答案】
16.(1)示例:开展每日学习宪法晨读活动;举办宪法手抄报比赛;举行宪法知识竞赛;等等。(写出任意两种,得4分)
(2)①宪法是治国安邦的总章程,集中体现了党和人民的统一意志和共同愿望,是国家意志的最高表现形式。(2分)②宪法是国家根本法,是国家一切法律法规的总依据、总源头,具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。宪法巩固国家政权,规范和制约国家权力,保障公民权利,维护社会稳定,推动社会进步,增进人民福祉,实现国家长治久安。(2分)③宪法的根基在于人民发自内心的拥护,宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。加强宪法宣传教育是实施宪法的重要基础。(2分)④宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护。(2分)
(3)①认同宪法。我们要理解宪法的价值,让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。(3分)②学习宪法。我们要了解宪法产生和发展的历程,理解宪法的主要内容,领会宪法的原则和精神,参与宪法宣传活动,为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。(3分)③践行宪法。宪法是公民享有权利和履行义务的基本遵循。我们要严格遵守宪法和法律规定,学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题,自觉抵制各种损害宪法尊严、妨碍宪法实施的行为,维护宪法权威。(3分)
【知识点】
宪法的地位，增强宪法意识，宪法与公民关系
【点评】
本题是八年级下册宪法板块的典型常规考题，设问从活动设计到原因分析再到青少年践行路径层层递进，既考查学生对宪法核心基础知识点的识记与理解能力，也结合校园活动场景考查学生的实践应用能力，引导学生将宪法意识内化于心、外化于行，落实学科核心素养中的法治观念要求。
【难度系数】
0.7
