一、[新情境·革命文化]阅读选文,回答问题。
谁都知道,朝鲜战场是艰苦些。但战士们是怎样想的呢? 有一次,我见到一个战士,在防空洞里,吃一口炒面,就一口雪。我问他:“你不觉得苦吗?”他把正送往嘴里的一勺雪收回来,,说:“怎么能不觉得? 我们革命军队又不是个怪物。不过我们的光荣也就在这里。”他把小勺儿干脆放下,兴奋地说:“就拿吃雪来说吧。我在这里吃雪,正是为了我们祖国的人民不吃雪。他们可以坐在挺豁亮的屋子里,泡上一壶茶,守住个小火炉子,想吃点儿什么就做点儿什么。”他又指了指狭小潮湿的防空洞说:“再比如蹲防空洞吧,多憋闷得慌哩,眼看着外面好好的太阳不能晒,光光的马路不能走。可是我在这里蹲防空洞,祖国的人民就可以不蹲防空洞啊,他们就可以在马路上不慌不忙地走啊。他们想骑车子也行,想走路也行,边溜达边说话也行。只要能使人民得到幸福,就是我们最大的幸福。所以——”他又把雪放到嘴里,像总结似的说:“我在这里流点儿血不算什么,吃这点儿苦又算什么哩!”我又问:“你想不想祖国啊?”他:“谁不想哩,说不想,那是假话,可是我不愿意回去。如果回去,祖国的老百姓问:‘我们托付给你们的任务完成得怎么样啦?’我怎么答对呢? 我说‘朝鲜半边红,半边黑’,这算什么话呢?”我接着问:“你们经历了这么多危险,吃了这么多苦,你们对祖国对朝鲜有什么要求吗?”他想了一下,才回答我:“我们什么也不要。可是说心里话——我这话可不一定恰当啊,我们是想要这么大的一个东西……”他,用手指比个铜子儿大小,怕我不明白:“一块‘朝鲜解放纪念章’,我们愿意戴在胸脯上,回到咱们的祖国去。”
朋友们,用不着多举例,你们已经可以了解我们的战士是怎样一种人,这种人有一种什么品质,他们的灵魂多么地美丽和宽广。
朋友! 你是这么爱我们的祖国,爱我们的伟大领袖毛主席,你一定会深深地爱我们的战士——他们确实是我们最可爱的人!
(选自《谁是最可爱的人》,有改动)
1. 读完选文后,我知道,作者认为最可爱的人是。
2. 选文第1自然段画“”句子中的“光荣”指什么? 用“﹏﹏”在文中画出一处。
3. 选文中写了战士的三次“笑”,下列对这三次“笑”的理解的是哪一项?()
A. 这三次笑都展现了志愿军战士为了祖国人民甘心吃苦、以苦为荣的革命乐观主义精神。
B. 志愿军战士觉得在朝鲜战场的生活很艰苦,这个笑是充满无奈的苦笑。
C. 志愿军战士很想家,但他知道只有继续战斗,才能守卫家乡。他的笑充满了对祖国炽热的爱。
D. 志愿军战士笑着暗示想要“朝鲜解放纪念章”,表达了他对战争取得胜利的信心。
4. 通过选文中的对话,你能感受到志愿军战士怎样的精神品质?

一、1. 中国人民志愿军战士
解析：本题考查对选文的理解。阅读选文可知，最可爱的人就是朝鲜战场上不怕牺牲、英勇顽强的中国人民志愿军战士。
2. 示例：就拿吃雪来说吧。我在这里吃雪，正是为了我们祖国的人民不吃雪。他们可以坐在挺豁亮的屋子里，泡上一壶茶，守住个小火炉子，想吃点儿什么就做点儿什么。
3. B 解析：本题考查对选文内容的理解。结合战士的笑以及他说的话可知，他希望用自己吃苦来换取祖国人民幸福的生活，他想念家乡，但更愿意战争胜利后光荣地回到家乡，这体现了他不畏艰苦、热爱祖国的精神。战士的笑是乐观、坚强的，并不是无奈、勉强的。所以本题选 B。
4. 示例：热爱祖国、不畏艰苦、英勇顽强、淳朴谦逊的精神品质。